上海市高职生个人适应与发展调查研究

主要采用调查法对上海市某高职三年级学生的自我认知、生活适应性、学习适应性、自我调整能力、人际关系和职业规划进行了调查分析,初步把握高职生个人适应与发展的现状和动态。进而对高职教育提出相应的建议。     

高职生自主性发展的现状及对策初探

自主性发展是高职院校学生成长过程中不可或缺的一项任务。当前,高职生在一定程度上表现出自主性不足的现状。应从加强思想工作和心理健康教育,激发主体能动性;转变教育理念,营造适宜高职学生自主性发展的环境;加强教学实践和社会实践,拓展自主性实践活动空间等三方面着手,促进高职生自主性的可持续发展。     

高职生适应性心理问题研究

采用访谈、问卷调查、因素分析等方法对高职生适应性心理问题的因素结构及有关统计学变量进行了深入研究.结果表明,高职生适应性心理问题包括自我意识、学习管理和经济压力三个维度.     

高职生职业适应心理问题研究

面对多元化的职业类型和职业要求,高职生就业初期会产生各种心理困扰,需要经历职业心理适应的过程.文章从高职学生心理适应的过程出发,指出高职生心理适应期存在定位偏差、职业压力和情绪波动等特点,并从增强健全的自我意识、加强自我调控、提高解决困难的能力等方面,提出了心理辅导在培养和增强高职生职业心理素质和适应能力方面的方法和策略.     

高职生课外阅读的状况及建议

课外阅读对高职生人生观、世界观和价值观的形成,专业知识的进一步扩大和升华,良好班风、枝风的形成等,起很关键的作用.本文对本校学生课文阅读情况抽样调查、分析,提出了具体的建议.     

高职生人际交往现状及影响因素分析

文章主要针对高职生群体的人际交往问题进行了分析研究,从家庭、社会、学校、网络等多方面分析了导致高职生人际交往能力欠缺的原因,同时为解决这一问题提出了一些可行的方法措施.     

论高职生语文能力现状及对策

文章从分析高职生语文能力的现状入手,探讨改变高职生语文能力现状的对策,以确保高职生能力结构的完整性,提升高职毕业生就业的竞争力。     

高职生心理健康现状及成因分析

高职是我国高等教育的重要组成部分,高职生在我国的人才培养中具有重要意义,他们的心理素质是培养的关键,但是高职生的心理健康状况不容乐观。本文根据笔者多年的教育经验就这些心理问题的主要表现、形成原因进行具体阐述,以期探索高职心理健康教育的有效途径。     

简析高职生英语学习策略现状及影响因素

该文探讨了高职生英语学习策略的现状和英语学习策略的分类,并分析了影响高职生英语学习策略的因素以及提出了相关的建议。     

高职生数学学习现状及对策

一、基本情况及现状 1.基本情况2000年秋季我校招收五年制高职新生100人,其中男生56人,女生44人.这些新生来自全省各地,其中85%来自苏北,数学基础知识参差不齐(见表1).数学中考最高分140分,最低分13分,及格率为65%,不及格35人,占35%.     

高职生创造性人格现状及对策研究

从目前我国教育的实践来看,高职生创造性人格的缺失,已严重影响了高职生创造潜能的发挥,不利于创造型人才的培养.因此,文章以创造性理论和人格理论的结合为基点,对创造性人格作了界定,在调查的基础上,进行分析、比较,推论出高职生创造性人格现状的一般结论,探寻高职生创造性人格形成过程中存在问题的原因,探讨培养高职生创造性人格的对策.     

高职生挫折教育现状及对策研究

挫折教育作为现代心理健康教育的一个重要组成部分,受到越来越多人的重视.作为特殊群体的高职学生,他们的挫折教育也是不容忽视的一个问题.文章以温州高职院校为调查对象进行研究,在分析他们挫折教育现状的基础上提出了相应的应对策略.     

浅析高职护生英语素养现状及改革的几点建议

本文通过对高职护生英语素养现状进行分析,找出学生学习英语存在的问题,提出了针对高职护生英语教学改革的几点实用性建议。以求提高高职护生英语素养,从而适应未来职业发展要求。     

高职生学校适应的现状与问题分析

本为以福州黎明职业技术学院大一、大二学生为研究对象,调查了高职生学校适应状况,探讨其现状和影响因素,并对提高高职生的学校适应提出几点相关建议。     

当代高职生法律意识的现状及提高

高职院校担负着培养高技能人才的重要使命,高职院校学生的法律意识、法律素养水平直接影响着他们的综合素质。清楚地认识高职生法律意识的现状,提高他们的法律素养水平,对他们成长成才具有重大的意义。’     

高职生英语阅读能力的建议

方英语阅读能力是衡量学习者语言能力的重要标志。本文结合教学工作实践，针对高职毕业生生在英语阅读方面存在的一些问题，分析了影响英语阅读的几个主要原因，针对性地提出了“夯实英语基础、活用阅读方法、掌握阅读技巧、纠正不良阅读习惯、进行阅读训练”等五个面提高英语阅读能力的对策。     

高职生人文素质现状及发展对策

高职学生的人文素质普遍不高，不仅抑制了高职生的发展，也难以满足社会对高素质高技能人才的需求。提高高职生人文素质的途径主要有：转变观念；加强领导，完善机制；增设人文课程；在专业教学中渗透人文教育内容；加强人文素质教师队伍的建设；开展丰富多彩的校园文化活动：美化校园环境，营造良好的校园文化氛围。     

高职生思想政治教育现状及措施

从高职生思想政治教育现状、存在问题及成因人手,就如何加强和改进思想政治教育进行了认真探讨,并提出了行之有效的措施。     

高职生职业适应性状况和培养对策研究

高等职业院校职业适应性培养是一项复杂而又重要的系统工程,是提高学生就业竞争力、确保学生充分就业、实现学生就业稳定性、促进学生职业发展的重要环节。本文对长春市几所高职院校的在校生的职业适应性进行了实证调查和分析,揭示了我市高职院校职业适应教育培养上存在的问题,并提出了相关的培养对策。     

浅析高职生文明行为规范现状及对策

高雅健康文明行为的塑造,是提高学生职业道德素质的重要过程和途径。培养良好的职业道德素质是高等职业教育重要课题,而文明行为规范的培养是职业道德素质培养的一个重要方面。