明确要求 大胆想象 憧憬未来

一、读读题目,明确要求这次习作是写一篇想象作文。想象作文从内容看一般可以分为三类:一是“有可能实现”的想象文;二是“不可能实现”的幻想式想象文;三是“有可能实现和不可能实现”两者结合的想象文。同学们还得知道:想象是指在已知的材料上,创造出眼前的事物或未曾见闻的事物的具体形象来。科学家由于异想天开,人类才能上天     

审题中的“限制”与“不限制”

审题,就是作文前对文章体裁、表达方式及中心、取材范围的审视、分析和确定,是写好作文的关键一步。作文题目往往有两个部分,一是题目,二是要求。我们首先要从题目和题目的要求中明确它对体裁和内容的限制。例如题目《母爱》,根据要求,“可写母亲的爱,也可以写母亲般的爱”,它严格限制了作文内容必须写的是“爱”,且是长辈对小辈的爱,而写成其他感情则都属偏题。再如题目《课后》,一个“后”字,已明确规定写作内容必须发生在课后,如果把重点放在“课上”,     

作文小标题拟题八招

在记叙文的写作中,拟设小标题,它可以让你的作文跨越较长的时间,也可以频繁地更换地点、人物、镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣。怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢?以下八招供同学们参考。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生发展的顺序。如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知”“分别”。(2)将材料分散在四季之中,如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》,小标题拟为:“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”;回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标…     

怎样写半命题供材料记叙文

半命题供材料记叙文是材料作文的一种方式。它以规定的材料为题材,提供相应的不完整题目,要求考生根据内容加以补充后进行作文。1995年高考小作文就是这种类型。它要求考生阅读寓言诗《鸟的评说》,然后任选诗中的两种鸟,展开想象,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片段。题目“××与××”并未明确限定写作对象,要求考生根据叙写的内容恰当地补上,可以写“麻雀与燕子”,也可以写“黄鹂与鹦鹉”;“对话”描写则明确了文体必须是记叙文。这种灵活多变,不拘一格的命题     

初中组参赛题

第一题大作文清在以下题目中任选一题作文,字数不少于600字。1．自拟题目,写你自己独立完成的一件事,注意事件一定要真实,不要不切实际地编造。2．请设想一下,有一天,你陷入了一个孤立无援的境地,比如说在野外迷了路,或者在一个陌生的大城币中与家人走失,或者遇到了坏人……你应该怎么办呢？请想象一下,然后写一篇作文,题目自拟。小作文把你们班或你们学校自立能力强的一个同学的事迹写成一篇广播稿,字数不超过300字。第二题大作文题目：2020年的某一天说明：这“一天”可以由你来定是什么日子,你可以写这天发生了什么事,也可…     

小作文的演练

小作文的命题有利于综合考查同学们的写作能力,有利于减少评分的主观随意性,因此近年来小作文在语文的考试和平时的写作练习中都占有相当的比重。但是,有的同学反映,写好小作文可难了。主要原因在于小作文灵活多变,较难把握其规律。如果同学们平时多注意小作文的训练,其实,写好小作文也不是一件高不可攀的难事。小作文的主要特点就在“小”字上,它一般都有严格的字数限制,少则几十个字,多则三百字左右,这较强的规定性,犹如要求同学们“带着镣铐跳舞”,但这并不等于说小作文的写作不讲求灵活性。要写好小作文,我们先要了解小作文有什么特点。…     

巧用技法添文趣——人教版七年级（上）第四单元同步作文训练之升格篇

【题目】围绕“月球”这一话题,展开想象,写一篇600字左右的作文。文体不限,题目自拟。     

中考作文应记九句话

中考作文有别于同学们在其他场所、其他情况下的写作：一是写中考作文时有着严格的时间限制和严密的题意要求;二是对中考作文的评价是阅卷人在“时间短任务重”的情况下“一次性”完成的。因此,要想写好中考作文,除了要在“内容切题”、“立意深刻”、“语言个性化”等方面狠下功夫而外,还必须牢牢记住下面这八句话——     

作文拟设小标题方法谈

在记叙文的写作中,拟设小标题,可以使文章内容跨越较长的时间,方便频繁更换地点、人物、镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣。怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢?以下八招供同学们参考。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生、发展的顺序。如写交朋友的话题作文,小标题可用“相识”“相知”“分别”。(2)将材料分散在四季之中。如描写农村一年四季生活的《倾听乡村》,小标题拟为:“蛙声”“牛铃”“打谷”“雪地”;回忆往事的《寻找失去的世界》用“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”作小标题,…     

(三)让想象飞到20年后

习作要求:这次作文,要求同学们张开联想的翅膀,写一写20年以后的人、事、物。具体要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用三。习作指导:怎样以“20年以后……”为题写一篇想象作文呢?题目的限制很小,大家可以自由地让想象飞到20年后:你可以写20年后的人———20年后的某位同学或自己;你可以写20年后的景———20年后的家乡或学校;你还可以写20年后的物———20年后的汽车或飞机……对于各种事物大家都可以展开大胆的联想和想象,只要你的想象合理,便可以大胆地写到作文中去。一、弄清题意合理想象本次习作要求写20年后的事,就不能写以…     

