新一代激光视盘──VCD

新一代激光视盘──ＶＣＤ张勇ＶＣＤ意为视频光盘，人们一般称之为ＣＤ视盘，视音信号记录在１２ｃｍ的小型光盘上，它采用世界上最新技不ＭＰＥＧ—１对数字音、视频进行压缩。一片普通的光盘可以记录长达７４分钟的图像及高质量的立体声，图像质量，声音比较完美，具有...     

实验室教学的新伙伴──英语语言实验室

实验室教学的新伙伴──英语语言实验室秭归一中李淑菊（４４３６００）中学英语教学主要目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。我充分利用学校语言实验室的教学优势，将教学内容分类训练，通过逐级...     

传统教育媒体和现代教育媒体的关系

传统教育媒体和现代教育媒体是当前教学领域中共存的两种教育媒体形态.如何正确处理二者之间的关系是广大一线教师必然面对的一个重要问题.尽管"传统"与"现代"是根据教育媒体的发展历程进行区分的,但是在实际教学中,"传统"并不意味着一定落后,"现代"也未必就是对"传统"的彻底取代.     

现代教育媒体与现代远程教育

现代教学媒体主要指的是视听媒体,即印刷媒体、录音媒体、幻灯媒体、投影媒体、录像媒 体、计算机媒体。这些媒体的合理运用,能使教育教学效果提高到最佳程度。现代远程教 育是通过卫星系统、互联网络及其他多媒体手段所进行的实况的或非实况的教学活动,它 的顺利进行离不开现代化的教学媒体,远程教育有它自己的资源,此资源有待去开发和利 用。     

新伙伴

新学期开学了,动物幼儿园里新来了三个小动物.他们个个都长得奇奇怪怪的.长颈鹿有一个没人能比的长脖子;长臂猿的手比他的脚还要长;小象有一个长长的鼻子.小马、小羊、小兔都来看热闹.看着新伙伴的怪样,他们指指点点,觉得可笑极了.     

伙伴教育:现代教育理念的乡土化阐释

采用乡土化的论述与表达方式,是充分发挥教育理念对实践指导作用的必要选择。伙伴教育的提出就是这样一种尝试。伙伴教育的主旨是在教育中建立各相关主体之间的伙伴关系,使主体逐渐成长为社会发展所需要的良好伙伴。伙伴教育的哲学依据是马克思的自由人联合体思想与杜威的理想社会观。伙伴教育与素质教育、主体教育、交往教育等现代教育理念有着内在精神上的统一性。伙伴教育能够促进道德教育以及学校生活的整体改造,对社会发展产生推动作用。     

现代教育媒体对教育的影响

现代教育媒体对教育的影响李康一自教科书问世以来,在相当长的时期内,教育过程基本上是由教师、学生和教育内容三个基本要素构成。随着科学技术的发展,现代教育过程就增加了现代教育媒体这个要素。媒体技术对构成教育过程的其他要素产生越来越大的影响。应怎样看待这种...     

现代教育媒体及其运用

媒体(media)是指传播信息的载体或工具。现代教育媒体则是指利用现代教育技术产品在教育教学过程中传递和储存教学信息的控件,它通常由硬件和软件两部分构成。硬件指与记录、储存、传递或显现教育信息相联系的各种教学机器(如幻灯机、投影仪、录音机、录像机或计算机等);软件则是指信息的载体或介物(如幻灯片、投影片、录像片、录音带、电影胶片、CAI课件等等)。通常情况下,可将     

现代教育媒体运用的原则

1.服务性原则 在教学活动中使用现代教育媒体,其出发点和归宿都是为教学服务,不管选用哪种媒体,都是为完成活动目标服务的,都要服从于完成教学任务这个大局,这样才能真正显示其“辅助教学”的特征,如在语言活动中就要使媒体发挥深化教学情景,增强教学感染力的作用,计算活动中起到启迪思维、强化记忆等作用。常识活动中起刮增加益趣,陶冶情操等作用。 2 针对性原则     

现代教育媒体的优化应用

现代教育媒体以其显著的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、形、色等多种立体、新颖、直观的表现形式刺激学生的感官,促使学生大脑皮层处于兴奋的优势中心,从而产生强烈的探究心理和求知欲望,积极主动地把人类文明成果内化为自身素质。在小语教学中运用现代教育媒体已日益彰     

现代教育技术中教育媒体的优化组合

探讨现代教育技术中,运用建构主义的学习理论,进行学习资源的设计。具体主要针对通过对教学媒体的优化组合,活跃课堂气氛,降低知识坡度,启发学生思维,从而提高教学效率。     

现代教育技术中教育媒体的优化组合

探讨现代教育技术中，运用建构主义的学习理论，进行学习资源的设计。具体主要针对通过对教学媒体的优化组合，活跃课堂气氛，降低知识坡度，启发学生思维，从而提高教学效率。     

快乐的新伙伴

听,这段独奏音乐怎么样?嗨,还不错吧!你能听出这是什么乐器演奏的吗?我想大多数同学都还没有缘分认识它,它就是我在第二课堂里新结识的好伙伴——竖笛。刚拿到竖笛的那天,我就急着性子摆弄它,可是我吹出来的曲子任谁也听不懂,只是尖锐刺耳的噪音。我开     

新来的伙伴

这天早自习,老师领进来一个女同学,向大家介绍说:“同学们,这位同学名叫任波,是从农村来的.从今天开始,就和我们大家在一起学习了.”同学们的目光“唰”的一下集中到了这个陌生的小姑娘身上;她矮矮的个子,具有乡村孩子特点的黑里透红的脸膛,一双不大的眼睛,眼角调皮地向上翘着,脸上浮现着一丝微笑,一根挂在脖子上的雪白的绷带托着一支胳膊.“啊!”是个残废,同学们的眼里流露出惋惜的神情.接着,老师便给她安排了座位.     

现代教学媒体新特性浅析

本文通过对传统教学与以网络教学为代表的现代教学特性的比较,探索性的论证了未来教学方式的发展方向以及这一发展将要对传统教学产生的影响.     

我们的新伙伴

我们班来了新伙伴——两只可爱的小兔子,一只叫小灰,另一只叫小白,可惹人喜欢了。"红红的眼睛白白的毛,短短的尾巴长耳朵,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。"哈哈,大家一定猜对了,没错,这就是小白。它的一双红宝石般的眼睛,真是漂亮极了!那么,小灰呢?它全身长长的灰色绒毛,摸起来光滑又柔软。它总是安安静静地缩成一团,像个大绒球似的。黑宝石般的眼睛炯炯有神,小小的三瓣嘴,吃起东西来,一嘬一嘬的,可有趣了。这不,顽皮又贪吃的小灰身上发生了一件     

利用现代教育媒体进行阅读教学

现在社会中,信息化技术越来越发达,办公、生产、生活很多领域都进入半自动化,利用先进的科技推动领域发展,而教育也不例外。现代化的教育中,各种传媒手段逐渐占据主导力量,成为现代教学中不可或缺的教育手段,影响着现代教学方式的改革。并且它以自身独特的优势,营造良好的学习氛围,辅助教师进行有效教学。现代教育媒体与阅读教学的结合,可以为学生创造近乎逼真的情境,使学生获得视觉、听觉的双重体验,提升学生的课堂注意力。本文从现代教育媒体的角度切入,探讨如何使用现代教育媒体进行小学语文的阅读教学。