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1.
张庆梅 《彭城职业大学学报》2004,19(3):53-55
《金瓶梅词话》中的选择问句，与现代汉语有异同，差别主要表现在连词使用上，《词话》似乎是说书人的底本。本就相关问题与有关人士商榷。 相似文献
2.
武振玉 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(1):56-58
在《五灯会元》中，一方面源于上古汉语中的一些旧有的是非问句与选择问句表达形式继续存在，另一方面，自魏晋致唐以来许多新兴的是非问句与选择问句表达形式得到了充分发展，新兴的成分不仅数量多，比例大，且用法稳定，表明在《五灯会元》的是非问句与选择问句中，新兴成分已逐渐取代旧有成分。 相似文献
3.
曹小云 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(2):245-248
以定量统计与定性分析相结合的研究方法 ,对《论衡》中的选择问、反复问及设问三种句式进行了探讨。《论衡》中的三种疑问句式 ,一方面继承了先秦西汉已有的表达方式 ;但另一方面 ,也出现了不少萌芽于先秦西汉 ,发展于东汉 ,或始见于东汉的新的表达方式 ,体现出汉语语法发展的一面 相似文献
4.
《元曲选》宾白的选择问句以使用关联词为主要形式,由“是、可是、也是、还是、也、却是”等关联词构成不同的选择问格式。我们通过对《元曲选》宾白的穷尽性调查分析,认为其选择问句具有如下特点：关联词比现代汉语丰富,其中“是、可是”出现频率较高;选择问句的格式比现代汉语复杂。 相似文献
5.
张劲秋 《安徽教育学院学报》2002,20(2):65-69
《论衡》双宾语句有两种结构形式：1．动词＋间接宾语＋直接宾语；2．动词＋直接宾语＋间接宾语。第一种结构占据主体地位，它的间接宾语或为直接宾语转移的到达地，即受者，或为直接宾语转移的出发地，即来源。第二种结构又可以分为两个小类：A间接宾语为述语关涉对象，B间接宾语为述语行为指向的处所。《论衡》中，只有A是名词或带有名词色彩的“谓之A”结构才可认为是双宾语式。 相似文献
6.
7.
古本《老乞大》的选择问句包括一般和特殊两类。一般类指反复问和列项问两种,反复问包括“VPNeg”和“VPNegVP”两种格式,“VPNeg”式称代性否定词只有“不曾”,“VPNegVP”VP的构成有动宾、动补和状中多种形式,列项选择问有简单式、复杂式和“是”字连接式。一般选择问少用连接词,选肢之间绝大多数要间入句中语气词“那”,这和元代北方官话选择问的总体特征是一致的。特殊选择问句“(不)VP那怎么(什么)”是我们考察的重点。 相似文献
8.
东汉王充所撰《论衡》是中国古代一部重要的化典籍，素称难读。河北大学杨宝忠教授所撰、河北教育出版社1999年出版的《论衡校笺》可谓董治《论衡》的佳作。其优点如下：一，为长期积累、潜心治学的结晶；二，集已有成果之大成；三，补正前贤，为求实之学；四，利用新材料，精研全书，在校勘上取得突破。 相似文献
9.
考察《老乞大》、《朴通事》中的正反选择问句,以正反选择问句及其答语的客观性为基础,从答语等语境考察正反选择问句的语义焦点,从语义焦点看出正反选择问句的反项语义已经虚化。说明"VP-neg?"型问句煞尾的否定项,其语法化现象在元末明初燕京一带的通语中已比较普遍。这种现象在今甘肃临夏话中也有表现。 相似文献
10.
张雨薇 《洛阳师范学院学报》2014,(1):81-85
东汉是汉语语法从上古到中古发展的重要阶段,《论衡》中的疑问代词"谁"既有对先秦汉语中"谁"的句法功能的继承,也有某些功能的扩展和演变,还产生了一些新的语法现象。择其要者:(一)"谁"的句法功能与上古汉语基本一致,主要用作主语,次作宾语和判断句谓语,较少用作定语;(二)"谁"作宾语已基本后置,占"谁"作宾语总数的86%;(三)"谁"不仅可以问人,也可以用于问事物;(四)"谁"用于表选择问的频率和范围都超过了上古时期。 相似文献
11.
