精神的引领者

我最早认识诗人普希金,是因为他的童话《渔夫和金鱼的故事》。一个渔夫出于怜悯将一条小金鱼放生了,小金鱼原来是海里的国王,于是要给渔夫报答,实现他的愿望。善良的渔夫有一个贪心的老婆,从想要一只不漏水的木盆,到要一间大房子,     

主动发展的精神引领者

有一个关于小闹钟的寓言故事讲到,上帝在分配年度任务的时候要求小闹钟新年里必须完成525600 圈的循环跑,小闹钟讲无论如何也是做不到的,这么多圈,不可能!于是上帝的助手讲,不要给它那么多任务．只要求它全年不要偷懒,每秒动一动就可以了。结果年终总结的时候,小闹钟吃惊地发现,他完成了上帝给它的全部任务,当然也得到了上帝的奖励。     

做学生精神的引领者

2002年暑假,我从职高调入平谷六中,这是我人生的一个转折点。来到六中这所普通高中校,环境变了,课本变了,学生变了,教学要求变了,所有的变化都等着我去适应。为了在普高这块阵地上尽快找到自己的位置,我把自己变成一块海绵,尽情地吸收着来自于身边每一位教师的教育教学智慧。     

做学生精神成长的引领者

语文包罗万象,包含着丰富的思想,有哲学、伦理、自然、人生、民族意识、思想方法等,凝聚着复杂的情感,如喜怒哀乐、悲欢离合、爱国情、正义感、意志、气质等,体现着人性美、自然美、社会美、艺术美、科学美,其深远的影响延伸到学生精神世界的各个领     

做学生精神成长的引领者

一年一度的高考日益临近,毕业班的师生又在考虑如何纪念难以忘怀的高中三年,刻骨铭心的高三岁月。蓝建龙老师的《高三这一年》以微博为载体,以一个班主任的视角完整地记录了学生高三的一整年。每天至少更新一条微博,用文字和照片定格班级事件、学生故事和自己的体悟,集腋成裘,聚沙成塔,最后蔚为大观,结集成书。班主任工作烦琐,早出晚归,每天更新微博并不是一件容易事;校园生活空间有限,     

心理健康的 排头兵 精神健康的 引领者

内蒙古大兴安岭卫校在中小学心理健康教育事业和精神卫生事业的发展道路上,留下了珍贵的足迹。2000年,本地区第一个心理咨询室在该校建立,咨询室建立十年来,接待了几百余位校内外的学生、学生家长和教工,被学生亲切地称为“精神的家园”。     

班主任,精神的引领者和传递者

班主任在教育的过程中是一个举足轻重的角色,对于学生心灵的塑造,人格的成长,甚至学业的成就等等都息息相关。为人师者,最重要的是精神引领,做学生的精神领航员;班主任,是学生敏感心灵的培育与呵护者;班主任,还是放飞智慧与理想的践行者。     

班主任要做孩子精神成长的引领者

随着人本理念逐步成为社会的核心价值观,学校教育从师本、教本走向生本是大势所趋。生本理念,要求教师关注每一位学生,尤其关爱弱势者;要克服教育的功利心,更多关注孩子的内心世界。雅斯贝尔斯认为,教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。他将精神成长置于教育之首,这对新时期生本理念的诠释也很有借鉴意义。我非常赞同雅斯贝尔斯的观点。人的成功与否,很大程度上依靠人的精神,人特别容易被自己所打败,只有精神强大,才可克服困难到达成功的彼岸;     

理性精神：院校长作为思想引领者的应然

当今有关教育的话题众说纷纭,教育研究繁荣而芜杂,教育变革活跃却混乱,教育流派多元又分歧。在这样一个时代里,我觉得校长要有一种人文主义的教育信念,这首先是一种对待教育审美的超功利态度,是一种从学科分割的专业视角解放出来的自我意识,从整体上关照这个我们栖身其中的教育现场。其次,是需要保持更加清醒的头脑,保持更加明晰的判断力,对教育做出更加科学的价值判断。不能因为走得太远,而忘记了我们为什么出发,不能忘记了教育的初衷,不能忘记了我们对教育那颗最初的心。因此我们呼唤院校长,用理性精神直面教育现场。     

