小学实验课本数学第三册简介

小学实验课本数学第三册,是由课程教材研究所小学数学教材研究实验组在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步改革实验而编写成的。这一册教材同现行五年制小学数学第三册比较,在内容上主要做了以下一些调整:一、删去米的认识和求比一个数多(少)几的数的应用题(已移到第二册);二、删去万以内的笔算加、减法(移到第四册);三、增加除法的初步认识和用2—6的乘法口诀求商(从第二册移来);四、增加有关比较倍数关系的应用题;五、增     

义务教育六年制小学数学第四册简析

义务教育六年制小学数学第四册同现行教材第四册比较,内容有以下调整:将乘数是一位数的乘法移到第五册,将万以内数的读法和写法由第五册移到第四册。 一、教学内容和教学要求 1、教学内容。     

初四学年英语学科教学策略

由于学制方面的原因,到了毕业学年时,英语教师们在教学中就会常常存在着这样一个疑问,如何处理第四册的英语教材.以往的教学中大致有两种方式:第一是教师根本不讲第四册,整个一个毕业学年都在复习前三册的内容;第二是把第四册教材当作泛读材料学习,大致用不到二三个月的时间就走马观花似地"过"完了.虽然第四册教材在中考中的分值占有量不大,但第四册教材的主要内容是复习、提炼、总结前三册教材内容的.     

由“笔算一定要从个位算起吗”想到的

从个位算起是笔算加、减法的一条重要法则。在苏教版第三册就安排了两位数加、减两位数的笔算。教材是分四个课时来进行的，第一课时不进位加，第二课时进位加，第三课时不退位减，第四课时退位减。为了突出从个位算起，我在教学时作了调整，把不进位加和进位加安排在一节课内进行，把不退位减和退位减安排在一节课内进行。让学生在笔算过程中通过     

高等教育出版社 新书之窗 1990秋教学用书

高等数学(第三册第二版)四川大学高等数学教研室编。这套教材是根据理科教材《高等数学》(物理类专业)教学大纲编写的。全套书分四册出版。本版对第一版的内容作了适当调整,增加了习题答案,并将第一版的两分册合为一册。本书主要内容:线性代数、常微分方程、概率论。可供综合大学和师范院校的物理类专业作为教材。     

使用义务教育六年制小学数学教材第四册的几点建议

使用义务教育六年制小学数学教材第四册的几点建议黑龙江省教育科学研究所马淑芬义务教育六年制小学数学教材第四册，保留了统编教材中的一些好的做法，对教材内容和编排体系做了科学的调整，使教材结构更合理了。这册教材在编排上还注意了体现教学顺序，沟通了知识间的内...     

六年制小学语文第五册教材介绍

一、指导思想这册教材是在五年制小学语文课本的基础上改编而成的。总的来说,编排体系基本相同。考虑到六年制的第五册教材应比五年制的第五册适当减轻分量,放缓坡度,以便与第四册教材紧密衔接,课文作了较大的调整。针对小学语文学科的特点,结合儿童年龄特征,编写本册教材注意到以下几个方面:1.力求形     

义务教育课本小学数学第四册教学问答

第四册教材在哪些方面进行了改进 根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结通用教材和实验教材经验的基础上,九年义务教育六年制小学数学第四册在很多方面进行了改进。最主要的有以下四点: (1)调整两步应用题的编排,加强学生对应用题的结构和内在联系的认识。     

小语第三册第四单元教材分析及教学提示

小语第三册第四单元教材分析及教学提示石家庄市黄莺，吴兰群义务教育第三册第四单元教材是由归类识字、看图学文、基础训练三部分组成，在课型安排上与旧教材一致，但三部分的内容和训练重点却不尽相同．一、归类识字归类识字依旧是识字、写字两部分组成，但内容的编排和...     

