卡耐基成人教育思想对我国思想政治工作的启示

卡耐基成人教育与我国思想政治工作有某些相同或相近的地方,二者都通过思想说服改变人们的生活、工作态度。在市场经济条件下,卡耐基成人教育的一些实用技巧对我们有借鉴意义。     

运用思想调节理论做好学生思想政治工作

通过对思想调节理论的概念、特点、形式和方法的归纳和分析，阐述了思想调节理论与思想政治工作的关系，指出了如何和用思想调节理论，做好学生思想政治工作的方法。     

思想政治工作与心理辅导

思想政治工作与心理辅导黄立峰在思想政治工作走向科学化的道路上,心理科学给思想政治工作的贡献是有目共睹的。然而,正象“心理学”毕竟不是“政治学”一样,思想政治工作毕竟不是心理辅导。因此,对于在高校做学生思想政治工作和心理辅导的人员来说,能否在思想上比较...     

思想政治工作应用技巧探析

当前,随着中国经济持续快速发展,改革开放和经济建设必将遇到新的挑战。要解决这些问题,除了从体制、法律上不断完善之外,还有一个至关重要的因素,就是加强思想政治工作。思想政治工作的一个重要特征,就是它具有很强的实践性,它在实践中产生,随实践变化而不断变化。因此,研究思想政治工作在实践中的应用技巧具有十分重要的作用。文章是作者根据多年工作经验,对思想政治工作在实践中的应用技巧提出自己的看法。     

思想深处的自我革命：毛泽东对思想政治工作的高度重视

思想政治工作是中国共产党的优良传统和突出优势所在,也是党领导人民自我解放、自我革命、增强历史主动性的制胜法宝。思想政治工作在任何环境条件下都绝不是可有可无、可以松懈的事情。特别是在社会主义初级阶段和社会主义市场经济条件下,思想政治工作一旦软弱松懈,党的事业、社会主义事业、人们的精神世界就会出问题,甚至会犯颠覆性错误。因此,今天我们重视学习、总结、传承毛泽东和老一辈革命家开创的思想政治工作这一优良传统,具有非常重要的现实意义。毛泽东领导思想政治工作的许多实践创举和成功经验,如理论准备,组织领导,思想教育实践改造、知行合一,坚持群众路线和调查研究,坚持惩前毖后、治病救人、不搞严酷斗争、不搞肉体消灭等,对我们做好新时代思想政治工作、把好生命线、增强自我革命意识,具有重要的指导意义。     

高职院校辅导员思想政治工作技巧探微

本文概述了高职院校辅导员思想政治工作的现状和面临的问题,然后从“关爱学生,平等待人”“率先垂范,润物无声”等八个方面对高职院校辅导员思想政治工作技巧进行了探究,希望对提高辅导员的思想政治工作绩效有一定的建设性作用。     

高职院校辅导员思想政治工作技巧探微

本文概述了高职院校辅导员思想政治工作的现状和面临的问题,然后从"关爱学生,平等待人""率先垂范,润物无声"等八个方面对高职院校辅导员思想政治工作技巧进行了探究,希望对提高辅导员的思想政治工作绩效有一定的建设性作用.     

试析思想政治工作中的心理效应

思想政治工作的对象是有血有肉,思想丰富,心理状态复杂多变的人。如何针对工作对象的心理状态有的放矢地开展工作,是每个从事思想政治工作的人所必须认真思索的问题。本文拟就思想政治工作中常见的几种心理效应略陈管见,以求教于智者。 表率效应。这是思想政治工作者言行一致,表里如一所产生的影响。事实证明,思想政治工作者的表率作用强,他所传播的内容就容易被人们所理解,所接纳,其工作的向心力、凝聚力和号召力就强。这是因为,人们对一个人的价值评判,总是既听其言,又观其行的。如果一个思想政治工作者说的一套,做的是另一套,其工作就难…     

试析思想政治工作中的心理效应

思想政治工作的对象是有血有肉,思想丰富,心理状态复杂多变的人.如何针对工作对象的心理状态有的放矢地开展工作,是每个从事思想政治工作的人所必须认真思索的问题.本文拟就思想政治工作中常见的几种心理效应略陈管见,以求教于智者.     

