关于学习型社会与公共图书馆的几点思考

本文客观分析了公共图书馆与学习型社会的关系及公共图书馆是一个服务于学习型社会的组织。因为有社会化学习氛固和公共图书馆的自身优势，所以为公共图书馆开展学习服务工作创造了契机和条件。论述了为学习型社会服务，公共图书馆应发挥的作用。     

公共图书馆少年儿童活动研究

本文简要论述了公共图书馆组织开展少年儿童活动的作用在于延伸公共图书馆的服务范畴;培养少年儿童的阅读习惯,奠定学习型和创新型社会的坚实基础;加强未成年人思想道德建设,说明公共图书馆开展少年儿童活动的类型以及组织策划.     

公共图书馆如何推进学习型家庭的创建

公共图书馆通过“终身教育”这一纽带与学习型家庭紧紧地联系在一起，并将在学习型家庭的创建过程中发挥着独特的作用。公共图书馆应坚持主体性原则、互动性原则、针对性原则、渐进性原则，通过建立学习基地、提供学习资源、开展创建评估、组织专题研讨等方式推进学习型家庭的创建。     

论公共图书馆在学习型社会中的地位和作用

从学习型社会的内涵、我国创建学习型社会的必要性、公共图书馆在创建学习型社会中的地位和作用。以及如何发挥公共图书馆在创建学习型社会中的作用等四个方面，论述了公共图书馆在学习型社会中的地位和作用。     

创建学习型社会必须重视公共图书馆建设

公共图书馆在人类知识传播、实现终身教育中占有优越的地位，是推动全面建设小康、创建学习型社会不可或缺的重要组成部分。因此，创建学习型社会理当重视公共图书馆的建设。应当用法律保障图书馆的建设，探索公共图书馆发展模式，注重图书馆现代化建设，同时强化服务意识，创新服务手段。     

图书馆与学习型社会

构筑终身教育体系，创建学习型社会，是实现小康目标，提高综合国力的客观要求。公共图书馆是创建学习型社会的重要载体，加强公共图书馆建设，是创建学习型社会最有效的途径之一。     

论欠发达地区基层图书馆员的职业能力提升——以贵州省县级公共图书馆阅读推广能力为视点

由于地处贫穷落后地区,贵州省县级公共图书馆在全国一直处于末位发展,因图书馆员职业技能不足导致的服务弱势,加大了经济发展原因造成的服务缺口。解决这一问题的根本出路在于以政府为主导的制度建设、环境建设和资源建设,而基本推动力在于县级公共图书馆馆员在学习型组织建设中,修炼服务技能,实现自我超越。     

浅论公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用

党的十六大报告指出,全面建设小康社会,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。公共图书馆的职能与学习型社会特征的一致性,要求公共图书馆在创建学习型社会中发挥主力军作用。从公共图书馆的优势、社区（乡镇）图书馆建设、实施文化信息资源共享、改进图书馆服务方式等方面论述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。     

公共图书馆与学习型社会建设

在认真探讨学习型社会的内涵、建设学习型社会重要意义的基础上,结合我国公共图书馆现状,深入剖析了公共图书馆与构建学习型社会之间相依相存、互促互进的关系,进而提出在新的历史条件下,公共图书馆应探索构建集社会教育中心、文献信息中心、文化活动中心、休闲娱乐中心于一体的现代服务模式,以充分发挥其在构建学习型社会中的积极作用。     

学习型组织在军校图书馆的创建

学习型组织作为一种重要的管理思想,对当今世界各行各业的管理都产生着深远的影响,军校图书馆也不例外.文章论述了学习型组织管理理论的由来;阐述了建设学习型图书馆的必要性;对如何建立学习型图书馆在理论上和实际运用上进行了有益的探讨.     

