课文作者补注两则

一、“马铁丁”是怎样的人九年义务教材初中语文第四册《俭以养德》的作者为马铁丁。课前“预习提示”中写道:“马铁丁,现代作家陈笑雨、郭小川、张铁夫50年代末、60年代初在武汉工作时合用的笔名。”三人为什么合称为“马铁丁”他们各是怎样的人呢     

七色板

高中语文课本选了两篇署名“马铁丁”的文章,一是第一册的讲读课文《俭化养德》,一是第五册的自读课文《骄必败》。可是课本没有作者介绍,教学参考书也只字不提“马铁丁”到底是谁? 其实“马铁丁”是个大名鼎鼎的人物,至少在中国当代杂文界。但“马铁丁”最初不是一个人,而是三个人合用的笔名,即陈笑雨、郭小川和张铁夫。他们为了在武汉《长江日报》副     

《俭以养德》课堂实录

师：（生看学习提示）马铁丁是现代作家陈笑雨、郭小川、张铁夫三人于５０年代末、６０年代初在武汉工作时合用的笔名。他们是针对当时有人开始丢弃艰苦朴素的革命传统而奢侈浪费的倾向而写的。现在此倾向依然存在，文中批驳的错误观点在一部分人中仍然存在，这对今天仍有...     

“马铁丁”是谁？

“马铁丁”是谁？葛胜华，陈玉秋高中语文课本选了两篇署名“马铁丁”的文章，一是第一册的讲读课文《俭以养德》，一是第五册的自读课文《骄必败》。可是课本没有作者介绍，教学参考书也只字不提。“马铁丁”到底是谁呢？其实“马铁丁”是个大名鼎鼎的人物，至少在中国当...     

辩证分析 入情入理 ——试谈《俭以养 德》的辩证观点

《俭以养德》选自马铁丁同志的《不登堂集》,已编入新编通用初中语文课本第三册。这篇杂文针对一些人喜好奢侈浪费的不良风气,用典型的事例和透辟的道理,进行了实事求是的分析和恰如其分的批驳,指出勤俭是一个人的思想品德的问趣,是“社会主义、共产主义的美德”问题,应该发扬光大。作者在分析、批驳和阐述中,始终坚持了辩证唯物主义的观点,雄辩有力,入情入理。文章的辩证观点反映在哪些方面呢? 1.现象和本质。唯物辩证法指出,本质是构成事物基本要素的内在联系,现象是本质     

从“紫衣麻鞋”到“緅裘自纹之里”——兼答陈松柏先生

张铁夫先生于2001年发表《柳宗元〈谪龙说〉考辨》一文,2005年又出版《柳宗元新论》,就柳宗元《谪龙说》“被緅裘白纹之里”一语提出新义。陈松柏先生《（谪龙说〉“是用来比喻王叔文的”吗-与张铁夫先生商榷》一文,先在2010年第五届柳宗元国际学术研讨会上发布,后收入2011年《柳宗元国际学术研讨会文集》,就张铁夫先生的见解提出异议。此文为张铁夫先生对陈松柏先生异议的再回应。     

韩东及其创作

在当代文学的长河中,韩东绝对算得上是一个有个性的文人。早在80年代初,韩东就以《你见过大海》和《有关大雁塔》为代表,一举奠定了他在中国当代诗歌史上的文学地位。韩东诗歌中所表现的精神旨趣与传统文化主流意识决然“断裂”,与郭小川、贺敬之等人红色诗歌中的“国家权力话语”“断裂”,     

笔名趣谈

笔名是作家发表作品时用的别名。作家的笔名往往各有来历,妙趣横生。有的笔名化用典故,含义精深。伟大的文学家鲁迅原名周树人,笔名何以用“鲁迅”?他改姓为“鲁”,自谓有两个理由:一是自己母亲姓鲁;二是先秦时,周鲁乃同姓之国。那他又何以名“迅”呢?《尔雅·释兽》解释“迅”说:“狼其子徼绝有力,迅。”原来“迅”的古义是矫健的狼子。鲁迅用它作笔名,表现了他誓做封建制度逆子贰臣的决心。有的笔名是作家一段心境的写照。著名作家茅盾原名沈德鸿,在大革命失败之后,转入地下以写作为生,写出了《幻灭》等小说。作家处于“动摇”与“追求”…     

苦难孕育出的鲜花——《童年》导读

《童年》是俄国无产阶级文学奠基人高尔基(1868～1936)的自传体小说中的第一部(另外两部是《在人间》和《我的大学》),写于1913年～1914年。“高尔基”是作者的笔名,在俄语中是“痛苦”“不幸”的意思。他为何以此为笔名呢?原来这和他痛苦的人生经历有关联。     

鲁迅与丁玲——从“耀高丘”说开去

一、“耀高丘”之谜去年,闲翻《鲁迅先生纪念集》,在“函电” 一栏内,偶然发现:丁玲来函吊唁,却署名——耀高丘.就我的孤闻寡见,从没听说丁玲同志还有个笔名——耀高丘?自然,就与鲁迅《悼丁君》诗末一句“可怜无女耀高丘”联系起来了.那时,我产生了一个天真的想法:必是丁玲曾经用过“耀高丘”作笔名,当年鲁迅是知道的.因此,鲁迅在听了遥传丁玲不在人世之后,悲愤而写了《悼丁君》时,将“耀高丘”写进诗里去了.一年多以来,“耀高丘”三个字,不时在我脑中出现.一天,闲逛书店,一本书目映入眼帘,赫然两个字——《母亲》.我求售货员拿下一看,见是丁玲所著,如获至宝,立即买下.我有一个不太好的习惯,买回书后,总爱前后翻翻,看看序言、后记一类的文章.此     

