新形势下高校学生党支部民主生活会的困境及出路探究

高校学生党支部的民主生活会,是高校党组织对学生党员加强教育和管理的基本形式,对保持党员先进性及促进学生党支部建设都有十分重要的作用。现阶段,学生党支部的民主生活会也存在着一系列问题,这既有学生党员主观上的原因,也有党支部制度建设不完善等客观上的原因。本文在分析问题及原因的基础上,提出了相应的对策,以求在新形势下保证学生党支部民主生活会的质量,进而不断巩固党支部战斗堡垒的作用。     

浅论高校构建保持共产党员先进性的长效机制

党员先进性教育是党中央在新世纪开展的重要工作，对高校党员开展先进性教育活动，特是对学生党员的党性、先进性教育，必须分析当前党员自身和培养教育中存在的问题，结合实际，联系群众，开好民主生活会，加强自身修养，重视理论学习，坚持发扬党员干部的表率作用，并与非党员同学打成一片。     

基于体育院校体育相关专业学生党员创新实践能力培养的研究——以体育经济管理学院深入开展“‘手拉手,共进步’学生党员帮扶活动”为例

为研究体育院校体育相关专业大学生党员创新实践能培养的途径,提高学生党员培养的质量,使大学生党员培养工作与时俱进。本文采用了访谈法、案头调研法和逻辑分析法等方法,对体育相关专业大学生党员培养特点和问题进行归纳总结,并以沈阳体育学院体育经济管理学院学生党支部开展的党员培养创新实践活动为案例进行深入总结研究,尝试分析、总结体育相关专业大学生党员创新实践能力培养的经验与启示。     

高校学生党员教育管理的长效机制研究

高校学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节，积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法，使大学生党员教育管理工作有特色、有成效，是当前高校学生党建工作的重要问题。当前，学生党员教育与管理工作存在许多问题，诸如对学生党员教育管理的认识不够深刻、党员教育管理缺乏连续性、对学生党员的教育管理力量薄弱等。为此，应建立并完善高校学生党员教育管理的长效机制。要建立健全相关制度，促进学生党员教育管理工作的制度化、规范化、科学化；完善学生党员的评议机制，确保学生党员教育管理约束有力、信息畅通；建立健全学生党员的继续教育机制，采取多种形式加强大学生党员的理想信念教育和党的先进性教育；巩固创新学生党员教育管理的形式，传统方式与现代手段有机结合，增强大学生党员教育的生动性和实效性。     

提高研究生党支部民主生活会质量的几点思考

民主生活会是党员在支部、党小组以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的组织活动,是党内组织生活的一项重要制度。提高研究生党支部民主生活会的质量,对于加强研究生党支部建设,提升研究生党员思想政治水平,有效营造团结和谐的党内氛围等皆具有重要意义。当前,提升研究生党支部民主生活会质量,应着重把握以下几个方面:一、针对研究生党员对民主生活会地位作用认识不深,加强氛围营造,切实解决"不想开"的问题     

新形势下高校党员教育管理的有效方式方法研究

新形势下应该加强高校党员教育管理方式,认清党员教育管理新形势,强抓党员管理教育制度建设,如坚持三会一课制度、坚持民主生活会和组织生活会制度、坚持党员谈心制度等。并创新高校党员教育管理思路,如建立"轮流模式",让普通党员同学上讲台,分享党的基本理论知识以及学习心得等,创新教育管理理念,树立"党建+"理念,建立"网络模式",让学生党员随时随地掌中学,充分利用微信群和QQ群等移动网络平台定期推送学习材料,变硬性学习为日常习惯,推动党性教育常态化,引导支部党员爱党、忧党、兴党、护党。     

“分类培养、竞争答辩”党员发展模式探索

新的形势要求我们要创新发展大学生党员的工作模式,大学生党员发展中的"分类培养,竞争答辩"就是为了探索改进党员发展模式,加强对学生党员的思想政治教育,提高学生党员的理论水平和党性修养,从而在学生党员的发展过程中包括确定为积极分子和发展对象、发展和转正支部会上以及学生党员的跟踪教育上尝试采用问答方式进行的一种新的探索。     

关于民主生活会的思考

民主生活会是中国共产党加强自身建设的一项重要组织制度,是党员领导干部党内监督的第一关。但不少民主生活会质量不高,效果不理想,未能发挥应有的监督功能。因此,通过确立民主生活会主题、开展批评与自我批评、狠抓整改落实、加强督导等措施,可以进一步提高民主生活会的质量,充分发挥民主生活会的作用。     

高校大学生党员继续教育的创新研究

目前,在各高校中大学生党员的数量较多,有的学校或学院的学生党员人数占在校生人数超过20%。一方面反映了高校学生党建和思想政治工作的成果,另一方面也增加了对高校学生党员的管理难度。鉴于此,结合相关文献及近几年组织大学生党员进行继续教育的实践,论述要开展高校大学生党员继续教育的创新研究,要强化理想信念,提高理论修养,开展情商训练,提高党性修养,树立党员形象。     

高校实施党员质量工程的途径和方法研究

分析了目前高校党建工作中存在的一些新问题、新情况,提出通过构建学生党员质量工程,加强对学生党员的管理,对提高学生党员的质量开展评价、考核,督促和激励大学生党员充分发挥先锋模范作用.     