我国知识管理加持的学习型组织研究进展

文章用内容分析法归纳72篇文献内容,并遴选其中28篇作为参考文献,分析基于知识管理的学习型组织定义内涵及研究框架,从结合机理、理论基础、构建机理、实践应用4个方面阐述国内基于知识管理的学习型组织研究进展。结合机理包括结合动因和结合方式,前者涉及环境性动因、关联性动因、异同性动因,后者涉及组织系统观、组织生态观;理论基础包括知识链、知识螺旋和组织学习理论;构建机理涵盖学习型组织的知识管理模型构建和基于知识管理的学习型组织设计;实践应用集中于高校、企业、政府、图书馆等领域。     

基于公共图书馆与学习型社会建设的思考

建设学习型社会是时代发展的必然要求,公共图书馆在学习型社会的构建中起着举足轻重的作用。本文通过解析公共图书馆在学习型社会建设中的作用及存在问题,对公共图书馆如何顺应时代发展,发挥其应有的效用提出了新的见解。     

学习型出版企业的本质待征及创建途径

美国麻省理工学院的彼得·圣吉教授提出学习型组织管理理论以后,在世界范围内尤其是欧美等发达国家掀起了研究和实践学习型组织的热潮。目前,在美国排名前25位的大企业中,已有20家按照学习型组织的模式改造本企业;在世界排名前100位的企业中,已有40家按照学习型组织的模式进行改造。作为面向知识经济社会的全新管理模式,学习型组织正在并将继续在更广阔的领域内发挥重要的作用。     

公共图书馆--民主进程中的指示灯及催化剂

文章指出公共图书馆作为民主进程中的指示灯,可以反映出一个国家民主程度,结合我国图书馆服务现状,探讨了我国民主发展现状;着重阐述了公共图书馆在促进民主进程中的三大作用,并号召中国图书馆界为营造“学习型社会”做出应有的贡献。     

发挥图书馆资源优势促进学习型社会建设

建设学习型社会是实现由工业化社会向信息化社会跨越的发展环节和重要途径.公共图书馆作为知识传播的专门机构和社会公众的学习场所,必将在建立学习型社会中发挥其知识中心、文化中心和信息枢纽的作用,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.面对社会的发展变化,图书馆只有在充分利用其自身优势的基础上不断加快建设,才能在构建学习型社会中充分发挥作用.……     

论学习型社会中的公共图书馆

在建设学习型社会的过程中，对于促进组织学习、提高国民素质、培养社会信任等方面，公共图书馆有着不可替代的作用和意义，这是由公共图书馆的特点所决定的。同时，公共图书馆也将面临着新的挑战，也会迎来新的机遇。因此，必须加快公共图书馆的发展，建立健全一个完整的社会教育体系。     

图书馆与学习型社会

在构建学习型社会中．政府要加大对边、少、远地区图书馆的投入，图书馆要主动抓住机遇．适应学习型社会的要求，加强创新服务意识，实现公共图书馆可持续发展的同时提高图书馆的社会地拉。     

创建学习型公共图书馆大有可为——基于浙江长兴县的实践解读

学习型县级图书馆是智力型、信息型、服务型图书馆,创建学习型县级图书馆,对实现公共图书馆本质职能,提高图书馆人的综合素质.创新学习与管理方法具有重要意义.本文以浙江长兴县图书馆的举措为例,解剖了创建学习型大图书馆的可能性空间.     

公共图书馆实现政府公开信息有效组织的方式研究

公共图书馆作为政府信息公开的参与者,在对政府公开信息的组织方面具有明显的优势;但由于“意识”、“硬件”、“软件”等因素的滞后,使其面临着诸多的困难和问题;公共图书馆应抓住这一机遇,通过建立有效的工作机制、参与基本标准的制定等方式实现对政府公开信息的有效组织。     

创建学习型社会与公共图书馆读者工作

文章论述了创建学习型社会与公共图书馆之间的密切关系，探讨了公共图书馆的读者工作在创建学习型社会工作中应采取的运作模式，并进一步诠释了新世纪公共图书馆的教育和文化职能。