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相似文献
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1.
微课是随着社会信息化发展而产生的一种新型的教学方法,由于其教学时间较短和资源内容较少的特点,使得该种教学方法的效率与传统的教学方式相比有了很大的提高,微课针对性较强,如今已经成为中职英语教学中必不可少的一种教学方式。  相似文献   

2.
随着我国教育制度和科学技术水平的不断发展进步,将先进的科学技术应用于教育教学中已经成为时代发展的趋势,所以在我国当前中职英语教学中,利用微课,能够有效地提升学生学习英语的积极性,加强学生对英语知识的掌握和应用,提升学生自主学习英语知识的能力,从而有效地提升学生的英语成绩,促进中职英语课堂效率的提升,促进学生的全面发展进步。  相似文献   

3.
随着信息技术的发展,微课俨然成为一种便捷的传播媒介而被广泛应用。同时微课作为新型教学手段,不断丰富着中职英语教学模式。本人通过研究相关资料,深入探讨微课在中职英语教学中的意义、运用微课的手段及微课运行中所应注意的问题。  相似文献   

4.
微课作为一种新兴的教学模式,具有紧抓学生注意力、激发学习积极性和化整为零的教学思路等特点,是中职英语教学中的一个热词。但是当前对微课教学的研究还不够全面系统,教师的设计和运用水平良莠不齐,导致微课在实际教学中的效果难以得到保证。本文分析了微课在中职英语教学中应用的意义,探索了当前微课教学的几点不足,并对下一步如何运用好微课教学提出了几点方法。  相似文献   

5.
李菁 《教师博览》2021,(3):57-58
随着科技发展,信息技术手段不断被应用于教育领域,而微课正是这一背景下孕育出来的产物。微课具有短小精悍、针对性强的特点,在小学英语课堂运用微课可以活跃课堂氛围,帮助学生把握教学重点内容,加强课堂互动。因此,微课对小学生的英语学习有着重要的意义,教师需要在课堂上灵活运用微课,以提高教学效率。  相似文献   

6.
陈晨 《学周刊C版》2023,(28):28-30
在“互联网+教育”的时代,中职教育改革进行得如火如荼,越来越多的信息化手段被运用于日常教学工作,有效提高了教学水平。微课作为一种全新的教学手段,深受广大师生的青睐。其以直观、生动的手段帮助学生学习科学文化知识,落实教学重点和难点,全面提高教学的有效性。本文首先提出目前中职英语教学存在的问题,之后探讨了在中职英语教学过程中应用微课的策略,希望可以给英语教师带来一些启发,以供参考。  相似文献   

7.
随着我国教育事业的不断发展,新课程的完善及素质教育的改革正在不断前进,为实现中职学生的全面发展,就要创建科学的、有效的教学方式。教师在运用微课进行教学时要积极明确微课的重要性和影响力,因此教师要根据学生的学习心理及学习能力的差距制定教学的目标和内容。中职语文教学中微课的运用可以加快学生学习的进程,教师应明白微课教学的重要性,以求为学生创造更好的学习环境。微课语文教学作为重要的教学方式之一,应当被重视,积极解决微课教学中出现的问题是我国教育领域重视的一项课程研究,只有积极改善微课教学中出现的问题,才能更有效地提高学生的学习能力和教师的教学质量及水平。  相似文献   

8.
桑莹 《海外英语》2016,(4):22-24
在现代中职英语教学中,微课的教学已成为炙手可热的话题,有效的教学离不开有效的教学设计。本文从微课的可行性梳理着手,重点从微课视角下阐述英语教学设计的"微"理论、"微"设计和"微"注意等方面。同时,结合浙江省优秀的微课设计案例,逐环节具体阐述,为探索此领域的教学设计提供有益的帮助。  相似文献   

9.
英语作为中职学校学生的必修课,课堂教学模式的创新势在必然。然而,中职生普遍英语基础知识薄弱,对英语教学不感兴趣。因此,创新教学模式与强化课堂教学效果具有重要的现实意义。文章围绕四个方面阐述如何运用微课创新中职英语课堂教学,旨在提高课堂教学效果。  相似文献   

