问渠哪得清如许为有源头活水来--从一道2009年高考试题的阅卷谈立体几何教学

1阅卷概况笔者作为中学教师参加了2009年浙江省高考数学网上阅卷的评卷工作．高考评卷分为试评和正式评卷两个步骤．首先是试评,先由每道题的组长（浙江大学数学系教授）讲解该题可能出现的解法及每一种解法的评分细则,然后由每道题的阅卷者进行网上试评．每一份试卷的每一道题最少要经过两个人背对背批改．在此过程中阅卷者需达到两个统一：     

SOLO评价法在第40题第3问吉林省评分中的应用

2010年高考历史科全国卷40题第3问,是一道理论含量高、综合性强的高考试题。教育部考试中心对第3问没有提供具体答案,只提供了一个评分参考,需要各地评卷工作组自己制定细则。再加上该题具有十足的开放性,允许考生从不同角度解答,使得该题在高考之后引发颇多议论。     

评说2000年全国高考政治试题评分标准的开放性

面对 2 0 0 0年全国高考政治试题和文科综合试题 (政治部分 )的参考答案及评分标准 ,众口一词的看法是———“评分标准太活了 !”的确如此。 2 0 0 0年全国高考政治试题彻底告别了以往那种死板、单一的评分方法 ,一种灵活、开放的评分方式清楚地展现在我们面前 ,令人耳目一新。应该说 ,高考政治试题评分标准的开放性一直是近十年来政治高考改革所追求的主要目标之一。早在 1 991年高考时 ,政治试卷中第4 3题的参考答案及评分标准就出现了“本题不拟定参考答案 ,只提出两点评分要求”的规定。这标志着高考政治试题的参考答案及评分标准在寻…     

与命题者商榷

1994年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(包括参考答案及评分标准,以下简称试题)加强了对学科专业能力的考查,其方向是对的。但是,创新难免有不尽完善的地方。以下就笔者于高考评卷中所见所思提出看法,与命题者商榷,并就教于同仁。意在不     

信息库

教育部鼓励支持各地进一步研究和探索网上评卷《中国教育报》报道：教育部日前在沈阳召开２００３年国家教育统一考试网上评卷工作会议。会议总结交流了近年来部分省在高考、自学考试和社会考试等项目上开展网上评卷的经验和体会，分析了存在的问题，提出了改进措施，并重点讨论了《国家教育统一考试网上评卷工作暂行规定（征求意见稿）》，作为今后网上评卷考务管理工作的依据。教育部考试中心副主任应书增在会上指出，采用网上评卷，可以有效地控制主观题评分误差，保证考试的公平、公正，是考务管理手段现代化的重要举措，也是今后评卷工…     

人工智能评测技术在大规模中英文作文阅卷中的应用探索

本研究通过实验探索人工智能评测技术在人工网上评卷质量监控中的应用及其他相关应用。实验数据采集自2017年安徽省高考语文作文和英语作文共计841 610份试卷,对智能阅卷产生的机器评分、普通高考人工网上评卷产生的人工1评和人工2评以及报道分进行平均分、标准差、相关度、评分一致率等多个维度的数据分析,将智能阅卷产生的异常作答样本和大分差数据样本反馈给学科专家组进行质检评分。结果表明:智能阅卷基本上达到了与评卷教师相当的水平;智能阅卷始终采用统一的评分标准,更具客观公正性,能为人工网上评卷提供有效的质量监控。     

高考主观题评分标准:问题、思考及改进策略——基于上海高考文言文阅读二(2014-2017)评分标准的分析

本研究以上海高考文言文阅读二(2014-2017)为例,讨论了如何建立高考主观题的评分标准。通过小范围的实证与测试,结合作者长期的实践与观察,分析了目前高考主观题阅卷中实际应用的"参考答案(答案示例)+评分说明"模式存在的信度、区分度不高等问题。基于测量与评价理论,区分了"答案(答案示例)"与"评分标准"在理念、思维、文字表征等方面的不同,进而聚焦"应答要素"的结构化分析。在此基础上,提出命题者、研究者、阅卷者由"答案"思维转变为"标准"思维的急迫性,同时对建构与使用"评分标准"的改进策略提出明确评分准则、评分量表应有思考方式、解题视角以及与情境有关的具体内容等方向性建议。     

2004中考作文评分标准中的“亮点”

中考作文评分和高考作文评分一样,已越来越受到考生、家长及社会的关注。2004年中考作文的评分标准,紧扣课程标准,倡导以人为本的思想,显得更合理、更科学、更人性化。作文坚持三人独立评卷(河南省);三人给分差距超过5分的作文,要重新评阅给分,如还达不到要求,应交学科评卷小组裁定(江西省);每份作文由三人独立评阅,取平均分(济南市)。这些是高考评分标准的借鉴和延续。三人独立评分对考生来说更客观、更公正,能够有效避免阅卷教师的情感因素。江西省和济南市则走在了高考评分标准的前面,他们的规定更细、更合理。由于每位阅卷教师的文学素…     

政治(广东卷)阅卷启示

非典时期广东迎来了2003年的非常高考。至今,“无纸化”式的高考评卷工作已经结束,总结广东高考政治试卷和考生答题情况,能为2004年备考工作提供参考意见。1 试题与参考答案的特点2003年高考政治试题和参考答案总体上符合素质教育的要求,反映社会热点,考查主干知识。     

