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义务教育小学思想品德课第二册内容简介兰州市宁卧庄小学岳惠珍新编九年义务教育小学思想品德第二册,是根据《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲》对低年级的基本要求,针对一年级儿童特点和思想实际编写的。它承接第一册的思想内容,着重对学生进行基础的社会公... 相似文献
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本册教材是根据《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》(简称《课程标准》)中对中年级的基本要求,针对小学五年级学生的年龄特点而编写,供小学五年级学生试用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
数学是小学教育阶段的重要学科,是重要的学习工具,不断提升小学数学教学质量,创新教学模式,以先进的教育思想贯穿小学数学课堂,根据小学生心理发展特点,采用数形结合数学思想,有利于小学生充分理解数学知识,将抽象数学知识转化为具体图形或数字。数形结合思想在小学数学教学中的应用与渗透能够有效促进小学数学课堂质量的提高,从而加深学生对于知识的理解和记忆,全面提升小学教育质量。 相似文献
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小学各科教学在对学生进行思想教育方面各有自身特殊的任务和作用。语文学科是向学生进行思想教育的重要阵地。如何按照小学语文学科的特点,将培养目标与任务渗透到具体教学中去,是需要深入探讨的重要课题。 相似文献
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义务教育六年制小学思想品德课第三册教材介绍(一)兰州市宁卧庄小学岳惠珍九年义务教育新编小学思想品德课,是根据思想品德课教学大纲对低年级学生的最基本要求和二年级学生的年龄特点及认知能力编写的。教材的基本内容是在第一、二册的基础上逐步有所加深,教育范围涉... 相似文献
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李丽兰 《课程.教材.教法》1998,(2)
小学思想品德课《课程标准》的几个特点李丽兰国家教委颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试用)》(以下简称《课程标准》)是为培养21世纪社会主义现代化建设所需人才,在总结十几年来我国中小学思想品德、思想政治课改革与实验成果的基础... 相似文献
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李丽兰 《课程.教材.教法》1987,(10)
小学思想品德课的练习与小学其他各科的练习有共同的特点,它起着引导学生巩固、运用所学知识,发展智能的作用。除此之外,思想品德课的练习还有它特有的作用,就是帮助学生把所学的道德认识和行为规范转化为行动,养成良好习惯。为了使思想品德课的练习发挥有效的作用,我们在编写小学低年级思想品德课练习中,注意突出了以下三个特点: 相似文献
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《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课程标准(试行)》指出:“九年义务教育小学思想品德课对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯和形成正确的世界观、人生观、起着重要的作用。”鄂教版小学思品教材突出了两大特点:一是体现了实、新、活。教材内容反映了当前社会实际,符合学生实际,符合思品课本身的实际;编写指导思想体现了素质教育的特点,内容具有时代感,从结构 相似文献
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浅谈小学语文德育的点、度、法□孙镜秋在语文教学中应该如何实施德育呢?《小学语文教学大纲》指出:“语文学科的主要特点是思想教育和语言文字训练的辨证统一,要在听说读写训练的过程中进行思想政治教育和道德品质教育。”笔者认为,要在小学语文教学中真正做到文道统... 相似文献
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增强德育意识避免架空说教昆明市五华区文林小学徐平小学语文学科具有工具性,又有很强的思想性。小学语文教学要正确处理语言文字训练和思想教育的关系。“九义”小学语文教学大纲指出:“在语文教学中进行思想教育,要根据教材的特点和学生的实际。教师要深入钻研教材,... 相似文献
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张素女 《教育界(基础教育)》2014,(7):17-17
近年来,随着党和国家关于加强和改进小学教育工作一系列文件的下达,随着素质教育的逐步实施和推进,思想教育,尤其是小学思想教育,便格外引起方方面面的关注和重视。广大教育工作者进行了广泛深入的研究和积极探索,在越来越多的问题上形成了共识。因此,研究新时期少年儿童的特点,如何才能改进思想教育呢? 相似文献
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小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学,因此必须了解儿童、研究儿童,懂得儿童文化的特点。儿童文化是一种诗性文化,儿童常常在现实世界和想象世界之间 相似文献
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党的教育方针要求我们培养德、智、体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。不抓智育出“次品”,不抓体育出“废品”,不抓德育则出“危险品”。小学语文教学任务和学科特点,决定了我们在向学生传授知识的同时,还要进行思想教育。一、文本载道,明确小学语文学科思想教育的任务《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》指出:“语文学科的主要特点是思想教育和语言文字训练的辨证统一。进行思想教育是语文教学的一项重要任务。”小学语文学科思想教育的任务有哪些呢?大纲中规定了4个方面的内容。这4个方面的内容概括起来… 相似文献
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王忠奎 《数学学习与研究(教研版)》2024,(3):107-109
随着新课改工作的持续推进,小学数学教学更加注重思想方法的渗透,而数形结合是一种常用的数学思想方法,将其应用于数学教学,有助于向学生呈现数与形的内在联系,提升传统教学手段的趣味性和科学性,帮助学生轻松地理解数学知识,得到数学核心素养的有效培养.文章重点分析数形结合思想在小学数学教学中的应用价值,从学科特点和课程目标出发,论述数形结合思想的具体应用策略,以期推动小学数学教学改革取得全新的突破. 相似文献
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受国家教委委托,人民教育出版社和北京市教育局联合编写的小学思想品德课教材,将于今年秋季开始在部分省市试用。这套教材根据修定后的小学思想品德课教学大纲编写,全书共12册,每册有12课,同时还配有相应的教学参考书和幻灯片。它的主要特点是: 相似文献