10.
随着互联网技术的发展,教学模式也逐渐发展变化,当前教学方式的变革逐渐趋向于打破空间与时间界限,以帮助学生灵活安排学习计划。微课作为依靠信息技术的新型教学工具,备受教师与学生的喜爱,在中职英语教学中,微课能够帮助师生之间实现线上联动,使学生及时进行英语练习,提升学生英语技能。  相似文献   

11.
教改新形势下小学英语教师必须及时转换思想,积极优化、创新教学模式,坚定“以生为本”的核心理念,有意识地丰富课程内容,利用微课构建高效课堂,增加师生间有效互动,让学生在身心放松状态下自主探索知识内涵。本文对微课的特点进行了详细的分析,并介绍了小学英语教学中微课的使用意义,从课前预习、导入教学、课中训练、课后复习等多个角度出发对微课在小学英语课堂中的有效运用策略进行探析,以供参考。  相似文献   

12.
目前中职英语教学主要存在学生英语基础薄弱、学习能力参差不齐、学习兴趣不足等问题,因此仅依靠传统课堂教学难以有效实现教学目标。微课作为一种新型的教学方式,能有效突破课堂教学在时间、空间及教学形式上的局限,能显著提高学生的学习兴趣和效率,而如何将微课有效的应用到中职英语教学中去是目前广大中职英语教师所面临的重要问题。本文从中职英语教学的现状与问题出发,结合微课的特点及优势,针对英语基础教学的难点问题,总结了微课在中职基础英语教学中的应用中的三个要点。  相似文献   

13.
随着国际社会的不断发展,对英语的学习已经逐渐成为中国教育中一个非常重要的部分。英语作为一种国际社会常用的语言,在对其进行学习的过程中,基础知识和技巧的掌握自然非常重要。将微课与小学英语教学做到完美结合、合理应用,是技术创新与教学观念互相结合的典型代表,这就需要小学英语教师对原有的教学方式进行改变,从而为传统的小学英语课堂提供新的营养。  相似文献   

14.
微课是随着现代信息技术发展而兴起的一种新型教学模式,是社会进步、科技发展的产物,同时,随着素质教育改革的不断深入与推进,它越来越多地被广大一线教师关注与重视,并运用到各种课堂教学活动中,但从教学现状看,微课在课堂教学中的成效相见甚微。因此,很多教育工作者纷纷加入微课课堂有效运用的研究中。那么,中职市场营销专业教师应当如何运用微课构建高效课堂呢?基于此,本文提出了几点教学策略。  相似文献   

15.
在小学英语教学中,应用微课这种全新的教学形式,能够实现英语学习与信息技术的有机融合,推动学生自主学习能力的提高。就微课在小学英语教学中的应用情况进行了简单分析和讨论。  相似文献   

16.
微课简洁、高效、新颖,针对某一知识点,或者教学主题,以微视频形式进行授课,有利于学生采用多种方式进行学习,提高学习的针对性,提升教学效果。作为一种新型教学模式,在中职物理教学中,微课的应用也越来越普遍。本文简要探讨了中职物理教学中微课的价值和运用。  相似文献   

17.
作为在最近的信息时代迅速兴起的结构化数字教学资源,微课程被广泛用于学习中并提供出色的学习成果。而在中职计算机基础教学中,微程序,课程应用仍处于起步阶段,但它也有效地解决了许多基本的学习问题。  相似文献   

18.
微课是一种新兴的多媒体教学形式,它具有短小精悍、主题突出等特点。将微课应用于中职英语教学中,可以有效提高中职英语教学效率。本文从中职英语教学入手,就中职英语教学中如何进行微课教学设计进行了探讨、研究,希望能对中职英语教学有所帮助。  相似文献   

19.
微课是新时代信息技术和教育结合的产物,因适应时代发展需求,已成为教育信息化领域的一种重要的教育技术,有着很强的实用性。本文主要探讨如何在中职英语教学中融入微课,以提高中职学生学习英语的兴趣。  相似文献   

20.
随着社会经济的发展和时代的进步,多媒体技术逐渐受到了广泛的应用,微课作为一种符合时代发展的新型教学模式,基于自身短小精悍的特点,在讲解专题知识点的过程中发挥着至关重要的作用。同时,教学改革正在不断推进,中职教学的改革也势在必行,本文以市场营销专业为例,对微课在其课堂教学中的具体应用进行详细的探究。  相似文献   

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