五方面入手减轻课业负担

正上课与作业,是孩子学习的重要载体。但在目前素质教育叫得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实的今天,加班加点、加大作业量等过分追求学生考试成绩的举措一度盛行不衰。教师在课上加时间,下课了不下课,放学了不放学,一味得加班加点,用时间来进行所谓的"题海战术";学生作业本的数和每天完成作业的量太多,多得孩子牺牲了本该     

降低教学时间损耗的五个途径

降低教学时间损耗的五个途径江苏吴堂清，王芳，金乃富双休日在学校实施以来，中小学校普遍遇到了这样一个矛盾，那就是在教材不变教学内容不删减的情况下，如何在五天内干完五天半甚至六天的工作，于是有些学校靠加班加点来完成，有些学校靠上课满堂灌，下课满负荷来达到...     

降低教学时间损耗的五个途径

降低教学时间损耗的五个途径吴堂清，王芳，金乃富双休日在学校实施以来，中小学校普遍遇到了这样一个矛盾，那就是在教材不变教学内容不删减的情况下，如何在五天内干完五天半甚至六天的工作，于是有些学校靠加班加点来完成，有些学校靠上课满堂灌，下课满负荷来达到目的...     

初中生活乱如麻

“这篇课文到这节课已经全部上完,请同学们把两本配套作业上的题都做好,放学前交。自习课值日班长坐到讲台前去,维持好纪律。下课。”语文老师兼班主任在下课前下达了“命令”。     

解析拖堂

我认为，实质意义上的拖堂，不单指拖后下课，还应包括提前上课和拖后放学。拖堂在教育界已是司空见惯，有人见多不怪，认为这很正常，无需大惊小怪，更有人认为拖堂是老师工作认真负责的具体表现，不但不应指责批评，反而应支持表扬，本人则认为拖堂有害无益，现进行粗浅解析。     

快乐大本营

好成绩坏成绩(改编自徐若瑄《好眼泪坏眼泪》)上课复习我每天都在做目的是为了拿高分下课放学我仍然不放松我一心想进班前十虽然无论我怎认真学习我成绩总是上不去     

向左走 向右走

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待着游戏的童年……”     

新年里的愿望

“丁雩零——”,下课的铃声催促着我们迈开放学的匆匆脚步,寂静的校园顿时热闹了起来。     

闲不住的嘴巴

别看开皮豆和豆豆咪三天一小架，五天一大架，吵个没完没了，可他俩的交流从来没有中断过。从远处看，他俩总有说不完的话：放学的路上讲，回到家里讲，下课讲，上课的时候还在讲。     

奶奶帮你扫

每天下午的3：00左右，学校的大门旁，都有一些接送孩子的老人，早早的来到学校，接自己的宝贝放学。下课铃声一响，尽管步履有些蹒跚，但看得出还是加快了步伐，生怕落在别人的后面。     

我理想中的新课堂

课堂是什么?课堂不应该是死记ABC硬背三字经，不应该是为一两点分数两手放后、两脚放平、如履薄冰的正襟危坐40分钟，不应该是提心吊胆地猜着老师的脸色行事，不应该是坐在角落的一隅观看其他学生的表演，不应该是度课如年地期待着下课、期待着放学的厌烦心态，不应该是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭状态，不应该是充满了不快、反抗、矛盾和敌意……     

老师,对不起

教室里。同学们在椅子上像泥鳅似的扭来扭去,不停地交头接耳,似乎没有谁再去注意老师讲了些什么。大家的耳朵里只回响着刚才的下课铃声。该放学啦。     

玫瑰花开

放学的铃声撞得人精神振奋。任课老师一声“下课”令，教室里原本压抑的窸窣响立即肆无忌惮。几乎所有的同学都急不可待地收拾着书包，仿佛动作稍慢便会被罚做值日或者锁存教室里回不了家似的。     

等待毕业，等待签约

“千年等一回……等一回……”这是有关爱情方面神圣的、甜蜜的等待。 “等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”这是有关童年厌学时的、想追求自由的等待。     

品味50秒

三年的初中生活终于被一阵铃声送走了。他急匆匆的脚步倏地在教室门外停下来。他原本想趁下课前几秒钟与学生们道别并宣布“放学了”的,可现在,一切都好像结束了。     

解析拖堂

实质意义上的拖堂,不单指拖后下课,还应包括提前上课和拖后放学。拖堂在很多学校已是司空见惯,有人见多不怪,认为这很正常,无需大惊小怪,更有人认为拖堂是教师工作认真的表现,不但不应指责批评,反而应支持表扬,笔者则认为拖堂有害无益。     

钱丢了以后

上星期五真倒霉,放学坐车的钱不知什么时候丢了。第一节上语文课时,我清楚地记得钱还好好地待在口袋里。下课了,我跟同学踢毽子。到了第二节课下课时,我的钱就不翼而飞了。     

对路边摊大声说“不”

下课了,放学了,不少同学首先会去哪里?对,路边摊。上了—天的课好辛苦的,如果不去路边摊好好饱餐一顿,怎么对得起自己呢,对吧?那么今天就让我向大家介绍一下我们非常喜欢的路边摊有些什么玄机,它们对我们的身体会产生什么样的影响吧!     

孩子,我拿什么帮你止吐?

正阳阳是一年级的新生,经医学诊断为自闭症。他是个急性子,活闹钟,行为刻板。到点了该做什么事,相当清楚:下课铃声一响就即刻重复喊"下课,下课,下课",老师说完下课还没说再见,他就立马跑去喝水(其实是灌水,哗啦啦大喝几口),随即又冲出教室活动玩耍;吃饭时,边听舒缓的轻音乐边吃本应是很享受的事情,但阳阳却哗啦啦没十分钟就把饭菜都塞到肚子里,急着喊"洗碗,洗碗,洗碗",像斗牛一样一心往门外冲,拦不住,扯不回;放学一到点就马上拿起书包向外冲,奶奶若迟点接     

记忆里的童年

“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天,操场上的秋千上……盼望着下课,盼望着放学,盼望游戏的童年”,每个人部有属于自己的童年．而我的童年却与众不同。