河南省洛阳市实验中学：成就教师幸福人生

作为省级教师发展学校,河南省洛阳市实验中学始终将“成就教师幸福人生”作为办学追求,分层（新教师、合格教师、成熟教师、名师;老中青）管理,引领教师专业成长;路径多样,提升教师专业素养;校本培训,提高教师专业技能;校本科研,提升教师教研水准;构建“教研修”一体化模式,促进教师全面发展。借助协会活动。提升教师综合素养。各类教师协会（青年教师协会及专业分会、教师书画协会、器乐协会、太极拳协会、健美操协会等）活动的开展,成为提升教师素养、强化教学质量的支撑力。     

天津市静海县实验中学：为学生的终身发展奠基

天津市静海县实验中学成立于2002年，占地面积68亩，建筑面积21884平方米。学校现有教学班42个，学生2300人，学校有教职工156人，其中高级教师36人，市级骨干教师2人，县级骨干教师13人。     

河南省洛阳市第五十五中学 构建学业质量保障体系 关注学生终身健康发展

河南省洛阳市第五十五中学十分重视学生行为导向与优化研究,从善学、乐群、做人三方面关注学生终身健康发展。     

为学生的终身幸福奠基 山东省高密市第一中学

山东省高密市第一中学建校于1 945年,学校历史悠久,文化底蕴深厚,教育教学质量优良,素质教育成果显著,在山东省乃至全国都具有一定的知名度。是全国中小学德育工作先进集体、山东省规范化学校、山东省文明单位。办学理念先进。学校坚持承认差异、尊重个性、发展特长、面向全体,为学生的终身幸福奠基的教育理念,确立了为四十岁做准     

适度教育：为学生的终身幸福奠基

"适度教育"要求施教者在适宜的时间和空间内,采取适当的方式、方法、措施,以一种发展的眼光、宽容的态度和期待的心理,营造一种相互接纳、健康和谐的教育氛围,顺应人的自然,开发人的潜能,对学生进行恰如其分的教育,进而达到教育的本真状态,实现人的全面、健康、和谐、可持续发展的目标。     

为学生终身发展奠基 为教师幸福人生添彩

山东省淄博市皇城镇中心小学坚持以“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,创皇小教育的品牌”为目标,以“为学生终身发展奠基,为教师幸福人生添彩”为办学理念,以落实教学常规、构建理想课堂、强化学生行为养成为主旋律     

为学生的终身幸福奠基

承德市实验小学始建于1924年,在近一个世纪的发展历程中积淀了深厚的文化底蕴,形成了优良的办学传统。随着基础教育课程改革的深入推进,学校在秉承优良传统的基础上提出了“幸福教育”办学理念,即教育要为学生的终身幸福奠基。     

天津市天铁集团第一中学：为学生的终身发展奠基

天津天铁冶金集团有限公司简称天铁集团，属国家大会型钢铁冶金企业，天铁集团第一中学系公司唯一的初中校，担负着义务教育阶段六至九年级的教育教学任务。     

为学生幸福人生奠基 对学生终身发展负责 辽宁省朝阳市第三高级中学

朝阳市第三高级中学始建于1985年。校园占地110亩,建筑面积3万平方米,教学设施先进,环境清新幽静,现有在校生1812人,教职工175人,其中高级教师92人,获国家、省、市级各类先进称号教师164人,专任教师本科率达100％。     

河南省洛阳市东升第二中学 一切为了学生成功

河南省洛阳市东升二中（原轴二中）是洛阳市标准化老牌初中名校。现有学生4800余名．教职工271人,已发展为一校三址（南院位于涧西区太原路北段114号,北院位于涧西区中州西路52号。东院位于涧西区延安路中段133号）。     

为学生的终身幸福——山东省高密市第一中学

山东省高密市第一中学建校于1945年,学校历史悠久,文化底蕴深厚,教育教学质量优良,素质教育成果显著,在山东省乃至全国都具有一定的知名度。是全国中小学德育工作先进集体、山东省规范化学校、山东省文明单位。     

为学生的终身幸福奠基——麻城市华英学校发展掠影

麻城市华英学校是经教育部门批准创办的一所民办寄宿制完全中学。现有56个教学班级,在校学生3000余人;专任教师199人,其中高级教师29人,中级教师88人,本科及以上学历教师166人。     

为学生的终身发展奠基

沈阳市第一二六中学是一所全日制完全中学。学校在五十余年的发展历程中，始终全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持为学生终身发展打基础的办学目标，经过多年的努力建设，学校的教育质量不断提高，办学模式日臻完善；现有教学班64个，在校生3300余人，教职工318人，形成了一支由教育专家、特级教师、高级教师、市学科带头人、市区骨干教师、优秀教师占相当数量的思想政治素质好、业务能力强、教学经验丰富、教育观念新的教师队伍，办学高州和条件不断得到改善和优化，学生德智体美全面发展，健康成长，取得了显著的办学成绩，在社会上享有盛誉。     

为学生的终身发展奠基 云浮市邓发纪念中学

她地处云浮市这一经济次发达地区,但却有着先进的办学理念;她偏居粤西一隅,但她却能与时俱进思维活跃。她以英雄的名字命名,建校15年来,她个性化地诠释英雄的精神,创造性传承英雄的理想,令英雄的名字更加壮丽,令英雄的形象更加伟岸。     

为学生的终身发展奠基

天铁集团第一中学是一所三年制初级中学,也是集团公司惟一的初中校。1973年建校,现有26个教学班,902名学生,124名职工。学校占地面积32300平方米,建筑面积8255．1平方米。公司领导历来重视教育,视教育为企业发展的半壁江山。建校近40年米,学校紧紧围绕“以教育教学为中心,强化服务意识和质最意识,加强队伍建设、机制建设和设施建设”的工作思路,办学质量不断提高。     

为学生终身发展奠基——无锡市堰桥中学素质教育掠影

始创于1902年的无锡市堰桥中学是一所有着优良办学传统和业绩的省三星级高中。这所曾经培养出10位两院院士和博士生导师、40多位博士的百年老校,积百年征程形成了“诚勤”的校训和“为学生终身发展奠基,让师生同创美好未来”的办学理念,教育、教学成果斐然,赢得了社会的认可和政府的嘉奖。     

为学生一生发展和幸福奠基

天津市和平艺术中学是以国办初中为依托、美术高中为特色的初、高中合一的完全中学。高中部以美术为特色,开设普通高中文化课和素描、色彩、     

为孩子的幸福和成长奠基——记河南省洛阳市凯旋路小学

河南省洛阳市凯旋路小学始建于1953年,地处市中心,是洛阳市首批规范化小学。学校占地面积1．73万平方米,现有教职工78人,其中硕士学历1人,本科学历51人,专科学历22人,省市级骨干教师、名师、业务能手7人。学校设24个教学班,在校学生1560余名,教学设施齐全,校园布局合理,环境优美,是莘莘学子学习求知的理想场所。     

河南省洛阳市实验中学:成就教师幸福人生

正贯彻落实十八届三中全会精神办人民满意的教育作为省级教师发展学校,河南省洛阳市实验中学始终将成就教师幸福人生作为办学追求,分层(新教师、合格教师、成熟教师、名师;老中青)管理,引领教师专业成长;路径多样,提升教师专业素养;校本培训,提高教师专业技能;校本科研,提升教师教研水准;构建教研修一体化模式,促进教师全面发展。借助协会活动,提升教师综合素养。各类教师协会(青年教师协会及专业分会、教师书画协会、器乐协会、太极拳协会、健美操协会等)活动的开展,成为提升教师素养、强化教学质量的支撑力。