论公共图书馆在学习型社会中的地位和作用

从学习型社会的内涵、我国创建学习型社会的必要性、公共图书馆在创建学习型社会中的地位和作用。以及如何发挥公共图书馆在创建学习型社会中的作用等四个方面，论述了公共图书馆在学习型社会中的地位和作用。     

浅论公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用

党的十六大报告指出,全面建设小康社会,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。公共图书馆的职能与学习型社会特征的一致性,要求公共图书馆在创建学习型社会中发挥主力军作用。从公共图书馆的优势、社区（乡镇）图书馆建设、实施文化信息资源共享、改进图书馆服务方式等方面论述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。     

时代使命——公共图书馆参与学习型社会的构建

本文根据党的十六大提出的构建学习型社会的宏伟目标，重点阐述了学习型社会的本质特征，指出公共图书馆参与学习型社会的创建是时代赋予的使命，探讨了公共图书馆参与创建学习型社会的准备与方式。     

图书馆与学习型社会

构筑终身教育体系，创建学习型社会，是实现小康目标，提高综合国力的客观要求。公共图书馆是创建学习型社会的重要载体，加强公共图书馆建设，是创建学习型社会最有效的途径之一。     

创建学习型社会与公共图书馆读者工作

文章论述了创建学习型社会与公共图书馆之间的密切关系，探讨了公共图书馆的读者工作在创建学习型社会工作中应采取的运作模式，并进一步诠释了新世纪公共图书馆的教育和文化职能。     

公共图书馆创建学习型社会的思考

阐述了公共图书馆创建学习型社会的优势和必要性，提出了创建学习型社会的具体策略。     

公共图书馆如何推进学习型家庭的创建

公共图书馆通过“终身教育”这一纽带与学习型家庭紧紧地联系在一起，并将在学习型家庭的创建过程中发挥着独特的作用。公共图书馆应坚持主体性原则、互动性原则、针对性原则、渐进性原则，通过建立学习基地、提供学习资源、开展创建评估、组织专题研讨等方式推进学习型家庭的创建。     

创建学习型社会必须重视公共图书馆建设

公共图书馆在人类知识传播、实现终身教育中占有优越的地位，是推动全面建设小康、创建学习型社会不可或缺的重要组成部分。因此，创建学习型社会理当重视公共图书馆的建设。应当用法律保障图书馆的建设，探索公共图书馆发展模式，注重图书馆现代化建设，同时强化服务意识，创新服务手段。     

论公共图书馆与创建学习型社会

本文阐述了公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用。     

创建学习型社会与公共图书馆服务理念的更新

当前，我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。因此，图书馆应抓住发展契机，更新思路，与时俱进，主动把自己融入学习型社会的创建中，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

关于学习型社会与公共图书馆的几点思考

本文客观分析了公共图书馆与学习型社会的关系及公共图书馆是一个服务于学习型社会的组织。因为有社会化学习氛固和公共图书馆的自身优势，所以为公共图书馆开展学习服务工作创造了契机和条件。论述了为学习型社会服务，公共图书馆应发挥的作用。     

建设学习型采编队伍

创建学习型报社，青年同志必须做表率。“创建学习型社会”是江泽民同志在2001年5月亚太经和组织高峰会上提出来的。他说：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径。要构筑终身教育体系，创建学习型社会。”他又在十六大报告中把建设学习型社会作为我国全面建设小康社会的一个标准提出来。     

论图书馆在建设学习型城市中的作用--以九江市图书馆为例

为响应“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，许多地方政府都在建设学习型城市。文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建学习型城市中将发挥重要作用，我们应抓住发展契机，更新思路，创建图书馆服务品牌，树立图书馆服务形象，主动把自己融入学习型城市的创建之中。在建设学习型社会中发挥应有的作用。     

“龙江讲坛”构建北国公众文化传播平台

公共图书馆通过向社会广泛开展公益讲座,充分发挥了社会教育职能,对提高全民素质、创建学习型社会十分必要。由省文化厅、省社会科学界联合会联合主办,省图书馆承办的“龙江讲坛”于2006年1月启动。“龙江讲坛”是一个具有鲜明时代特色的公众文化传播平台。它整合公共文化服务、科学知识普及、     

公共图书馆要引领创建学习型家庭新时尚

21世纪是一个学习型社会。知识改变一个人的命运，决定一个家庭乃至社会的前途。家庭是社会的细胞，学习型社会的形成，需要学习型家庭为基础和支撑。个人、家庭、社会是一个有机的统一体．环环相扣，面对知识经济、信息社会、网络时代等崭新时代的到来．公共图书馆如何发挥自身功能，倡导创建学习型家庭．本文结合本地实际作肤浅的阐述。     

学习型社会的构建与图书馆理念的更新

建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分．图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求，加强、改善图书馆工作，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。     

浅谈图书馆与学习型社会

党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，“促进人的全面发展”是十六大报告提出的一个新思想、新观点，作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆，更应抓住机遇，努力把自身建设成为学习型的组织，创建学习型图书馆，更好地为创建学习型城市和学习型社会、为社会发展和人类进步提供精神动力和智力支持。     

民族地区公共图书馆在学习型社会创建中面临的机遇和挑战

党的十六大明确提出了要掀起创建学习型社会的热潮，并将作为一项长期国策贯彻下去。在这一背菁和前提下，本文从民族地区公共图书馆应该采取什么对策作了一点探讨。     

构建学习型家庭的思考

党的十六大确立了先进化在全面建设小康社会中的战略地位。2001年5月15日在APEC有关人力资源高峰会议上，中央领导正式发出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，这是党和国家面对国际、国内新形势、新变化，向全党和全国人民提出的新任务。当前世界上许多国家越来越重视创建学习型社会的工作，而学习型城市、学习型社会的核心与基石则是构建学习型家庭。     

图书馆在构建学习型社会中的重要作用初探

学习型社会是小康社会的特征之一。在我国，党和政府十分重视公民教育和学习，党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标，要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习，终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”，