政府经济学课程教学模式建构与实践

本文以政府经济学课程教学组织为中心,结合作者的教学实践,探讨了政府经济学课程教学模式的特征和目标,重点介绍了政府经济学课程教学模式的建构与实践,提出坚持教学以教师为主导、学习以学生为主体,按照"三个互动"、"两个探究"、"四位一体"来组织教学的政府经济学教学模式,并从教材建设、实践教学、合作学习和探究学习等四个方面阐述政府经济学教学模式的实践路径,以期培养更多的公共管理创新人才。     

公共选择的一种解读

公共选择就是把适用于市场选择的经济分析方法运用于非市场选择。公共选择理论是用经济学的观点和方法分析政治学的传统问题，简单地说，是将经济学应用于政治科学，公共选择的主题就是政治科学的主题。由于构成政府的公职人员也是“经济人”，导致政府这一人类组织并不比别的组织显得更好或更坏，它同样会象市场一样产生失灵。民主政治——选民压力——政府扩张财政，正是西方经济政治循环的真实与照。     

论建立公共服务型政府管理新体制

本从政府职能中存在的主要问题出发，从制度经济学、信息经济学和公共经济学的角度分析了问题的主要原因，提出了建立公共服务型政府管理新体制的思路。     

公共危机管理中的公共部门组织学习研究

随着危机种类越来越多，发生频率越来越高，政府的，公共部门必须要具备组织学习的能力。未来的国内学习型组织研究需要在公共组领域有所突破，特别是危机情境下的公共组织学习。因此本文以分析文献的方式，借鉴国内外学者对公共危机管理，以及组织学习的研究，希望能为公共部门组织学习的深层探索提供思路。     

酸雨污染问题的经济学分析

经济学是现实世界理性选择的科学,经济学中讲述的资源被限定在与人类需求密切相关的范畴。经济学中的外部性理论、公共产品理论以及边际成本理论对酸雨污染问题的有效解决提供了正确路径。     

我国行政腐败的制度经济学分析

腐败问题一直是各国政府的一个顽症。也是各国政府都在花大力气去惩治的一个问题。目前，我国政府出台了很多法律法规、政策用以遏制腐败，惩治腐败。但是，腐败现象仍然盛行，腐败官员也层出不穷。应用制度经济学的原理从腐败的成本收益、我国关系经济模式的现状、政府权力界定以及我国在腐败与反腐败问题上的制度不均衡等角度出发。对我国行政腐败的成因予以理论分析，并提出相关对策。     

论职业学校经济学教学创新

经济学是职业院校财经类专业的一门重要的专业基础课，而其自身在经济生活及政府行为中也有着极其广泛的应用与不可替代的重要作用。本就职业院校的经济学教学如何突出经济学的应用性、提高学生应用经济学的能力与激发学生的学习兴趣等方面进行了大胆地探索，并通过教学实践检验其合理性与有效性，企盼能为职业学校的学生搭建一座从经济学理论通向实际经济生活的桥梁。     

政府经济学的学科特色与教学方式改进

把握政府经济学的课程特色,合理地设置教学内容,是教好该门课程的基础。改进教学方式,关键是要掌握基本理论和分析方法并将其与政府管理公共实践相结合,注意培养学生主动学习的能力,借助探究式教学、案例教学提高课堂教学效率。     

试论我国民办高等教育政府责任的经济学理论依据

民办高等教育研究是我国高等教育理论界探讨的热点之一。通过从公共经济学、福利经济学、信息经济学的不同视角，探求政府对民办高等教育的财政、管理、中介服务等多方面承担责任的依据。     

公共经济学课程模式创新分析

公共经济学课程模式的创新必须要实现运用经济学分析政府行为的认知、情感和能力的三个目标。在课程内容的安排上,要注意"本土化"和"本专业化",核心是政府外部经济行为的分析以及政府内部经济行为对外部经济的影响和效应。在教学方法上,Seminar教学法、案例教学法和比较法对培养学生分析问题和解决实际问题的能力都能起到很好的作用。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.