理性精神:校长作为思想引领者的应然

<正>当今有关教育的话题众说纷纭,教育研究繁荣而芜杂,教育变革活跃却混乱,教育流派多元又分歧。在这样一个时代里,我觉得校长要有一种人文主义的教育信念,这首先是一种对待教育审美的超功利态度,是一种从学科分割的专业视角解放出来的自我意识,从整体上关照这个我们栖身其中的教育现场。其次,是需要保持更加清醒的头脑,保持更加明晰的判断力,对教育做出更加科学的价值判断。不能因为走得太远,而忘记了我     

引领者达尔文

当人类为生命的出处展开唇枪舌剑之时，在南美，在澳大利亚，在加拉帕哥斯群岛已经留下了他探索自然的脚印。当人类毫不怀疑自己是上帝的产儿时，他已经发现并构建了伟大的进化论，第一次将生物学建立在了完全科学的基础之上，使之成了不可动摇的真理，他就是查理斯&#183;达尔文。     

做探究的引领者

雷湘老师执教的《空气占据空间》一课,是苏教版《科学》教材四年级上册的内容,强调探究学习是苏教版《科学》教材最大的特点之一。教材主编路培琦老师说：“如果水好比是知识的话,我们就把孩子带到井边上,教他怎么打水,孩子学会打水的方法,就可以自己在知识的海洋里打水,去获取他所需的知识。”“带着孩子去打水”就是和孩子一起去学习,一起去研究。雷湘老师正是抓住了教材的特点及科学的教育方法,在课堂上带领孩子们去打水,去学习,去研究。     

家长教育的引领者

一个孩子从呱呱附地、呀呀学语到成长为一名社会公民，始终离不开家庭的教育，哪个家长都有着望子成龙、望女成凤的期望。然而，被如何对孩子进行科学的教育这个问题难倒的家长，却不是少数。新三好评价标准的推行让他们找到了答案。     

家长教育的引领者

一个孩子从呱呱坠地、呀呀学语到成长为一名社会公民,始终离不开家庭的教育。哪个家长都有着望子成龙、望女成风的期望。然而,被如何对孩子进行科学的教育这个问题难倒的家长,却不是少数。新三好评价标准的推行让他们找到了答案。     

争当医学引领者

<正>各位同道,各位朋友,同志们:出席今天健康与发展中山论坛和吴阶平医学奖的颁奖仪式,我的心情很不平静,最想表达的是对吴老的怀念。再过几个月,就是吴老(吴阶平)100岁的诞辰,吴老离开我们已经有5年了,但是吴老永远活在我们的心里面。吴老是中国医学界的大家,更是中国优秀知识分子的代表和旗帜。我有幸能够亲身接受他对我的教诲、帮助,当然更加地怀念他。记得十几年前,一个春天的下午,天气非常好。我住在3楼,偶然看到院子里面,吴老和高老(吴阶平夫人)两     

精神的引领者史铁生——史铁生《我与地坛》赏读

<正>他是用轮椅承载着生命之躯的作家,在精神"上帝"——地坛的引领下,战胜了死神,超越了自我,因此,他虽然注定了不能像余秋雨那样进行"文化苦旅",不能像周涛那样"旅牧长城",更不能像马丽华那般"西行阿里",但他可以"躺在轮椅上望着窗外的屋角,少一些流浪而多一些静思,少一些宣谕而多一些自语"。在当今浮躁而功利的社会大背景下,需要史铁生这样的作家和作品做我们精神的引领者,需要他和他的作品为脆弱     

做儿童阅读的引领者

培养学生良好的阅读习惯和正确的阅读方式是中小学语文教学的重要内容,语文教学所谓的"得法于课内,得益于课外",就是把语文阅读能力转化为学生的课外阅读实践。所以,作为小学语文教师,除了教好一至六年级的教材,我们还应该做学生课外阅读的引领者,促进者。1师生互荐阅读,与学生心心相印儿童文学是学生成长的好伙伴,教师不妨"把杯子倒空",带     

做学生阅读的引领者

《语文课程标准》明确要求,要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并且对学生课文阅读的总量有具体而明确的量化规定。作为小学语文教师,除了教好一至六年级教材,我们还应该做学生课外阅读的引领者、促进者。