任永辉 《咸阳师范学院学报》2012,27(3):65-68
宝鸡方言疑问句和普通话疑问句一样,也可分为特指问句、是非问句、反复问句、选择问句四种,但结构形式有所不同,文章主要论述宝鸡方言特指问句、是非问句、反复问句、选择问句的特点。 相似文献
12.
李素英 《临沂师范学院学报》2012,(2)
聊斋俚曲作为明清山东方言研究的重要资料,有许多极具方言特色的词语和语法成分值得深入探讨：一是疑问副词＂难道＂、＂每哩＂、＂没哩＂;二是＂可VP（么）＂句式。在聊斋俚曲中,疑问副词＂难道＂、＂每哩＂、＂没哩＂不表示反诘,而是表示测度;＂可VP（么）＂句式中的＂可＂具有测度、反诘、强调等三种语用功能。 相似文献
13.
14.
刘开骅 《安徽教育学院学报》2008,26(5)
由选择项末差不多必用疑问语气词到可以不用疑问语气词,是汉语选择问句发展过程中的重要变化.选择问句脱落疑问语气词的现象开始于上古时期并在中古时期完成,其动因当与选择问句句式的发展有关. 相似文献
15.
蔡建丰 《暨南大学华文学院学报》2009,(1)
本文以汉语疑问句系统作为研究对象,考察了6部对外汉语语法参考书中的疑问句系统,描写了现有对外汉语教学语法疑问句系统的面貌,指出了其中的不足之处,并结合汉语口语语料疑问句使用频率的统计结果和疑问句的二语习得研究成果,从框架设置方面提出了对外汉语教学语法疑问句系统可以尝试的新分类法,即共分6类:一、疑问词疑问句;二、"吗"疑问句;三、"X不X"疑问句;四、附加疑问句;五、"还是"疑问句;六、"呢"疑问句. 相似文献
16.
杨万里的诗歌以“活法”称,其审美特征形成的原因是多方面的。本对杨诗中疑问句的运用及其表达功能试作分析,以期从一个侧面对”活法”的成因进行探讨。 相似文献
17.
龙又珍 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(6):15-20
语言是交际的工具,语言交际从功能上可分为传知性交际和寒暄性交际。留学生学习汉语的一个基本且重要的组成部分就是学会怎样用汉语寒暄。寒暄语主要功能是传递感情信息,调节沟通气氛,建立、保持或终止社会交际等。疑问句在现代汉语寒暄中使用频度最高,话题具有开放性,其功能已由＂提问和求答＂转化为以寒暄为主,疑问式寒暄可分规约性疑问式寒暄和非规约性疑问式寒暄,前者结构固定、意义固定、功能固定,只表达单一的寒暄功能,并呈现出语用化倾向;后者在表达寒暄功能的同时兼表传知功能,呈现出复合多样性。 相似文献
18.
“反义连文”是一种非常重要的语言现象，《论衡》中的“反义连文”更是有着鲜明的特征，本文从其音节的多少，构成成分的位置，意义及性质等方面分别作了考察，以期进一步研究《论衡》及其反义现象，为汉语史研究出些许之力。 相似文献
19.
刘瑞莲 《喀什师范学院学报》2012,33(2):51-53
衔接是复句中的重要特征,并列复句的衔接则可以通过照应、省略、替代、连接以及词汇衔接等手段表现其逻辑关系。论文在功能语言学家韩礼德对衔接手段的五种分法的基础上对汉维语并列复句的衔接手段的相似点进行了比较。 相似文献
20.
项菊 《黄冈师范学院学报》2006,26(5):56-59
红安方言反复问句可归纳为两种基本类型:“VP-neg?”和“VP-neg-VP?”。根据其否定词的不同或宾语的有无,又可将之分为“VO冇?”“V冇VO?”“V不VO?”“VO不V?”“VO不?”“VP冇(VP)?”“VP不(VP)?”等几个次类,其句法形式、语法意义、语义倾向及其使用都存在一定的差异。 相似文献