思想政治教学应重视学生心理自我调控

随着社会竞争的日益加剧与生活节奏的加快,社会竞争和各种社会信息对青年一代的压力性干扰不断增多,中学生的心理问题日益凸现.作为以德育为中心的思想政治学科,必然担当起中学心理教育的任务.新课程下的中学政治教学相应的把学生的情感态度与价值观放在教学目标的第一位,要求学生掌握如何正确调节自己的心理与情绪的方法.因此,探讨在新课程下的思想政治教学模式中,如何提高中学生心理自我调控能力显得尤为重要.     

心理艺术对中专学校思想政治工作的影响

心理艺术的运用,作为一种不同于传统的政治思想工作方法,在学校教育中具有独特的价值和优势。共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群体心理和暗示艺术的巧妙运用,将会使中专学校思想政治工作卓有成效。     

论学生的心理教育与思想政治工作的关系

在学生的心理教育与思想政治工作的关系的认识上存在着误区,是由于传统思想政治教育模式的影响、思想政治问题泛化、思想政治工作者缺乏心理学知识等造成的;它们的关系应该科学地理解为既相互区别,又相互联系;在处理二者关系时,思想政治工作者要实现三个转变,找到二者的结合点,把握二者的划分标准,并且把心理手段运用到思想政治工作中去。     

思想政治教育受话心理影响及话语修辞技巧

思想政治教育受话心理包括积极的受话心理和消极的受话心理。积极的受话心理对思想政治教育话语表达具有较强的理解力和接受力,能提升思想政治教育效果;消极的受话心理则妨碍接受主体接受思想政治教育理论,对思想政治教育造成阻力。本文探讨思想政治教育受话心理的特点,以及积极的受话心理和消极的受话心理对思想政治教育的作用,并研究了话语修辞技巧对于思想政治教育的影响,以期为思想政治教育工作提供帮助。     

城市贫困群体心理与思想政治工作

加强城市贫困群体的思想政治工作，兢要紧紧把握该群体成员所具有的心理思想特征，通过建立健全城市贫困群体的思想政治工作组织、优化其思想政治工作环境、矫正其认识偏差、转变其就业现念等方式，充分促进其个人自救，使该群体无论在思想上、心理上还是在实际的生活工作中从根本上摆脱困境。     

浅析大学生思想政治工作中的叛逆心理

叛逆心理是大学生思想政治工作中比较棘手的一个问题.从大学生思想政治工作中叛逆心理的含义界定入手,结合大学生叛逆心理的表现及特点,认识到叛逆心理的危害,解释叛逆心理产生的原因,并提出解决的对策.     

论思想政治工作中的心理疏导教育

心理疏导教育,是在反思各种传统模式并基于人性提出来的沟通式工作模式,是新时期思想政治工作的全新价值理念。科学发展观的"以人为本"的核心价值理念、建设社会主义和谐社会的理想追求决定了开展新时期思想政治工作必须坚持心理疏导教育。学会换位思考、采取"动之以情,晓之以理"、把握时空适度的方法,是开展心理疏导教育的主要路径。     

高校思想政治工作要注重心理疏导

近年来,高校思想政治工作取得了丰硕的成果。思想政治工作是做人的工作,人心复杂多变,难以把握。高校思想政治工作者在做到以理服人的同时,更应在与教育对象互动中,做到以心爱人、以心服务人、以心打动人,注重心理疏导方式的运用,将其作为一门艺术,以求进一步提高高校思想政治工作的实效。     

心理调节技巧在声乐表演中的应用

声乐表演当中,表演者的心里素质非常重要,出色的表演者能够及时进行心理调节,以达到最佳的演出效果．声乐表演者心理因素在很大程度上能够决定表演的成功与否。对表演过程有非常重要的作用．人们通过对外界的认识产生一定的心理活动,并且根据情况进行心理调节,支配表演者进行演出时的心态,良好的心理作用能够对演出效果有促进作用,更能突出表演者所展示出的风格．本文就心理调节技巧在声乐表演中的应用做以阐述．对演唱者如何在表演过程中做到良好的心理调节进行研究,并且提出有关心理调节方面的技巧．     

浅谈思想政治工作中的说理技巧

党的十七大报告强调,“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”笔者认为,思想政治工作是一门独立又集多种学科知识的综合科学,它是研究并根据人的思想和行为产生、发展变化的规律，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的立场、观点和方法实施正确的教育和引导，通过正确的理论和科学灵活的说理艺术，从而使思想政治工作具有较强的实践性和操作性。