对美术教学的几点建议

第一、美术教材的编写,应遵循实践性、针对性、地域差异性和可操作性原则以原初中美术教材第四册为例,其中第二、第三课分别为"工艺品制作"和"玩具制作",第六课为"策划艺术节"(人教版新教材调整为七年级下册第四单元《校园艺术节》"综合·探索"),第七课为"电脑美     

谈谈义务教育初中语文第四册新课文

谈谈义务教育初中语文第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育初中语文第四册教材，同统编教材第四册相比，有较大的变化，主要表现为两点：１．保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整；２．新增了１９篇课文，其中３篇教读课文，１６篇自读课文。下面，仅从...     

“除数是两、三位数的除法”教学目标

现行教材第七册一单元“除数是两、三位数的除法”,是在现行教材第五册一单元“除数是一位数的除法(一位数除多位数)”的基础上发展而来的,它将为第九册学习“小数除法”打好基础;它的横向关系十分明显,如果不在现行教材第六册三单元学会“乘数是三、四位数的乘法”,那     

义务教育五年制和六年制 小学语文第三册教材介绍

义务教育五年制和六年制小学语文第三册教材是根据九年义务教育全日制小学教学计划和教学大纲编写的,供五、六年制小学二年级实验班第一学期使用。这两册教材(下称新编三册教材),内容大致相同,编写体例一致,只是六年制三册课本在分量上比五年制三册略有减少(少学20个生字,3篇课文)个别练习题的内容作些调整。     

“写数”教学

在小学数学教材中,“写数”有一个循序渐进的过程。第四册教材中第31页,有“万以内数的写法”;第七册教材中第7页,有“含有两级的数的写法”;第八册教材中第38页,有“多位数的写法”。三本教材对写数的法则进行了理论上的指导、归纳、总结和完善。     

初中思想政治课教材与实施素质教育

新编初中思想政治课教材共五册。初一年级(第一、二册);初二年级(第三、四册);初三年级(第五册或全一册)教材的内容各自相对独立,自成一体,但三者之间又有密切的联系,都着     

围绕训练重点 加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学

围绕训练重点加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学江西省教研室龙宅俊人教版义务教育五年制第七册第四组教材中所选的三篇课文都是“老”课文。在通用教材中，《十里长街送总理》编排在五年制第七册第八组，是训练重点“一要真实，二要具体”的讲读课文；《倔强...     

高三一轮复习新思路——板块复习

高三一轮复习经常是按照教材顺序分单元来复习,但这种复习方式不一定适合所有的学生,也不一定适合所有的学校。多年的实际显示,高考始终是依纲靠本的,高考语文试题都可以在课内的文章中找到影踪。所以高考一轮复习的成败至关重要。我这里提供一种新的高三一轮复习思路,与大家交流。分出新的序列,调整教材次序,把相近的单元、课文放在一起复习,在一起练习,而不一定要等到二轮复习时才进行专题训练。我是这样安排高三一轮复习的:(一)记叙文板块复习包括第一册第二、三、四单元,第三册第三单元等。(二)小说板块复习包括第二册第一单元,第四册第…     

小学试用课本数学第六册教学要求

小学试用课本数学第六册教学要求市教育局教研部李家骏义务教育六年制小学试用课本数学第六册教材与过去相比有如下变化：１．教学内容做了调整。如：把直线、线段的知识移到第四册，把角的知识移到第五册，新增加了简单的数据整理与常见数量关系的整理等。２．教材编排体...     

《赶集》教材析要及教学提要

《赶集》是叶圣陶先生写的一篇散文。它是四省市编写的第九册中的一篇教材。它只有三个段落,但却以简洁、洗炼、含蓄的手法,准确而生动地反映出一个深刻的思想内容——解放四年后西北农村欣欣向荣的新面貌。下面试谈这篇课文的教材析要及教学提要。     

不是考试的考试

新编自然教材的“新意”之一是引入了培养儿童学科学、用科学的能力。教材中把这种能力分解成许多基本因素,在第一、二册中一点一滴地逐课引入,到第三、四册,逐步提高综合应用的程度。经过四个学期的反复训练,料想儿童已具备了一定的能力基础,足以在更大的程度上“自学”第五册了。怀着这个想法,我在教第五册的时候,