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班主任是中职学校学生的管理者和组织者,也是学校德育工作的实施者。而由于中职学生的特殊性,如何做好中职学校的班主任工作一直是人们关注的问题。本文主要分析了爱的价值以及中职学校学生的特点,提出了‘‘爱’’字当先的中职学校班主任的核心修养。 相似文献
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中职学校班主任工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李月媚 《中国校外教育(理论)》2007,(2):80
在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。在多年的班主任工作实践中,本人主要坚持“一个坚持”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。 相似文献
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要想成为一名合格的中职学校的班主任,必须在教学能力个人素质和修养等方面提高自身素质,体现以德立教、以身示范的作用,充分发挥班主任的教育引导作用。近几年,由于中职学校招生形势滑坡,致使学校在招生时基本取消了分数的限制,生源质量亦明显下降。在校生的数量和质量与前些年相比发生了较大的变化,给学校的教学和管理工作带来了许多新的问题,使得班主任工作更加艰巨。当今的学生接受新生事物多,对时代的动态反应敏感,活泼、开朗、自尊、 相似文献
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随着高校、高中扩招和社会环境的变化,中职生源减少,入学门槛降低,造成中职学生的学习成绩和素质能力出现下滑。在这个严峻的形势下,中职学校班主任的工作也迎来了新的挑战。本文就中职学校班主任如何更好地展开工作进行探讨。 相似文献
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钱兆武 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
中职学校在班主任队伍建设方面有了很大的发展和进步,使得中职学校班主任队伍的整体素质有了很大程度的提高,这有助于促进学生的长远发展和中职学校的发展。因此,针对于中职学校班主任队伍建设的实践进行研究,希望通过一些探讨,能为相关方面的研究提供建设性的参考。 相似文献
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中职教育作为我国职业教育的一个重要层次,承担着为社会培养具有职业素养技能型人才的重任。同时,因为中职学校生源的特殊性,中职学校的班主任在工作中需要面临和解决更多来自学生学习、生活、人际交往以及职业规划等实际问题。本文从中职学生的现状入手,结合自身工作中的典型事例,提出学生工作的一些个人见解和对策。 相似文献
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中职学校班主任管理工作探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
薛元元 《晋城职业技术学院学报》2010,3(2):89-91
怎样能够培养出适应时代要求、适应市场需要、符合国家标准的大批高素质人才,是中职学校承担的重要任务.而班主任工作又是其中的重中之重。本文就班主任的管理工作谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
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班主任是班集体的领导者,学生的教育者,在班级管理工作中起主导作用,是班级工作的核心与灵魂。班主任老师既要从事教学工作,又要担任班级管理工作,如何才能做好班级管理工作呢?作者认为正确处理好班级管理工作中的"严"与"爱",是教育者特别是班主任应该深入探讨的问题。 相似文献
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中等职业学校是我国教育大家庭的一员。职校学生同样肩负着建设祖国的重任.且对他们的培养关系到祖国人才素质的质量.影响着国家的命运和前途。中职学校的班主任作为学生的直接管理者和指导者.如何为这些学生制定适合他们的教育模式.将他们培养成社会需要的人才.是班主任必须面对的一个重要问题. 相似文献
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近年来,国家对中等职业学校的政策支持,极大地促进了中等职业教育的发展。然而,中等职业学校教师,特别是班主任的幸福感却越来越低。工作压力较大、学生素质较低、人际关系较差是班主任缺乏幸福感的主要原因。要提高幸福感,班主任就要确立正确的人生观和价值观,努力提高自身素质,调整心态,处理好生活和工作的关系。 相似文献
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职业教育是我国教育体系的重要组成部分,今天的中职学生将是明天的企业技能人才。中职学生正处于青春期,这一时期是人生变化最大的时期,学生心理发展迅速但远未成熟,自控能力差,若没有正确的教育和引导,很容易走上歧途。在学生的成人、成才中,班主任处于主导地位。在教育部提倡大力发展职业教育的今天,探讨中职院校班主任如何扮演好自己的角色,准确定位自己,做好学生管理工作,具有积极而深远的意义。 相似文献
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中等职业学校是我国教育大家庭的一员。职校学生同样肩负着建设祖国的重任,且对他们的培养关系到祖国人才素质的质量,影响着国家的命运和前途。中职学校的班主任作为学生的直接管理者和指导者,如何为这些学生制定适合他们的教育模式,将他们培养成社会需要的人才,是班主任必须面对的一个重要问题。 相似文献
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在职业学校,由于特殊的教育环境和复杂的学情特点,从而赋予班主任非常重要的角色定位.作为班级的教育者、领导者、组织者和管理者,尤其在职业学校,是一个优秀班主任不可或缺的四种能力,也是新时代一个全能型班主任应该扮演好的四个重要角色.从创新班主任的教育理念、领导水平、组织能力和管理方法入手,对中职学校班主任的职业素养提出... 相似文献
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班主任工作的核心是思想教育工作,但现在有些班主任将工作的重心放在了常规检查上,乐此不疲,而忽视了对学生的思想教育,殊不知此乃本末倒置。在思想教育中,我有如下做法: 相似文献
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教育是民族振兴和社会进步的基石。加快发展现代职业教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感和实践能力,让每个孩子都能成为有用之才,是中职学校班主任工作的重点和目的。本文针对中职学校班主任的工作现状,运用文献资料法,阐述了对中职学校班主任工作的一些思考和总结。 相似文献
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要成为一名合格的中职学校班主任就必须具有奉献精神,对班主任工作要有热心、有责任心、有信心,对学生要有爱心,并讲究工作的方式方法。 相似文献