基于J2ME—J2EE的实验室信息管理系统的设计与实现

实验室是高等学校培养实践型、创新型人才的重要场所,对实验室信息进行有效的管理就显得尤其重要。针对目前基于WEB的实验室信息管理系统不能及时将相关信息传达给用户的不足,提出利用J2ME和J2EE相结合的技术,以手机作为接收消息的客户端,让用户能随时随地了解实验室相关信息,服务器端利用J2EE技术实现。开通GPRS后,用户通过手机方便了解实验室相关信息。系统运行过程中,数据流量少,操作简单,能有效促进实验室管理和教学。     

基于J2ME-J2EE的实验室信息管理系统的设计与实现

实验室是高等学校培养实践型、创新型人才的重要场所,对实验室信息进行有效的管理就显得尤其重要。针对目前基于WEB的实验室信息管理系统不能及时将相关信息传达给用户的不足,提出利用J2ME和J2EE相结合的技术,以手机作为接收消息的客户端,让用户能随时随地了解实验室相关信息,服务器端利用J2EE技术实现。开通GPRS后,用户通过手机方便了解实验室相关信息。系统运行过程中,数据流量少,操作简单,能有效促进实验室管理和教学。     

“互联网+”背景下云计算技术与应用专业实训基地设计及构建

基于云计算技术与应用专业课程基地的实践与研究,将相关课程实验环境的建设与云计算虚拟实验室的搭建相结合。依托H3C设备建设云计算技术与应用专业虚拟实验室,完成云计算课程的教学,通过校园用户网直接访问云服务器进入虚拟实验室,从而保证了用户不受时间、地域的限制,并能够有效地利用实验室的各种资源。     

展望未来的“智慧学习”模式

如何通过终端设备与管理、教学系统相结合,通过物联网技术,及时获取数据,与教育业务结合,进行数据汇总、数据挖掘和智能分析,更好地服务学校的管理和教学,更好地促进学生的学习,是基础教育信息化需要解决的核心问题。     

Ajax技术在RSS聚合中的应用

RSS技术不仅可以把最及时的、最有价值的信息聚合起来提供给用户,而且它为网络服务应用开辟了一条新途径。Ajax则是一种新兴的Web表示层技术,利用它可以构建动态、快速、灵活的Web应用程序。在分析Ajax和RSS这两种技术的基础上,设计和实现了一个基于Ajax技术的RSS阅读器。整个系统的结构采用了与Ajax相结合的struct框架,并且利用Ajax技术进行RSS的解析,完成了动态更新的工作,有效地减轻了服务器的负荷。     

Ajax技术在RSS聚合中的应用

RSS技术不仅可以把最及时的、最有价值的信息聚合起来提供给用户,而且它为网络服务应用开辟了一条新途径。Ajax则是一种新兴的Web表示层技术,利用它可以构建动态、快速、灵活的Web应用程序。在分析Ajax和RSS这两种技术的基础上,设计和实现了一个基于Ajax技术的RSS阅读器。整个系统的结构采用了与Ajax相结合的struct框架,并且利用Ajax技术进行RSS的解析,完成了动态更新的工作,有效地减轻了服务器的负荷。     

高校图书馆用户知识管理及个性化知识服务

本文介绍了高校图书馆用户知识的基本类型,分析了网络环境下用户知识的搜集方法,探讨了将网络技术与用户知识管理相结合实现图书馆个性化服务的形式。     

手机作弊的最高境界

本期选编的两篇小小说都与考试有关。《手机作弊的最高境界》里“我”为一场考试煞费苦心忙活下来是聪明反被聪明误“,竹篮打水一场空”。尤其结尾那颇具幽默和讽刺意味的七字短信,更令人忍俊不禁。恰恰相反的是,《错过》中的“他”因为一次舞弊而让自己产生极大的愧疚,最终虽错过了上大学的机会但能够及时悔悟,善莫大焉。人,可能有时“错过”是为了更好的不再“错过”。     

基于移动终端的血压监测系统设计与实现

为了实现用户对自身血压变化趋势的掌握,提高高血压患者的知晓率、治疗率和控制率,利用移动终端的蓝牙通信技术、SpringMVC框架技术、持久层框架MyBatis,构建基于移动终端的实时血压监测系统。系统实现了血压数据的底层传输、网络传输、平台接收、数据存储和数据查询等功能。经系统测试运行表明,用户通过手机APP可实时将血压数据上传至健康云平台,子女通过手机APP可同步了解用户的血压变化趋势,医生通过健康云平台可及时调整用户治疗方案。     

HOT TREND information

JANSPORT即将上市的背包新品,为今天追求高新技术的消费者带来了最新的技术。JANSPORT创造出了与iPod相结合的LiveWire专利系统,它能使用户通过内置的连线和一组按钮来控制iPod。     

全方位保障教育网安全

对于相对开放的互联网环境,安全隐患呈现出越来越多的复杂性和多样性,赛尔网络及时推出了软硬件相结合的系列网络安全防护系统,解决用户所面临的多种安全问题。     

潮语来袭

正【爆棚】〖爆棚〗这个词出自长沙方言,指一种极致的状态。如人气爆棚、人品爆棚、欢乐爆棚……网上已运用得较广泛。【低头族】〖低头族〗低头族,你错过了什么?错过生命:开车、走路时玩手机,一旦遇到紧急情况无法及时采取措施。错过健康:常僵直于一个姿势,会对颈椎、腰椎产生压迫;在黑暗中玩     

