谈摄影艺术的瞬间

摄影是“瞬间艺术”,在瞬时性中体现了作者思想素质、生活经验与摄影技巧的结合。典型的摄影瞬间具有概括性、主观性和造型性。     

摄影艺术的价值

摄影作为一种艺术形式，其价值和重要性并不在于它的纪实的潜力，而主要在于它具有能形成我们的看法，影响我们的行动以及解释我们的社会的这样一种能力。摄影在现代生活中也起着重要作用，它已成袭我们日常生活中如此紧密的一部分，其独特之处就在于它能被社会的各个阶层所接受。摄影是一种参与社会事务的方法；也是表达个人艺术的媒介，本文将通过对摄影的历史的简要梳理，论述它对社会和对人的以上两方面的价值。     

论意境在摄影艺术中的表现

意境是摄影艺术作品所追求的最高境界,是摄影家依照自己特定的思想情感、品格、性情将自然景物人格化,并通过摄影艺术（镜头的选择,景深运用,色彩,线条,质感表现等）把自己的意念渗透到景物中去,再通过摄影艺术作品表现出自然景物的形貌特征,使作品具有现实审美意义,引起观赏者的共鸣。     

试眼力

上面3组图中哪个图案只出现了一次（用时最短为胜）     

任振贤摄影艺术

正 ~~     

段韡摄影艺术

<正>~~     

许月军摄影艺术

正~~     

考眼力

图中这幅画是由哪些图片拼成的？其中哪一张图片是多余的，你能在两分钟内把它找出来吗？     

试试你的眼力

常言道：耳听为虚,眼见为实,这句话同学们应该深信不疑,在数学中,有很多图形给你的感觉并不是这样,不信,就请同学们一起来试试眼力如何！     

张启岳摄影艺术

正~~     

刘占革摄影艺术

刘占革，1967年五月出生于长白山脚下，从事教育工作。2007年以来，利用业余时间进行摄影创作。作品涉猎广泛，尤其以长白山区的风光、人文、纪实民俗等题材创作的作品深受广大影友喜爱，并在相关杂志、图片网站上发表。近年来活跃在吉林省摄影家协会主办的《关东摄影网》、《中国民族图片网》、     

年画考眼力

这幅年画——扑蝶圆由77个小格子组成,其中有三个格子中的圆弧图案是相同的,睁大您的眼睛,看看是哪三个格子呢？     

摄影艺术在高校素质教育中的作用

对高校学生进行摄影知识教育,是一种科技活动,也是一种美学教育,有利于大学生身心健康发展,丰富了素质教育的内容,并有助于校园文化的发展。     

静物色彩教学中如何培养学生“看”的眼力

中职学生普遍缺乏较强的观察、认识、分析和欣赏色彩的能力,对画面色彩运用的整体把握能力较差.在静物色彩课堂教学中,教师应从看整体、看构成、看技法三方面培养学生“看”的眼力,训练学生的创作思维,提升学生的创作技法.     

Flash在摄影艺术教学中的有效运用

通用技术课（摄影艺术）深受学生喜欢,但中学生对一些技术性、原理性的问题常常需要经过一段较长的时间才能慢慢的领会。本文围绕如何能用好Flash制作课件,使学生更能直观、轻松地学到知识,掌握要领从而提高教学的有效性开展讨论。     

王福林摄影艺术

王福林,(1966-)吉林白山人。大学毕业后一直在抚松县教师进修学校从事美术教研工作。工作之余,他积极参与摄影创作活动,并不断在创作实     

摄影艺术中的美学

摄影者要具有一定的美学素养、审美理想,依据现实生活规律和艺术规律,按具体情况进行摄影艺术创作。只有这样,在理想与规律和谐统一的情况下创作出来的摄影艺术作品,才能够产生具有思想性、艺术性兼优的审美价值、审美特征。     

刘增东摄影艺术 三峡风光

正~~