成长与成功

成长似诗,写满了心中最美好的期许;成功似海,积聚了成长中点滴的进步。曾经听说过一种植物——在它破土后的最初半年里,它几乎是草原上最不起眼最微不足道的植物,只有不到一寸高。但在半年之后,一旦雨水到来,它便像被施了魔法一样蹿向高空,     

26岁富翁：先成长 再成功

如今大学生创业已不稀奇,但传奇总是不断地出现。每当听到一个学生短短几年就成为百万、千万富翁,大家往往只是关注其财富的数字,却很少人用心去破译其成功的密码。本文主人公创业仅4年、毕业才2年。就从一个原本欠着一万多元学费的穷大学生变成一个拥有上千万资产的公司老板,他又能带给我们怎样的启示呢？     

你可以不成功，但不能不成长

成长意味着你自身的强大,意味着你可以控制自己的情绪,管理自己的时间,掌控自己的人生。它意味着你可以更好的爱自己,更好的理解别人的爱,更好的爱别人;它意味着你有更宽广的胸怀来容纳世事,有更睿智的眼光来看清迷途,有更坚定的信念去固守责任。     

你可以不成功，但是不能不成长

文题实录 署名主持人杨澜在谈到自己的成长经历时,感叹道：“每个人都在成长,这种成长是一个不断发展的动态过程。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡,而平衡是短暂的,可能瞬间即逝,不断被打破。成长是无止境的,生活中很多东西是难以把握的,但是成长是可以把握的,这是对自己的承诺。我们虽然再努力也成为不了刘翔,但我们仍然能享受奔跑。     

成功VS成长:小学生成长教育的几点启示

"望子成龙,望女成凤"是家长的普遍心理,但当一件又一件学生跳楼的触目惊心的事情发生后,作为教育者,我们不禁要问:"我们怎么啦?我们的孩子是要成功还是要成长?"     

成长与成功——在厦门大学的演讲

这是个人人崇拜成功的时代,但登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。对成功,我们的定义很狭窄,往往感觉付出太多,收获却太少。     

学生的成长需要成功的观念来引导

一个成功的班级,需要由一位成功的老师来管理;一位学生的成长,需要一位成功的老师来引导,其中,引导的观念尤为重要。一种成功的引导观念,对学生的健康成长起着举足轻重的作用。     

成长比成功更重要

“中考体育测试正进行得如火如荼……终于轮到我做垫子技巧了。虽然我知道自己水平有限,但我依然抖擞精神,以饱满的状态完成了规定动作。评委老师给我打出了18分,这个成绩不算理想,但于我而言,已实属难得了!那一刻,我心潮难平：我需要感谢的人太多了,尤其是班主任和我妈妈,没有她们的支持和鼓励,就不会有我今天虽然不够精彩但对我而言绝对算是出色的表现……”     

做教师成长与成功的领航人

我们学校的办学理念是“为学生的终生发展和幸福奠基,为教师的专业成长和成功领航”。     

成长，比成功更重要——于丹谈家庭教育

我们现在的孩子,远离了“分享”这个词对中国人而言,家庭教育是一个人价值观形成的基地。孔子提出一个人的学习要分为几个阶段：第一阶段“入则孝,出则悌”,就是讲家庭教育;第二阶段是“谨而信,泛爱众,而亲仁”,说的是社会教育;第三阶段是“行有余力,     

成长比成功更重要

在人人都追求成功的当代社会,怎样去理解＂成功＂？对于孩子的教育,＂成功＂和＂成长＂的区别在哪里,哪一个更为重要？不久前,著名媒体人杨澜来到北京史家小学,在以＂和谐奠基生命的底色＂为主旨的＂史家讲坛＂上,作为一名家长代表,她用自己两个孩子的教育经历,讲述了对于教育的观察和思考。     

试论成功教育与学生成长记录袋评价

成功教育的基本理念和学生成长记录袋评价的自身特点决定了两者结合的必要性。学生成长记录袋评价运用于成功教育应遵循以成功教育的理念为导向、注重评价类型的灵活运用、注重评价工具的选择、确立判断学生成功的适当标准和注重学生的积极参与等原则。     

