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1.
方敏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(Z2):47-49
较长时间来,在中国近代史研究领域,有些研究者经常用"保守"和"激进"的论断来评价革命和改良、中国人民的反侵略、中西文化观等问题.本文对其中的一些观点进行了辨析;同时指出对历史问题的评价要慎重使用"保守"和"激进"的概念,"一分为二"和根据历史环境评价历史人物和事件是应该遵循的重要原则,喜爱用"保守"和"激进"的论断来评价历史问题的人要避免"情绪化". 相似文献
3.
陆侠 《忻州师范学院学报》2011,27(3):39-42
文章在进行深入细致的实地调查基础上,从语言事实出发,运用描写等语言研究方法,重点考察了蒙城方言中"来"作为语气词和方位词的用法,认为蒙城方言语气词"来"分布领域比较广,可以用在陈述句、疑问句、感叹句和祈使句;由方位词"来"构成的词,可以表示处所地点或时间。通过分析蒙城方言中"来"的语法功能和语法意义,对了解方言语法,进一步深入研究官话方言内部的一致性和差异性提供了资料。 相似文献
5.
U-D-S伙伴协作是西方发达国家近30年来着力推进的综合性教育改革范式。它倡导以"教师赋权"、"民主协商"、"互惠共生"等变革理念来重建大学、地方、学校之间的关系,主张三者通过伙伴式的携手合作,为学校改进、教师成长和学生进步共同营造"高挑战、高支持"的发展环境。对我国实习支教而言,可从提升教师主体地位、强化基地建设、改变价值取向等层面来借鉴汲取U-D-S伙伴协作的理论精华。 相似文献
6.
刘文明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(1)
近年来传染病成为全球史研究中一个重要领域.麦克尼尔和克罗斯比等全球史学家对传染病的研究,从疾病传播来理解人类文明变迁及欧洲扩张,并且提出了"文明病"、"寄生梯度"、"处女地传染病"、"微寄生"和"巨寄生"等概念和分析范畴,为我们理解跨文化接触中的重大历史现象提供了一个新视角.他们的研究表明,在欧洲人对美洲扩张与移民过程中,传染病成了殖民者的"生物武器",造成了印第安人口急剧下降和欧洲人对美洲的迅速征服.但我们要警惕这种历史解释中以疾病传播来掩盖武力征服的倾向. 相似文献
7.
地理教材分析与运用方法的研究按层次可以从微观、中观和宏观来展开分析,从目前来看,主要集中在微观和宏观两个层面,如对教材内容整体分析包括初高中地理内容衔接等,微观分析的"活动"模块、"案例"模块、"图像系统"等研究;对新课标下四个版本教材内容的比较研究等。 相似文献
8.
曾妮 《福建教育学院学报》2014,(3):6-10
研究借鉴Shavelson等人的自我概念框架,将"理想自我"分为学业、社会、品格和身体四个基本维度。通过对北京市某中学179名学生的"理想自我"的调查数据分析,可以发现:被调查学生倾向于从"品格"和"学业"两个角度来定位"理想自我"。其中,"品格自我"中最受学生关注的是"自信"、"勤奋"等品质,"学业自我"则往往以"学习结果"的方式来定位。 相似文献
9.
《黑龙江教育学院学报》2016,(3):98-100
"苏李诗"即"苏武李陵诗",相传为苏武李陵相赠之诗歌,但其作者是否为苏武、李陵历来争论不一。试通过《文选》《文心雕龙》等书籍的记载和各家的言论来简单梳理一下历代对"苏李诗"真伪情况的判定,并从唐初的一部类书《艺文类聚》来说明唐初人对"苏李诗"作者的认定等情况。 相似文献
10.
侯卫周 《中国教育技术装备》2017,(14):28-31
通过对河南大学青年教师培养存在的对思想道德素质培养重视程度不够、培养力度不大和培养模式不丰富等现状进行分析,认为学校应从建立"师徒结对"模式、深入培养模式改革的理论研究和把握高等教育发展对青年教师素质的需求等方面来培养青年教师,最终提出加强培养目标的顶层设计和规划、建立全方位考核激励机制、加强实践能力和多种培养模式相结合等措施来培养青年教师。该优化策略能进一步推动河南大学全面发展,为实现学校"双一流"建设目标奠定坚实的基础。 相似文献
11.
颜崇峰 《学生之友(初中版)》2013,(4):32-33
中考物理选择题十分注重对学生思维品质、能力、方法的考查,预计今后其命题走向,主要有以下几个方面:(1)情景创设多元化,如用图片、漫画等来展示问题,用生活实例、高新科技等来体现知识在现实社会中的巨大应用;(2)注重基础知识、基本规律的考查,通过考题来检查同学们对"双基"的理解和应 相似文献
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。本文以无锡南菁中学初中部为例,结合学校对学生在自主学习中所采用的评价方式,以"一个基础"、"四个方面"和"三个着力点"等方面来具体研究和分析该校的自主学习。 相似文献
13.
《陕西教育学院学报》2018,(3):48-52
儿童"赋权"是指通过内部赋权和外部赋权来挖掘儿童的内在潜力,改变儿童"权力"现状,减少儿童的无力感,增加儿童对自我生活的掌控感与行动的能力和信心的过程。儿童"赋权"有其赋权的应然性、可能性和必要性。儿童"赋权"有利于儿童自身和社会的发展。应通过改变儿童观念、技能赋权、建立儿童工作小组等策略来进行儿童"赋权"。 相似文献
14.
梁飞燕 《新乡教育学院学报》2009,22(1)
研究了主问题设计的基本原则,并提出一些具体做法:从课文的题目入手,从关键词、句、段入手,根据作家的"创作谈"和其他作家对作品的评析来设计,通过对文章的语言品析来设计,结尾续想等. 相似文献
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<红楼梦>中薛宝钗善于交际、长于处世,其左右逢源的公关艺术得益于对"孝悌"、"仁"、"忠恕"、"己所不欲,勿施于人"等儒学思想的领悟和实践.从儒学视角来解读薛宝钗的公关意识和公关艺术,可以为我们今天的人际交往提供参考和启迪. 相似文献
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生态旅游以环境教育为核心要素,是旅游业对国家生态文明建设的产业响应.为培养合格的生态旅游导游人才,高职高专应从直接系统地讲授环境科学、生态学、环境伦理学等课程并引导学生践行相关伦理、结合核心专业课程等进行"渗透式"和"专题式"相结合的环境素质教育、结合哲学类公共课程进行高层次(伦理层面)的环境素质教育、结合其他课程进行广泛的"渗透式"的环境素质教育、引导学生以环境道德的核心原则来反思和提升传统的道德行为以及注重引导学生锻炼在日常学习、生活和社会实践中践行环境伦理的能力等六个方面来加强对学生的环境素质教育. 相似文献
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20.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
以信息技术来展现教学内容、活跃课堂气氛,对提高数学教学效率有着积极的作用。但也存在着为"好看""省力"而使用的现象,不能根据数学课程的抽象、概括等特点来恰当选择、相机使用。教师必须根据数学课程特征来恰当使用现代信息技术,并力求做到"适时""适当"与"适度"。 相似文献