作文命题的艺术

作文命题是作文训练的关键一环。一个好的作文题目，应当能够调动学生写作的积极性，激发学生的作文兴趣。那么如何搞好作文命题呢？我认为应从以下五个方面着眼。一，追求“新”字。学生作文不能出新，与作文题目欠缺新意有极大关系。如《记寒假中的一件事》，类例的题目年复一年重复选用，学生望题生厌，作文又何谈创新！为此，命题时应当旧中探新。如寒假结束，可抓住寒假中学生最感兴趣的话题，拟出新题，如《如何使用压岁钱》、《拜年》等。也可以先组织学生讨论寒假生活，再让他们选自己印象最深的事物，自己命题。二，突出“趣”字。…     

2001年河北省中考优秀作文选评

[作文考题] 提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。     

小学毕业班作文复习提要

小学毕业班的作文复习要抓住五点:审清题意;明确中心;选择材料;组织材料;学会修改。一、审清题意命题作文首先要审题。题目审得清,不但可以不走题,还可以打开思路,写出立意新颖,内容充实的好文章。怎样训练学生审题呢?可从三方面做。 (一)分析题目,防止走题。 1、辨析写作对象。要辨清题目是要求写人还是记事,是写景还是状物。 2、定写作范围。要审清题目对时间、地点、人物、事件等内容的限制。 3、找文章的题眼。题目中往往有一个重点词,透过这个词就可确定文章的中心及内容,这个词就称为题眼。例如《童年趣事》,它的题眼是“趣”,要求写出童趣来。 (二)比较题目,防止混题。为了不把题目写     

'98山西中考大作文导写与示范

【作文试题］雨夜,我一个人在家【作文要来］①文中不得出现真实的人名、地名;②字数不少于600。【写法导引］本题题型是单命题作文。试题明确规定要写成记叙文。文题是一个陈述句,其状语“雨夜”既暗示事件发生的时间,也有限制取材范围的作用。文题的主体‘俄一个人在家”,规定了所记事件的必备条件,其中“我一个人”限定了人物及其数量,“在家”指出事件发生的地点。从整个题目分析,所记事件必须取材于家庭生活,并必须发生在有雨的夜晚,且又是‘哦”一个人在家时干的。如果所记事件,并非发生在雨夜,就不会文题的时间要求;如…     

2014年中考湖北省黄冈市优秀作文选评

【题目】从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一：成长路上,有你真好要求：1结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文。2文章叙事清楚,结构完整,内容充实。3恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。4作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料,按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿。     

记一次春游——六年制小学语文课本第十册基础训练3

作文指导题目精析:本次作文要求写一篇关于“春游”的作文。题目提示了两方面的内容:一是景——春天的景物;二是事——春游中难忘的事情。同学们只需选择其中的一项来写。当然,写事为主的可顺带写写春景;写春景为主的可顺带提到相关的某事。     

苹果地球

本期推出“同题竞技”栏目,具体做法是每期选出一个作文命题,让大家来写,文体不限,一个题目下可以有记叙文,也可以有议论文、说明文,描写和抒情都在允许的范围内；字数有适当限制,比如不超过一千字,当然写得好时,也不必过于拘泥；时间也是一样,最好在中学正常考试所允许的作文时间范围内完成。希望各位同学踊跃参加,也希望能在老师的指导或布置之下完成作文。同题竞技的好处,主要有：一、训练同学们在规定范围写规定作文的能力,这是与教学目标一致的；二、训练同学们从不同的角度来看待问题,有了不同的角度,自然就有不同的观点,反映在文体上自然就有不同的表现形式,这对提高同学对作文的认识是有益的；三、看看别人写的文章,从别人的视角来看待同样的一件事物,是不是会对自己的心智有启发呢？……本期以“苹果”为题,让同学们在四十分钟内完成一篇作文。有一些同学在规定时间内完成了任务,而且还写得不错,下面就是这次命题作文的一个成绩展示,选用了几篇,有不同角度的,也有不同写作形式的,可见同样一个题目,从不同的角度出发,不同的文体运用,就有不同的效果。     

我指导学生写“百字日记”

课堂作文即教材中的单元作文,由于学生受生活经历、作文题材等因素的限制,他们在有限的时间内尽管费了好大力气,但仍写得不尽如意,于是产生了“作文难写”的顾虑:而课外又要兼顾其它学科,抽不出完整的时间来写作文,于是又抱怨“作文没时间写”。鉴于这种情况,我指导学生写“百字日记”。首先,我向学生讲清“百字日记”的特点。所谓“百字日记”,是与一般的日记相对而言的。要求字数在二、三百字左右,与大作文区别开来,可     

2001年河北省唐山市中考优秀作文选评

作文题(50分)提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,然后按自拟的题目作文。要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限。②文章不少于600字。③文中不出现真实的人名、校名、地名。发现生活只有今天     

材料想象作文的“改”“续”“补”“换”

材料想象作文,就是先给出文本材料,然后要求同学们根据材料中所提供的故事内容,展开联想和想象,写一篇文章。比如根据《捕蛇者说》一文,自选切入点,发挥想象,写一篇故事。这类作文题型,不仅考查了同学们的生活积累、语言表达等基本作文素养,更考查了同学们的想象