我愿做作业了

像往常一样,我又给同学们布置家庭作业。“同学们,今天我们的作业是把第十课的生字生词……”“带拼音写两遍。”我的话还没说完,同学们便齐声高喊。接下来就是一片吵嚷声:“又是这样,我早就会写了,还写!”聪明的班长张杰并不介意我的存在:“会写了,不会再写一写,巩固巩固嘛,显能!”嘴快的陈岩,耳朵也灵,接着话茬就来了一句:“就是,写两遍怎么了!”一向为老师利益着想的徐立强不失时机地补充着:“写就写,这不简单,抄抄就万事大吉了。”真有的同学已经动笔写了。“老师怎么总布置这样的作业!”班里不太喜欢说话的张琳琳和耿艺菲也在小声地发…     

把课上到孩子的心里——新课程理念下的阅读教学课《最大的麦穗》教学实录与反思

一、教学实录师:同学们,今天是周六,你们和在座的老师一样放弃了休息日,来到这里与我见面,我非常感谢你们!(真诚地鞠躬,同学和老师热烈鼓掌)想不想认识我?生:想!(同学们异口同声。其中,有一位女同学高举着手并且站起来说)师:请你到前面来。(那位同学走到了前台,显得有些紧张)听说盐城一小同学的字写得很棒,愿不愿意现场展示一下?生:当然可以!(很自信地说)师:请你先写一个孙悟空的“孙”,再写一个建设的“建”,然后写一个雷锋的“锋”。(她的笔下立刻出现了“孙建锋”三个字,其他同学惊奇地看着黑板)师:你写下的就是我的名字。(她猛地愣了一…     

热爱同学、关心同学的模范厨工刘长富

厨工刘长富,是北京第十四女中全体同学深深敬爱的一个人。同学们像热爱自己最好的老师一样热爱着他。他对同学有什么意见和劝告,同学们没有不愉快地接受的。每天早晨,住宿同学见着他的时候,总要亲切地问他一声:‘大师傅,起来啦!’去年寒假,他回家去住了几天,同学们就十分想念     

清澈眼睛

在实习的时候,我给学生留了造句的作业。有个孩子的作业这样写道:“在运动会上,我看到同学们像野驴一样地奔跑着。”我不禁哑然失笑。我问那个孩子,见过驴吗?他说见过。我问既然见过,为什么还这样写呢?他将小脑袋一撇,眼睛眨着问:“这样写不好吗?”我说这样不好,不能将同学比喻成野驴。他似懂非懂地点了点头,拿回去重做了。半小时后,他将改好的作业交给了我。上面这样写到:“在运动会上,我看到同学们像野狗一样地奔跑着。”我又笑了起来,告诉他也不能将同学们比喻成狗。小脑袋又是一撇,问我为什么不能呢?我问他你不觉得驴和狗都是很丑的吗?…     

让＂冲突＂成为拉近师生距离的＂粘合剂＂

一天中午,我像往常一样来到教室看午自习,发现最后排的一位男生正在抄袭其他同学的作业。我轻步走到该同学跟前,拽起作业本重重地摔在他的座位上,并狠狠地训斥道：“你就是这样做作业!？你为什么抄袭别人的作业？”该同学被我训得尴尬难堪,呆若木鸡。     

"借"来的精彩--《三借芭蕉扇》教学片段赏析

[教学片段]师:刚才,老师发现有几位同学在读到精彩处时,不由自主地发出了这样的感慨:“孙悟空这哪儿是在借芭蕉扇呀!简直就是……”老师觉得他们的这个看法非常有意思,想把他们的这个疑问“借”来,我们一起研究一下。(那几位学生露出了得意的神情,其他同学也笑了起来)你们说孙悟空是三“借”芭蕉扇吗?(同学们的学习兴趣一下子被调动了起来,立刻在座位上七嘴八舌地发表起了自己的见解)师:看样子这个问题是众望所归呀,大家都有些迫不及待了,不过同学们要注意“以理服人”,老师可不是轻易就能被你们说服的,请你们从课文中找出有关语句加以说明…     

老爸醉倒啦!