2004年高考各类复习总拟

语文:话题作文没有尽头在复习时首先要树立新课标理念,高考关注的是考生的知识技能是否掌握,是否具备语文素养、人文精神和综合素质。高考语文体现了将阅读和写作独立进行的思想。话题作文还有很大的发展空间,它的研究与开发远没有结束。今年评卷,将尝试不给评分标准,只出评分参考,各地自拟评分标准,下放制定参考答案的权力,有些开放性极强的试题可不提供答案,科技文的考查是会坚持的,纯知识性的考试内容限在10分内。作为最能考查语文综合能力的作文考试,将对考生“道德人格”、“才情秉性”、“文化品位”、“科学品质”、“认识能力”、“…     

高考作文如何设计和打造亮点

高考作文具有特殊性，它必须在特定时间内、特定地点按要求完成，它的第一个也可能是唯一的读者是评卷老师。尽管高考评卷有统一的评分标准，但评卷者的爱好、兴趣、心情、审美观、价值观不可能不对评卷产生影响。因此，要在高考作文中获得高分，就必须考虑到评卷教师的因素。那么怎样能使评卷教师眼睛一亮，油然产生审美的、     

2005年语文命题趋势预测

题记:2004年9月高考评卷工作结束后,教育部考试中心在天津市组织召开了全国普通高考命题工作总结交流会,包括湖北省在内的11个自主命题省市考试机构的负责人和学科负责人,以及一些专家和中学教师代表参加了会议。与会代表对2004年教育部考试中心卷和11个自行命题的省市卷进行了分新评价,并对2005年命题工作提出了若干建议。本文综合教育部考试中心和自主命题省市对2005年高考命题的建议,结合2005年高考语文科《考试大纲》,分析了2005年湖北省高考语文命题趋势。     

评分趋中性现象的初步分析

各类大型考试中的主观题由于题目要求灵活和考生答案多种多样,因此很难根据评分标准确保评分的准确性。利用网上评卷可以在某种程度上解决评分的误差问题,但仍发现存在着评分趋中性现象。本文通过对评分趋中性现象成因的分析,提出技术上进一步补充引入指标参数、不断完善评卷质量评价体系、系统中借鉴并设立评卷"外卡"机制等对策和措施,从而保证"个性化"评分的正常显现,减少"保险分",加强对评卷人员的人文关怀,充分发挥评卷人员的主观能动性,避免或减少趋中现象的发生,最终达到提高评卷准确性(有效度)的目的。     

高考作文命题对科举考试“乡试”的借鉴及评卷建议

高考语文作文应借鉴与传承科举"乡试",首先进一步加强评卷教师队伍建设,严格评卷教师职称及业务要求,严禁资格不符人员参加评卷,规范评卷教师年龄,建立评卷教师健康档案等。其次,为提高评卷效率,预先准备多种类型标准答卷,避免过细、太费时间的评分标准。最后,为保证作文阅卷质量,应逐步提高高考阅卷资金拨款,允许考试组织机构适当增加考生报考费用,接受社会企业捐款,制定阅卷教师表彰等制度。     

2004年普通高等学校招生全国统一考试英语（全国卷Ⅰ）

2004年高考改革举措之一为：教育部考试中心统一命题了四份平行试卷供全国各省市区选择，同时北京、天津、湖北等十一个省(自治区、直辖市)实行自主命题。因此2004年部分高考科目，如英语科出现了多达15种试卷。为方便广大外语科研工作、英语教师和学生交流、借鉴各省市高考试题，本刊选登部分省市试题及参考答案以飨广大读。     

教苑新语

<正>全国各地均实行网上评卷更有利于给每个考生一个合理分数——2013年的高考结束了,考生和家长的关注焦点转移到了高考评卷上。如果说高考试卷是对一个学生十几年学习情况的一次检验,那么高考评卷是否科学客观则是对教育公平、公正的一次检验。今年,全国所有省(区、市)都实施了网上评卷。网上评卷的科学性已经得到普遍认可,但人们对其评价标准还有些疑问。对此,宁夏大学评卷点负责人黄学军教授认为,随着考生和评卷教师的减少,网上评卷使全体评卷教师能进行充分讨论,评分标准变得更加清晰、明确,更有利于高考     

从三则评卷信息看解高考解答题的理论依据

一、三则评卷信息１．全国高考数学试卷１９９１年理工农医类中的第２４题是：根据函数单调性的定义,证明函数ｆ（ｘ）＝－ｘ３＋１在（－∞,＋∞）上是减函数．本题满分１０分．在文［１］的Ｐ．４７６参考答案和评分标准之后,有“注”写道：“只利用ｙ＝ｘ３在［０,...     

高考作文评分"趋中倾向"探因

在高考等大规模考试中,作文评分往往会出现趋中倾向,而且在使用网上阅卷后这种倾向有增强的势头.趋中倾向是大规模作文评分存在误差的一种表现,是高考作文评分误差控制要解决的一个难题.一般认为,造成趋中倾向的原因是评卷员的专业素质不高,包括对评分标准掌握不准,只要提高评卷员的素质就能解决趋中倾向问题.     

2008年高考山东卷写作题学生失误分析

我今年参加了山东省高考阅卷工作,体会很多,下面把我个人的一些感受和各位师生交流一下:一、阅卷的评分标准及评分细则我个人感觉,高考书面表达阅卷和我们平常的阅卷最大的不同点有以下几个方面:     

高考英语写作中的卷面问题简析

写作是广东高考英语试题中对同学们而言相对较难而又极其重要的部分。写作部分是否把握得好,对于整卷的成绩提升起着至关重要的作用。由于高考评卷时间短,而评卷老师评卷时是依照规范的评分标准、按写作等级给同学们评卷打分的,一个档次就可以相差5分。如果不注意书写,