你看，你看，笔名的脸

笔名始于何人,没有作过查考。明代的“兰陵笑笑生”,总可以算笔名吧。《金瓶梅》研究已成一门学问,此公是何许人,至今还是个谜。有清一代,笔名渐有增多之势,编《唐诗三百首》的“蘅塘退士”,撰《新笑林广记》的“我佛山人”,为《豆棚闲话》作序的“天空啸鹤”,辑录《嘻谈录》的“小石道人”,看来署的都是笔名。     

新诗格律化的重大理论发现与拓展--略论陶保玺对"郭小川体"的理论升华

陶保玺以《新诗大千》填补了我国新诗“体批评”的空白。其中对“郭小川体”的论析,是对新诗格律化的一种超越之论。在该书问世一年后,陶先生又发表了《郭小川对中国现代格律诗的贡献》,该对郭小川诗的理论概括和美学升华,又有新的提法,在借鉴卞之琳先生的“参差均衡律”一说后,他更加坚定并发展了他对“郭小川体”的认知。在弘扬郭小川现代格律诗具有“参有均衡美”的同时,他进一步评价郭小川在新诗格律化发展史上的超越前辈和同辈诗人的历史地位。郭小川所做的贡献是创作实践上的,而陶先生在新诗格律化理论方面的建树,也同样是彪炳史册的。陶保玺的诗学理论更有着重大的现实意义和深远的历史意义。     

《热风》四篇真伪初辩

周作人在《鲁迅的青年时代》一书中曾提到:《热风》中《随感录三十七》、《三十八》、《四十二》、《四十三》四篇,是他的作品,误收入鲁迅杂文集中的。原因是当时他弟兄两人都给《新青年.随感录》栏写稿,又通用“唐俟”的笔名。这并不是不可能的,鲁迅先生对于名利,向来不放在心上,如《会稽郡故书杂集》最初出版时,就是用“周作人”的名义。至于同用一个笔名的事,除“唐俟”外,也还有过别的,如“周(辶卓)”,是周作人常用的笔名(译文《红星林史》等,均用这个名字。),但鲁迅写的文     

邓拓笔名考

邓拓在杂文《你赞成用笔名吗?》里,举我国著名作家关汉卿、王夫之、鲁迅、茅盾等为例,说明,“历来许许多多严肃认真的作者,他们往往使用各种各样的笔名。”又说,“笔名的作用是颇为复杂而微妙的”。写作态度一向严谨的邓拓,也在不同时期用了许多不同的笔名,其作用也是“复杂而微妙”的。     

弄巧成拙的改动

马铁丁的《俭以养德》编入教材时，由编辑做了改动，笔者认为，教材对结尾的改动值得商榷。原文是：我们谈的“俭以养德”，（这“德”）当然不是诸葛亮时代的封建道德，而是当今的社会主义、共产主义的美德。艰苦朴素是我们的光荣传统，发扬光大，不亦宜乎！改文是：我们...     

论郭小川20世纪50年代叙事诗中的女性意识

20世纪的“十七”年文学是突出无性的文本的文学，而郭小川却在他50年代的叙事诗中展现了不同的姿态，尤其在《深深的山谷》和《白雪的赞歌》等文本中，大胆的凸现出了女性意识，表现了被那个时代普遍漠视的人性美。     

作家与笔名

笔名是作家在发表作品时所采用的名字,河多作家的笔名．都是河用意、有来历的晚清时期的文学家曾朴,以“东亚病夫”为笔名,发表《孽海花》,表示人忘外国人对中国人的嘲弄和侮辱。鲁迅,原名周树人．一生用过一百三十多个笔名。“鲁迅”这一笔名是地198年在《新青年》杂志发表第篇白话小说《狂人日记》时开始使＊的,也是最钟爱的笔名,因其含义h三：寄托着对于仁厚而善良的母亲鲁瑞的爱;蕴含“愚鲁之人应当赶快做”的自诫;古代中国周、鲁家于任,是毛泽东的笔名有次毛泽东从同学萧子境的手中借到《世界英雄豪杰传》一书,毛泽东X．Jt…     

《青纱帐——甘蔗林》赏析

《青纱帐——甘蔗林》(下简称《青》诗)是当代著名诗人郭小川同志的一大力作.郭小川写《青》诗的姐妹篇《甘蔗林——青纱帐》,目的是为了表现其“克服困难的信心”;那么,写《青》诗又想表现怎样     

教材资料拾遗

1.阿累的“累”应该读几声? 初中语文第二册《一面》的作者阿累,原名朱一苇。其生平事迹《教学参考书》上介绍得比较具体。关于阿累的“累”字,人们一般读“lěi”,是错误的。朱一苇在上海时以投稿卖文为生,并与欧阳山一起编《小说家》杂志。有一天,他想取个笔名,叫大家帮忙,陈白尘用铅笔尖随意戳中书上的“凡”、“容”二字,于是朱一苇便以“凡容”为笔名。一个作者往往     

从《望星空》看郭小川的悲剧

以郭小川的长篇抒情诗《望星空》为焦点,通过剖析此诗内在真情实感与“左”顷政治理念的深刻矛盾,揭示出诗人在“左”顷路线影响下创作“抑制自我”“丧失自我”的悲剧。郭小川的悲剧在十七年的作家中有普遍意义。