共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
罗易 《语文月刊(学术综合版)》2009,(6):13-15
授课地点：广东实验中学高一（3）班
课时：一课时
师：同学们,今天我们来学习一代伟人毛主席的词《沁园春·长沙》。下面我们先来看看同学们的预习情况,请我们的同学展示预习成果。（板书：展示） 相似文献
6.
韩超 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):55-55
爱德华·蒙克与文特森·梵·高是两位伟大的西方艺术巨匠,一生创造了大量富有感染力和表现力的优秀作品。他们生活在同一个时代,几乎有着同样的生活经历,但他们在绘画中却有着不同的风格特点,蒙克的绘画带有强烈的主观性,他用扭曲的线条和单调的色彩探索人性、死亡、疾病与恐惧;梵·高的绘画更贴近于生活的真实,用热烈奔放的色彩和狂躁飞动的笔触表达了阳光、生命与希望。 相似文献
7.
党兰星 《中学语文园地(初中版)》2008,(7):89-90
同学们,你们已经读了人教版高语第五册中的课文--谢冕<重新创造的艺术天地>吗?如果读过,会有什么样的感受呢?教学此文,感受颇深,在我心目中沉淀了一个关于古诗词学习的话题--想象·还原·审美.…… 相似文献
8.
党兰星 《中学语文园地(初中版)》2008,(8):89-90
同学们,你们已经读了人教版高语第五册中的课文--谢冕<重新创造的艺术天地>吗?如果读过,会有什么样的感受呢?教学此文,感受颇深,在我心目中沉淀了一个关于古诗词学习的话题--想象·还原·审美.…… 相似文献
10.
爱德华·蒙克与文森特·梵·高是两位伟大的西方艺术巨匠,一生创作了大量富有感染力和表现力的优秀作品。他们生活在同一个时代,几乎有着同样的生活经历,但他们在绘画中却有着不同的风格特点,蒙克的绘画带有强烈的主观性,他用扭曲的线条和单调的色彩探索人性、死亡、疾病与恐惧;凡·高的绘画更贴近于生活的真实,用热烈奔放的色彩和狂躁飞动的笔触表达了阳光、生命与希望。 相似文献
11.
"责任"是乔治·艾略特小说的一个核心观念。本文通过其早中晚三部代表作来展示艾略特对责任的理解和深化,从家庭责任上升到社会责任,进而到民族责任。这是作者思想和艺术成熟的体现。 相似文献
12.
《青少年科技博览(中学版)》2007,(10)
天津市立德中学为纪念"6·5"世界环境日,宣传环保理念,开展了"利用废旧物品做服装"设计表演比赛。这次活动不仅展示了同学们的创新才能和艺术风采,而且激发了他们投身到环保行动中的热情。 相似文献
13.
14.
去年11月初,我校一位物理教师上了一节研究课——滑动摩擦力。在课上,6个学习小组充分展示了"合作、交流、探究"的课堂理念;在课的设计方面,老师把"情感·探究·思维"这"三大"课堂核心元素恰到好处地表现出来,堪称为一节典型的新课改探究课。一、课的开头部分利用三个活动,让同学们通过实践探索,获得充分的感性认识,进而总结提炼出"滑动摩擦力"的概念活动1:请一名学生上到前台来,如图1所示, 相似文献
15.
16.
《语文世界(高中版)》1999,(11)
“你写·我写·他写”是我们“写作世界”板块设计的一个新栏目,意在唤起广大同学的参与意识,激发同学们的想象力与创造力,欢迎广大同学踊跃参加。我们从即日起,开始征收续写稿件,同时,也请同学们自己设计一些适合于续写的开头,我们将择优录用。——编者按2000年第一期“你写·我写·他写”开头：唉,真糟糕！我们班的张、王、李、赵“四大金刚”又结伴逃学了！班主任白老师把一班之长的我、团支书刘伟、纪律委员方明明、生活委员韩成叫到了办公室,一脸阴沉地对我们说：“这个周末,你们的任务就是把他们四个找回来,否则,星期一你… 相似文献
17.
本文从艾米莉·勃朗特的个性特征,成长背景和生活经历出发,试分析了其对《呼啸山庄》的影响,从而使读者对这部英国文学史上优秀作品有进一步的认识,同时也使我们对艾米莉·勃朗特有了更深刻,更透彻的理解,为《呼啸山庄》这部充满狂野激情和恒久魅力的传世之作增添新的诠释。 相似文献
18.
19.
《故事作文(高年级版)》2004,(10)
今年的临摹大赛,同学们寄来的作品都画得很精彩、很生动,特别是对人物的刻画十分到位。以下便是编辑大朋友选出的部分优秀作品。~~2004年“画卡通系列丛书”临摹大赛优秀作品 相似文献
20.
王玉民是邢台土生土长的作家 ,他以一颗平常心感悟并思考着生活。本文通过对其散文诗集《野风·牛脊·云絮》艺术特色方面的分析 ,从几个不同的侧面揭示了作品朴实、清新、哲理的文风 ,而这些艺术形式很好地服务于作品的内容 ,使内容与形式有机地结合在一起 ,充分地表现了作者的思想感情 相似文献