试论学习型党支部构建下的高校学生党员教育管理

新形势下加强对大学生党员的教育管理是当前高校学生党建的重要工作之一,也是提高大学生思想政治素养的重要途径之一。基于此,分析了目前高校学生党员教育管理中存在的主要问题,并对原因进行了分析,在此基础上提出通过构建学习型学生党支部来落实学生党员的主体地位,创新支部的学习理念和途径,实现支部成员的知识共享,从而提高学生党员教育管理的实效。     

岗位上受教育,奉献中同成长——武汉轻工大学"大学生党员自我教育实践岗"探索与实践

在新情况下,一些高校学生党建工作开展不平衡,学生党员后续教育措施不力,学生党员先锋模范作用弱化.通过大学生党员自我教育实践岗这一党建创新,加强学生党员后续教育,规范党员行为,提高党员素质,让学生党员立足岗位创先争优、立足岗位做贡献,发挥党员先锋模范作用,可有效增强学生党员后续教育的针对性和实效性.     

当代大学生党员组织认同现状调查研究——以湖北汽车工业学院为例

采用自编的组织认同调查问卷表,对湖北汽车工业学院的学生党员进行调查,统计分析得出:当代大学生党员对高校党组织的组织认同状况总体上较好,但同时也发现少数学生党员入党后,放松了对自己的要求,以致存在"组织认知度不高、情感归属感不强、价值评价不高、自主行为不积极"等现象,严重影响了学生党员的整体形象。注重党员再教育和管理工作,增进大学生党员对党组织的情感认同;加强高校党建工作,增强党员对党组织的形象认知;组织广涉及面、高参与度、深影响力的党员活动,促进大学生党员的价值认同;注重党员自我教育的引导,提高党员对党组织的行为认同,从总体上提升大学生党员对党组织的组织认同,是永葆党员先进性的有效途径。     

加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究

本文探讨了大学生党员在校中出现的一些问题,然后针对这些问题提出保持大学生党员先进性和纯洁性的必要,最后提出了加强大学生党员先进性和纯洁性教育的有效途径,通过采用这些措施有效地提高了学生党员的先进性和纯洁性。     

运用需要层次理论,创新学生党员教育工作

本文运用需要层次理论,通过关爱学生党员不同时期的不同需要、加强文化建设、完善考评激励机制、充分发挥党员作用以激发大学生党员的动机和行为,从而探索学生党员的教育创新之路,提高党员的积极性,进而达到教育管理的目的.     

关于长效开展高校先进性教育活动的几点思考

高校学生党员队伍是党的新生力量,是大学生中的骨干,在大学生党员中长期开展先进性教育是新时期高校党建工作的重要课题。要长效开展大学生党员先进性教育工作,就要从加强对学生党员的理论教育、建立保持先进性的多项制度以及加强高校党组织建设等方面入手,不断增强学生党员素质,提高学生党员整体水平,使大学生党员真正树立自身先进性意识,使其成为社会主义合格建设者和可靠接班人中的中坚分子和骨干力量。     

浅析大学生党员先锋指数管理体系的构建

本文通过对新形势下大学生党员发展和管理工作现状的分析,结合新时期党员发展和管理的新思路,积极探索科学的学生党员管理模式——大学生党员先锋指数管理体系,旨在加强大学生党员先进性的量化、细化、具体化,实现对大学生党员管理的经常化、规范化和科学化。     

新时期高校学生党员体验式教育模式构建探析

体验式的教学模式是高校大学生党员培养教育的重要途径.开展学生党员体验式教育,对于提高学生党员的服务意识、提高党性、确保党员发展的质量具有重要的意义.文章通过分析体验式教育模式的内涵和高校党员体验式教育的目标,深入地探析了高校学生党员开展实践体验式教育的必要性以及体验式教育的构建.     

新时期高校学生党员继续教育问题探析

加强高校学生党员的继续教育是提高大学生党员素质,做好高校党建工作的中心环节。本文从当前高校学生党员继续教育存在的主要问题出发,分析了加强学生党员继续教育工作的重要意义,探讨出如何在新时期做好学生党员继续教育问题的有效途径和方法,对提高大学生党员队伍的质量,增强党组织的凝聚力和战斗力,发挥大学生党员的先锋模范带头作用等具有一定的参考价值。     

新形势下大学生党员作用发挥的对策研究

通过对“学生党员示范寝室”挂牌试点及大学生党员作用发挥过程中相关问题的研究，系统地总结了大学生党员在作用发挥方面存在的诸多问题，以及影响大学生党员作用发挥的若干因素和环节，并结合实际提出了相应的解决对策，这对在新形势下发挥好大学生党员的作用，加强大学生的思想政治工作有一定的推动作用。