“老爸醉倒啦!”在我的惊叫声中,老爸从家门口一路倒退,踉踉跄跄地撞开浴室门,然后一个360度超级转体,“啪”的一声,结结实实地跌进了浴缸。闻着老爸全身上下散发出的酒味儿,看着他那狼狈不堪的样子,我和老妈真是哭笑不得,连忙卷起袖子,向浴缸里的老爸发起“进攻”。你抱头,我拉脚,你拎腿,我抓腰……孙悟空72变,我们招招试个遍。可是面对烂醉如泥的老爸,有什么办法呢?———孙悟空再厉害,也挣脱不了唐僧的紧箍咒啊!最终结果:老爸纹丝不动。我和老妈像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。“算了,就让你爸睡在那儿吧!”老妈一拍手,严肃地作出决定。…     

课堂充满“挑战”

“叮铃铃……”上课了,我像往常一样夹着书本向教室走去,本该安静的教室却喧闹异常,原来班上有两个同学正因为小矛盾而打得不可开交,其他同学劝架的、看热闹的、起哄的交织成一片。“别打了!老师来了!”看到我的到来,有不少同学提醒道,然而,这两个孩子好象没看见也没听见一样继续旁若无人地扭打在一起,似乎根本没有把我这个老师放在眼里。     

斗蛋大赛

“加油!加油!”“哈哈,赢了!”……一阵阵加油声、叫喊声从我们班传出。这是怎么了? 原来,今天是端午节,同学们带来黄灿灿的午时草煮蛋,玩起了斗蛋比赛。有的同学挥舞着装蛋的袋子叫喊着:“斗蛋啦!斗蛋啦!”有的同学拿着画好的“虎蛋”在别人面前摇来晃去:“来呀,敢不敢斗?”有的同学更是迫不及待地向同桌“宣告开战”。     

巧妙的比喻是一种智慧

一天,我在教室里改作业,数学老师来布置作业,她放下作业本问学生说:“我们应该把作业看成像什么一样重要呢?”同学们开始猜起来,有人说:“作业像书包一样重要。”数学老师摆摆手说:“不对,也有人带来书包没有带作业的呀!”有人说:“作业像生命一样重要。”下面有的     

木木信箱

小丫:老叔,您好!唉,我可不好呀。个子高挑是每个女孩子梦寐以求的,而我,六年级了才一米四几,真是让我好生伤心,呜呜呜……有一次,我和几个同学去早餐店吃早餐,端东西的阿姨笑眯眯地说:“双休日,几个同学一起吃早餐可真热闹呀!你们几年级啦?”坐在我旁边的一个高高的同学说:“六年级了。”说完,还怪怪地瞟了我几眼。“这个也是六年级?”那个阿姨指了指我,一副看见老鼠吃猫的惊异神态。号称是我密友的同学笑着说:“她才二年级!”说完,和其他同学一起笑了起来。我难受极了,脸上像抹了超辣的辣椒油似的,滚烫滚烫。可是有什么办法呢?和她打起来,…     

把爱洒向每个角落

学期临近结束，像以往一样，我安排了一节音乐测试课，测试的内容是背唱歌曲，而且要一边表演一边唱。当其他同学都上台演唱完后，我继续点名，可是很长时间不见有人上台演唱，我又问：“这位同学今天来了没有？”，“来了!”同学们一边回答一边把头都转向你，看着你。这时，一个自白胖胖、     

放学前的三部曲

第一段序曲:先抑后扬“丁零零——”放学的铃声回响在我们这些“可怜虫”的耳边,我们多想像孙悟空那样一个跟斗云翻回家呀!可是老师没有来布置作业,谁敢开溜?我们无可奈何地等待着,仿佛是等待最后的“宣判”,但“法官”却迟迟不来。“哎呀,大事不妙!来了……”一位同学大声喊道     