试论现代教育技术与创新人才培养

一、现代教育技术的发展状况。1．计算机网络技术。计算机网络将计算机和通信相结合．使得计算机不仅只是处理字和数据．而且具有通信交流的功能。世界各地的科研人员可以通过计算机网络的电子邮件功能与志同道合一起合作交流。联网的所有用户可以共享网上的信息和技术。计算机网络也突破了传统观念中的教室、学校乃至国界的约束，通过网络与其他同行进行交流．从而达到资源共享。     

世纪之初图书馆营销方式与策略

原载<西北农林科技大学学报>(社科版)2001年第4期 图书馆营销是信息营销、服务营销.与其它信息行业不同的是,图书馆营销不是以追求利润为目的,而是在于通过营销,缩短图书馆服务与社会以及信息用户之间的距离,最大限度地发挥信息资源的作用,让更多的人认识并感受到图书馆对他们的好处,从而赢得社会和广大用户的支持.图书馆营销的优势除丰富的信息资源及源源不断新信息的补充外,还具有信息资源免费使用、无偿提供,以及信息采集、加工储存、整序、提炼和网上信息服务的优势.图书馆营销的方式是利用现代化的通讯工具,通过网络营销、传播媒体营销、环境营销、信息代理营销和读者营销等渠道来实现,从而形成营销网络,实现资源共享.图书馆营销是在对信息用户调查、分析和研究基础上结合自身优势,有针对性地开发信息产品,开展信息服务.高校图书馆营销的目标策略应定在为本校范围和网络服务方面,并把为本校重点学科专业和重点读者服务作为侧重点,为其提供准确及时的信息.充分利用环境和信息资源的优势,人人参与与专职机构专职营销相结合,服务营销与产品营销相结合,无偿服务与有偿服务相结合.服务内容与形式应该多样化,如设立专职机构开发信息产品,将不同信息源中的信息通过整合提炼,提供给用户,满足不同用户的信息需求,增强营销的渗透力,加速图书馆的社会化进程.     

浅谈反馈功能与小语课堂教学的优化

一、加强及时反馈增强教学时效教学时效的高低,教学是否成功,很大程度上取决于教学信息的反馈是否及时。如果间隔时间太久,课堂出现“冷场”现象,则会错过教学契机、事过境迁,使课堂教学费时多而时效低。课堂及时反馈包括两方面的内容:     

指纹识别网页登录器设计

为实现快速、安全登录,设计一款基于指纹识别技术的网页登录器。网页登录器以STC89C52单片机为控制中心,采用指纹识别技术对网页进行登录验证。指纹识别模块对用户指纹信息进行采集处理,实现指纹识别的功能。键盘模块实现对用户数据进行存储、修改,LED显示、声音提示模块通过自身状态变化实现对用户登录信息的及时反馈。设备经过多次对加密网页进行指纹登录测试,实验结果表明:登录器可以通过指纹识别快速登录加密网页,性能稳定,容错率、即时性等各项指标均表现正常。     

基于WEB日志的数据挖掘在校园网应用中的探索

通过对我院校园网web服务器log记录进行数据挖掘,获取访问用户的特征和访问习惯,并与用户个人信息数据相结合,就能发现其中蕴含的知识,提取出用户的兴趣特征,从而开发有利于用户的界面,构建web智能化站点。     

关于2015年《中小学音乐教育》杂志征订的通知

2015年的中小学音乐教育杂志征订已经接近尾声,错过邮局征订时间的读者们可以通过淘宝官方旗舰店订购。官方淘宝店铺地址为:http://shop108092493.taobao.com/,每月杂志出刊后,我们会及时帮您寄出。     

关注和利用来自学生的信息

在课堂教学当中，生成孕育着大量的信息。教师只有及时抓住这些信息，并进行充分的挖掘。才能不错过对学生的观念建构、处事经验等进行培养的契机。因此。教师要及时     

2008年高考作文命题猜想之二——“错过”的导写

命题材料在生活中,我们可能亲历过、听说过很多“错过”。错过一场精彩的比赛或演出,错过一次与家人或同学难得的团聚;一时犹豫,错过了展示或锤炼自己的绝好机会;一场误会,错过了一段真挚的友谊;一次退缩,错过了不会再来的机遇……有些错过可以轻轻放下,有些错过却刻骨铭心,永难忘却。读了以上材料,引发你怎样的联想?请以“错过”为话题,自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。写作点拨这个作文题其实已经告诉了我们很多生活现象,如果我们仍然在素材上花太多心思,文章就易陷入堆砌的误区。作文题中给出很多现象,就预示着我们要在现象背后寻找本质,那样才能使文章别开生面,才能使文章深入下去。此时如何展开思路便成了最需解决的问题。我们可以运用因果思维:因为知道错过带来的独特心情,所以思考为什么会错过;因为错过了会念念不忘,所以思考为什么念念不忘;因为错过总是留下遗憾,所以思考怎样才能减少错过。也可以运用逆向思维:即使这个机会属于“我”,还要考虑各方面需要的客观条件是否成熟?是否它符合自己发展的需要?要想把握好它,自己的能力够不够?即使有了能力,且符合自己发展的需要,又是否有毅力坚持下去?……如果不具备很多条件,不如及时回...