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顾皇潮 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(4)
提示:卷juàn子zi上shɑnɡ写xiě着zhe什shén么me题tí?图tú上shɑng的de小xiǎo同tónɡ学xué准zhǔn备bèi用yònɡ什shén么me方fānɡ法fǎ做zuò?仔zǐ细xì看kàn看kɑn卷juàn子zi上shɑnɡ的de第dì三sān道dào题tí,想xiǎnɡ想xiǎnɡ他tā这zhè个ɡe办bàn法fǎ能nénɡ否fǒu行xínɡ得de通tōnɡ?丁dīnɡ丁ding放fànɡ学xué回huí家jiā,妈mā妈mɑ问wèn他tā今jīn天tiān学xué了le什shén么me知zhī识shi。丁dīnɡ丁dinɡ骄jiāo傲ào地de说shuō:“我wǒ会huì做zuò加jiā法fǎ题tí了le。”“我wǒ给ɡěi你n… 相似文献
2.
张逸栋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
我家邻居有一只可爱的小狗,名叫巴希斯,它今年两岁半了。听说这只小狗还会做算术呢。我怀着半信半疑的态度来到邻居家。表演开始了,张阿姨笑吟吟地拿出一堆数字卡片和一块贴满算式的黑板,叫出了小狗。只见巴希斯跑到黑板前,直立起身子,用灵敏的鼻子在“7-2”的算式上嗅了嗅,很快叼了一张“5”的卡片贴了上去。我嘟哝道:“十以内的加减法不稀奇,做两位数的。”小狗才不怕呢。它故伎重演,又用鼻子在数字卡片上嗅了嗅。嘿,小狗还真灵,不一会儿它做出了许多题目,有“53 38=91”、“87-52=25”等等。我还是不服气,要它做乘法。小狗用鼻子在“38×… 相似文献
4.
郑审机 《小学生之友(智力探索版)》2007,(4)
美国数学家维纳,曾经被人们称为神童。可是,他小时候却是个扳着手指头做算术的孩子,甚至连乘法表也背不下来。他刚上小学时,脑子并不特别灵,他是靠扳手指头学会加减的。但是,他对所学的知识,一定要弄懂。 相似文献
5.
我常常把自己比喻成蚂蚁,比喻成那只默默前行的蚂蚁。你也可能说:“我单脚立地,我实在坚持不住了,怎么办呢?”我的方法很简单,把另外几只脚放下来不就行了吗?生活中蚂蚁多脚着地,十分自然轻松。因为放下了自己的脚,事实上,放得开,这是一种良好的生活姿势。校园里,老师活着,会有许多责任和许多欲望,先进啊奖金啊第一啊……这些东西要老背着,最终有可能累死在校园。生活应该是非常纯朴、简单和自然的,作为老师要学会舍弃自己不特别需要、对教育益处不大的东西,也就是学会放下你的另一条腿,保持一颗自然的心,你才会常有采菊… 相似文献
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朱珊珊 《故事作文(高年级版)》2006,(9)
1月25日晴今天,我在扫地时,发现楼梯边有一群蚂蚁来来往往,旁边还堆了一些沙土,呈半圆形,中间堆了约有半个鸡蛋那么大的一堆不知是什么的东西。我感到奇怪,就叫爸爸看。他告诉我,那是蚂蚁在清理窝,堆放的东西是蚂蚁卵。于是,我放下扫帚仔细观察起来。蚂蚁卵细长细长的,有的雪白 相似文献
7.
根据幼儿大脑功能发展情况和实践结果来看,幼儿识字是可能的,但不等于一定要教。因为教识字绝不是开发早期智能的主要内容和手段。幼儿时期,主要是让孩子获得大量的感性经验,发展其认识能力和学习活动的能力,培养终身受益的各种良好习惯。从幼儿园为入小学作好准备的角度看,开发智力、培养兴趣要比知识教育 相似文献
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庞启帆 《第二课堂(小学)》2008,(12)
一只蚂蚁和它的孩子住在一个小山丘上的洞里,小山丘下有一个池塘。一天,小蚂蚁在池塘边玩,不小心掉进了池塘里。它大声呼喊:妈妈,妈妈!蚂蚁妈妈跑出洞外,看到儿子在水里挣扎,急得大声呼喊:谁来救救我的孩子?一只青蛙正在附近无所事事地跳来跳去。蚂蚁妈妈跑到青蛙身边,向它求救。 相似文献
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小的时候,我最喜欢观察蚂蚁。看着那些头顶食物匆忙赶路的小生灵,就幻想自己也成为其中的一员,辛勤劳动,与世无争,忠心地干着自己的本职工作。终于有一天,我踏上了教师的工作岗位,儿时的梦想依然不变:我要做一只蚂蚁,对教育负责,对孩子负责!但是我不要做那只知埋头做事、却不抬头看路的蚂蚁,我要做一只善于思考的蚂蚁!“蚂蚁”的困惑我的第一份工作是在家乡的中心小学教英语。那时大家都在摸索:小学英语到底该如何教?如果按照初中的以语法、词汇、教材为中心的教学模式进行,学生的考试成绩可能是上去了,可是学生对英语学习的兴趣和积极性却… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(10)
让我们来做一些有意思的算术题,看看最后结果是人体的哪一个器官。(1)(She-s) (smart-sm)= (2)(brag-g) (ink-k)= (3)(living-ing) (her-h )= (4)(stove-ve) (make-ke) (chip-ip)= (5)(luck-ck) (rings-ri)= 相似文献
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邓寿生 《山西教育(综合版)》2005,(4):46-46
人在旅途,能够“一路绿灯、一帆风顺”的极少。从记事起,人就在得意与失意之间生活。得意时,如浸泡在蜜水之中,喜悦万分;失意时,如含黄连之汁,苦不堪言。对绝大多数人来说,在人生的长河中,曲折、挫折、磨难往往多于坦途、顺利、成功。如果不善待挫折和失意,终日烦恼、怨愤,被失意所击倒,久而久之,必然劳其心志,伤其体魄,贻误大事。高考落榜、下岗失业、找工作无果、事业无成、求爱遭拒、婚姻破裂……失意无时不在,无处不有,关键是如何面对失意。一次失意,如同品尝一杯人生苦酒,也是对人生的一次严峻考验。尝过一回苦辣,历经一次考验,犹如跨… 相似文献
15.
邓寿生 《山西教育(综合版)》2005,(4)
有一位作家曾经这样说过:人生是一种自我经营的过程,要经营就要讲运算。所以,人生是离不开加减乘除的。一个人生活得是否快乐、幸福,关键取决于其算术水平的高低。人生需要加法。人生在世,总是要追求一些东西,人生的加法,使人生更富有,更丰富多彩。一个进步的社会,应该鼓励个人用自己的双手增加人生的价值和内涵,使人生物质世界和精神世界都更加富有和充实。加法人生是一种积极的人生。人生需要减法。人生是一个对立统一体。哲人说人生如车,其载重量有限,超负荷运行将使人生走向其反面。人的生命有限,而欲望无限。我们要学会辩证看待人生、… 相似文献
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