给爸爸妈妈上课

预备铃响了,好好玩学校五(2)班的刘宇飞同学向教室跑去。快进门时,紧急“刹车”,因为他吃惊地发现:教室里一个同学也不见了,居然坐满了一本正经的家长们。自己的坐位上,爸爸红着脸望着他,就像害羞的小学生。这是怎么回事?同学们都上哪儿啦? 刘宇飞往走廊里望去——每个教室门口都站着     

当老师不在的时候

“这一节课希望同学们自觉学习,不要吵闹,把一日一练做完,做完的就做双休日的作业,明白了吗?“”明白!”同学们异口同声地说。卜老师会心地一笑,便伴着“嗒嗒嗒”的脚步声向教室外走去,还不时地回头看一看,只见同学们一个个埋头苦干,有的撑着头,在冥思苦想;有的笔走如飞,“沙沙沙”地写着。每一个都是那样的专心致志,一丝不苟。卜老师点了点头,又欣慰地笑了笑,心想:真是群好孩子!(把老师的话作了联想,合情合理。)便放心地转身走了。随着脚步声的渐渐远去,一个同学慢慢地抬起头,像做贼似的小心翼翼地朝四周看了看,确定卜老师已经走远了,才长…     

经历“火灾”

“哎呀,快逃哇,没命啦!”“救命啊!”……这是怎么回事呢?原来,今天下午,我们经历了一场有惊无险的“火灾”。下午3点,和往常一样,同学们都在教室里上课。这时,广播突然响起:“同学们,现在教学大楼发生火灾,请你们迅速撤离!”我们向窗外望去,果然,窗外升起了一股浓浓的白烟,仿佛一团雾,却更像一     

龙凤胎

在冠军老师的强烈要求下，三（1）班的黑板报上开设了一个全新的栏目——“错别字语林”。“光荣上榜”的同学可有“好果子”吃啦：冠军老师要求，凡是上榜的同学要写一篇小论文，告诉大家怎样不再混淆写错的字噢!     

我怕老师打屁股

读初一时,有一天,教我们语文的项金均老师说:“这次作文,我要选一篇最差作文,谁写不好,打谁屁股!”大家听了既胆怯,又好笑。嘻,打屁股!我心里开始打鼓,默念着千万不要选上我的作文。第二天,同学潘飞对我说:“项老师看中你的作文啦!”潘飞的爸爸是学校的老师,他的情报错不了。一整天,我坐卧不安,心里像猫抓一样难受。怎么就……偏偏选中了我的作文呢?真是倒了大霉,中了“负彩”啦!课代表把刻印好的最差作文发给大家。我一看,天哪,正是我的。我脸红了,恨不得钻进地缝里去。这时,项老师说:“同学们,上次我说挑选一篇最差作文,没想到,大家都写得…     

时间到哪里去了?

“啦啦啦!出去玩喽!”我兴奋地欢呼起来,一溜烟和朋友冲出家门,兴奋得门都忘记关了。很快,天色不早了,我唱着愉快的歌跨入家门,一看时间,哇!过了将近三个小时了,我怎么觉得像只过了半个小时一样呢?“该写作业啦!”妈妈一声喊,把我催进书房,开始写起作业来。我慢吞吞地开始做作业。“是不是该吃晚饭了?”我朝着厨房大喊,“才半个小时,离吃晚饭的时间还远着呢!”啊?才过半个小时!看看表,果真才过了半个小时,我伸伸懒腰,怎么好像过了一个多小时啊。     

热闹的课外活动

“丁零零”课外活动的铃声响了。同学们就像刚飞出笼的小鸟一样飞快地奔到操场上。校园里顿时沸腾起来,变成了一片欢乐的海洋。操场中央,一群高年级的同学正进行激烈的篮球比赛。操场两边,同学们三五成群,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在拍皮球……跑道上,正在练习百米冲刺的同学犹如离弦的箭一般,飞驰而过。体育器械上,一年级的同学在爬着,翻着,荡着,像一个个快乐的小天使,处处洋溢着欢声笑语。我们班的同学在老师的带领下正玩着“老鹰捉小鸡”游戏。班长扮老鹰,其他同学扮小鸡,老师扮老母鸡。“老鹰”假装在“老母鸡”面前慢吞吞地跑来跑…