浅析地方高校人才引进

人才引进工作关系到地方高校改革与发展的全局,是学校在竞争中立于不败之地的根本.由于受学校规模与实力等诸因素的限制,地方高校在人才引进过程中面临着一系列的困难,在人才竞争愈演愈烈的今天显得越来越突出.本文在对地方高校人才引进的必要性进行分析的基础上,透过地方高校人才引进的现状,提出了地方高校人才引进的措施.     

浅谈地方高校高层次人才引进策略

引进高层次人才是地方高校飞速发展和科研水平不断提高的必然要求。本文从分析地方高校引进高层次人才的现状与问题出发,结合本人的人才引进工作经验,对地方高校高层次人才引进提出了几点对策及建议。     

地方高校高层次人才引进效能

立足于当前地方高校高层次人才引进实际,就地方高校高层次人才引进的现状进行分析,提出了建立地方高校高层次人才效能评价指标体系,并就如何充分发挥高层次引进人才效能提出了具体的解决措施。理论的提出更有利于地方高校人才引进后的效能发挥,可以进一步提高地方高校人才引进效益。     

双因素理论与地方高校人才建设

人才建设对于地方高校来讲至关重要。研究双因素理论对加强地方高校的人才建设有着重要意义。文章分析了保健因素、激励因素在地方高校人才引进和使用中的运用,并提出了相应的人才建设措施。     

普通高校培养初级社会体育指导员探析

目前，我国社会体育指导员的现状不容乐观，高校作为培养社会需要人才的地方，要充分发挥高校人、财、物的优势，通过加强宣传和体育教学的改革，借社会体育指导员职业资格证书制度的实行，把培养社会体育指导员的工作引进高校，尽快培养出合格的初级社会体育指导员，同时为大学生提供一条新的就业途径。     

高校人才引进和师资队伍建设问题及对策研究——以沈阳城市建设学院工程管理专业为例

人才引进是高校实施人才兴校的重要举措之一。高校作为集教学、科研和管理于一体的研究型单位,其人才引进管理和培养工作的好坏直接关系到高校整体学科和科研水平。本文以沈阳城市建设学院管理系为例2013-2018年五年间的人才引进与师资队伍建设工作为基础,对高校人才引进与培养过程中存在的问题进行分析,并提出新形势下加强高校人才引进和师资队伍建设的相关建议。     

基于高校师资队伍结构优化的人才引进机制研究——以浙江财经学院为例

以浙江财经学院人才引进工作实践为例,以优化高校师资队伍结构为切入点,可以对高等学校人才引进工作中主要存在的问题进行,并探索加强今后人才引进工作在优化教师资源方面的关键手段和措施。     

高校教师组织忠诚观念匮乏的原因及对策

组织忠诚匮乏是当前我国高校普遍存在的现象.贯彻以人为本精神,提升教职员工的认同感和归属感,注意引进具有组织忠诚观念的人才,应该成为一个相当长的时期内高校人才管理的中心工作.     

地方高校应用型师资队伍建设策略研究

地方高校多把人才培养目标指向应用型本科人才的培养,这种人才培养模式在很大程度上取决于地方高校师资的整体素质,要求建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的"应用型"师资队伍,但目前地方高校应用型教师的培养存在一定的误区和困境。对此,应通过加快基层学术组织改革;实行分类管理;加大应用型高层次人才的引进和培养;加强教师职业素质培训;建立应用型兼职教师资源库;加大应用型专业教学团队和创新型科研团队建设等手段来促进地方高校应用型师资队伍的建设。     

与时俱进全力推进高校干部人事档案管理创新

在高等学校内部。干部人事档案是人才信息的重要载体,它为高校人才的选拔、培养、开发、预测及引进提供服务。因此．只有全力推进高校干部人事档案管理创新,才能使干部人事档案管理更加规范化、科学化和制度化。     

新升格地方本科院校转型过程中人才队伍建设的几点思考

新升格地方本科高校要成功向职业教育转型,必须要正视过去人才队伍建设中出现的问题,并针对性地提出对策：确定办学定位以指导人才战略的合理规划;加大人才引进力度以提高人才队伍的建设速度;健全长效培养机制以引导人才潜力的有效发挥;完善队伍支撑体系并在完善过程中增强团队协作意识;加强绩效考核激励从而推动人才积极进取。最终建立合乎发展本科层次职业教育要求的人才队伍。     