扶持成长，奠基成功：基于生命本色的教育意蕴探寻

人生有两种事件,一是成长事件,一是成功事件;成长事件是人生的普遍现象,而成功事件只是人生的特殊现象,因而生命的本色是成长,而非成功。有鉴于此,教育对儿童而言,只能是扶持成长。奠基成功,而不是无视成长,强求成功。     

先参与创业，再主导创业

二十年后,中国最伟大的企业和成功走向世界舞台的企业,很可能就是在下五年所创立的。因此,很多大学生开始跃跃欲试地想毕业后创业。另外,创业板的推出、许多创业公司的成功,还有很多成功创业家,都鼓舞着中国的大学生,让他们希望跟随马云、马化腾、李彦宏的步伐,走向创业之路。一方面,我赞赏大学生拥有创业理想;但另一方面,我建议大学生：先参与创业,再主导创业。     

成长比成功更重要

有了那次经历,我忽然意识到原来的想法错了。打败别人,得第一名,不是最重要的。最重要的是,你能不能学会尊重你自己,能不能发现自己的价值在哪里。     

俞敏洪谈教育：但求成长，不求成功

新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪近日发表微博谈到教育问题时说：但求成长,不求成功,让成功成为成长的必然结果,这就是成功最正确的道路。如果我们只向往作为结果的成功,人生必然拔苗助长,最后枯萎而死。一只蝴蝶飞向天空,展示了她所有的美丽,但在美丽的背后,她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行,织丝成茧的辛劳,在黑暗之中的等待和化蛹成...     

成长与成功

对于渴望成功的人来说,都会经历一个漫长的成长过程。在成长与成功之间,人们往往只重视成功,却忽视成长,其实没有一个成长的过程就不会有成功。每一个人都有一个成长的历程,尽管他最后不一定成功。但是一个成功的人,一定会有不寻常的成长历程。因此,成长比成功更重要。     

成长 成才 成功

高考结束了,千万名考生或金榜题名,或名落孙山。无论结果如何,每一名同学都将迎接新的挑战,都将直面人生,思考未来,在“成长、成才、成功”的道路上接受严峻的考验。何谓“成长、成才、成功”？“成长”是一个人从幼稚走向成熟,从青少年走向中、老年的过程,“成长”始终伴随人的一生。“成才”是指通过接受系统教育和专业知识培训,成为有一技之长的行家。“成功”则是成为某一学科的专家、某一行业的权威,是事业有成,是功成名就。“成长、成才、成功”相互交织、相互依存。成长是根本,成才是关键,成功是人生的最高境界。古往今来,每个家长都希望孩子成才,每个学生都渴望成功,每个老师都期盼自己所教的学生能金榜题名。但这毕竟都是良好的愿望,尽管当今时代人人渴望成功,崇拜成功,但真正登上事业高峰的成功者毕竟是凤毛麟角。更多的人都将在成长的道路上艰难跋涉,在平淡无奇、波澜不惊的生活中度过人生。高考失利,学生和家长在感情上难以接受,这都可以理解。但高考分数并不是衡量孩子是否成才的唯一标准,一次高考绝对不能定终身。影响成功的因素无非是天赋、勤奋和机遇,但这些均因人而异。人的一生并非总是与成功相伴,更多的是要面对挫折和失败。青少年处在成长和充满幻想的年龄,高考失手了,有的同学自我否定、自甘平庸,处于绝望之中,产生烦恼、迷茫、自卑,这是一种极不可取的消极态度。     

成功创业的大学毕业生成长轨迹分析

随着就业形势和国家政策的变化,越来越多的大学生走上了创业之路,但综合各方情况来看,大学生创业成功率偏低,创业过程中存在很多问题。针对这一现状,我们调研团队在山东省的淄博市、烟台市、济南市、聊城市等对107位成功创业的大学毕业生做了调研,对其成长轨迹进行了分析,以期为有创业意向的在校大学生及大学毕业生提供创业建议,为促进高校的创新创业教育提供参考。