大学体育“三个一流”建设改革探索

为贯彻本科教育必须实施人才全面发展教育方针,深化大学体育教学改革,围绕培养一流教师,建设一流课程,实现一流教学的新思路,运用文献资料、调查访谈、比较分析,逻辑归纳等研究方法对本科教育视域下大学体育在人才培养中的影响因子进行探讨。认为我国对高校和高校教师的评价体系重科研、重学术、重获奖、重发明等,对教育教学和人才培养的重视理论大于实践。研究认为本科教育第一要务为人才培养,大学体育的深化改革必须为培养人才服务,以学校办学目标为依据,办学条件为依托,办学环境为依靠,推进体育课程改革和教学变革,全面提高具有创新精神和创业能力的人才的培养质量,实现新时代大学体育内涵式发展。     

人才流动的经济学分析

人才作为最重要的一种社会资源,已被视为企业发展的第一资源。人才流动已成为不可阻挡的社会潮流。我国作为世界上最大的发展中国家,要在21世纪前20年使国内生产总值翻两番,必须走可持续发展的道路,牢固树立和认真落实科学的发展观,积极做好引进人才的工作。     

新世纪我国旅游院校教育和谐发展探析

新世纪12年我国旅游教育整体快速发展,但层次差异明显,旅游本科教育相对过剩,旅游高职高专教育供需两旺,旅游中等职业教育起伏波动大。造成这种不和谐状况的主要原因是旅游院校人才培养与旅游行业人才需求相互选择上的"错位"。目前,必须在科学发展观指导下,科学研究,宏观调控,分类指导,调整旅游院校层次结构,改革旅游人才培养模式,实现旅游院校人才培养与旅游行业用人"供求关系"和谐,为实现旅游业强国目标提供人才保障。     

高等院校体育院(系)开设体育营销专业的可行性分析

根据当前我国体育产业发展对人才的需求，在体育院（系）开设体育营销专业，培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育营销专业人才，既能满足体育职业化、市场化、产业化发展的迫切需要，又是体育院校自身改革与发展的迫切需要。     

西部大开发中人才观念应体现的时代特征

西部人才观念的变革 ,应该是围绕人才诸多方面的系统变革。摸清家底 ,盘活人才存量是前提 ,也是根本。同时还必须做到正视人才学历、兼收并蓄各方面人才 ,义利并重 ,吸引、留住人才 ,在管理中用而不强有 ,有而不恃 ,客观公正地考评 ,并用足用活国家政策 ,提供必要的法律保障 ,立体构建系统的政策体系 ,营造人才生长、发展的良好环境     

辽宁省竞技体育后备人才的分层次管理研究——面对后备人才流动失衡的思考

伴随社会的发展过程中人员流动的频繁与加快,辽宁竞技体育人才流失问题已经对全省竞技体育水平产生了负面影响.面对现实,我们尝试从理论、政策建设与实践层面理清思路,对不同层次的后备人才施以不同的流动管理策略,尤其针对准备层人才应该给他们提供更好的成长环境、比赛机会和公平竞争机制,这也是辽宁竞技体育后备人才管理的重点,完善分层次管理与现有体制的衔接,最终使辽宁竞技体育厚积薄发、再创辉煌,同时也为我国竞技体育水平的整体提高做出更大贡献.     

体育产业人才胜任力特征及其培养模式构建

分析了我国体育产业人才供求矛盾与培养背景,然后给出胜任力理论对体育产业人才培养的启示,介绍了基于不同层面胜任力的分类和研究结果,最后提出了基于胜任力的体育产业人才培养模式思考,认为体育产业人才培养模式应达到自我塑造与社会需要、知识传授与素质培养、教育过程与教育氛围的协调一致.     

民族地区普及和应用科学人才观问题研究——基于达坂城区的考察简

达坂城区在普及和应用科学人才观问题上做了诸多工作,但也存在一些现实困境,集中表现在人才工作目标不清晰,人才发展整体性推进力度不够、人才逆向流动严重,人才引进缺乏优势、人才总量不足,结构不合理、人才激励、服务、管理机制有待完善、价值观念存在误区等方面.因此,需要从人才工作的体制、机制、保障措施等维度进行思考,真正为达坂城区跨越式发展与长治久安提供源源不断的人才保证.     

基于应用型人才培养模式下的机械设计制造及其自动化本科专业教学改革研究

在贵阳市本地工业经济转型的＂十二五＂期间,作为机械设计制造及其自动化本科专业人才培养摇篮的地方院校,有责任依托地方工业发展的特点和人才需求现状,对现有的机械设计制造及其自动化本科专业进行教学改革研究,开展应用型本科人才培养的研究工作。对存在的问题,提出相应对策和解决方案,为实现我市国民经济和社会发展第十二个五年规划而努力奋斗。