关于职业学校技能大赛的思考

“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”是我国教育工作的一次重大制度设计与创新,因此各职业学校对技能大赛非常重视,从培训、参赛及制度等方面进行全力支持.为了更好的实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的效果,本文对技能大赛的有关问题进行了思考并提出一些解决方法.     

2014年全省职业学校技能大赛开幕

3月28日,2014年全省职业学校技能大赛总开幕式在南京高等职业技术学校举行。我省职业学校技能大赛自2007年以来,已经成功举办7届。本届大赛在全省12个省辖市设25个赛点,有学生、教师、职工共计5052名选手参加15个大类70个项目的角逐。省赛结束后部分获奖选手将代表我省参加2014年全国职业院校技能大赛。     

技能大赛选手技能学习积极心理策略

职业学校技能大赛选手的技能学习成为现代职业教育教学的热门话题。从"为积极而教"的视角重新定位技能大赛的积极意义,对技能学习的特征进行分析,可以建构"积极认识、积极实践、积极反馈、积极干预"等学习心理策略。     

如何做好中职学校技能大赛工作

中职学校学生技能大赛要坚持"以赛代练,以赛促训,突出技能,展示风采"的主题,要突出学生知识面拓展,技能水平的提高,从而达到以高质量促进高就业的目标。甘肃省庄浪县职教中心紧紧抓住国家中职示范校建设的重大机遇,以"三基"(基于服务学生职业素养的文化课教学改革;基于服务实训课教学的专业基础课教学改革;基于服务学生专业技能的实训课教学改革)教学模式改革为切入点,走校企合作、工学结合的路子,在技能大赛工作上积累了新经验,开拓了新局面。     

职业学校将技能大赛常规化的运行机制研究

根据技能大赛存在的问题,对职业学校将技能大赛常规化进行深入的分析,通过具体的实践提出将技能大赛融入专业课程体系的方法,以及技能大赛项目课程的实施与评价方法,并提出建立全员参与、定期举办制度;建立校企合作、行业参与制度;建立科学规范、客观公正的评判机制;建立表彰、奖励制度;建立安全保障制度。这些配套管理制度的建立,可使所有的学生都有机会参加技能大赛,充分体现教育公平的原则。     

浅谈职业学校财会类技能大赛中“传票翻打”项目训练

随着我国教育体制的改革的逐步深入,国家对职业院校技术教育的重视度也不断加大。对于财会类专业来说,在教学过程中开办一系列的技能大赛,可以帮助学生更好的掌握专业技能知识,推动职业院校健康、积极的发展。本篇文章从“传票翻打”项目训练的内容入手,对职业学校财会类技能大赛中“传票翻打”项目训练所存在的问题作浅要分析,并给出相应的解决对策。     

以技能大赛为突破口，促进职业学校再次腾飞

技能大赛构筑了一个真正意义的多赢的平台,职业学校应该以技能大赛为突破口,促进职业学校再次腾飞。实际操作中技能大赛需要注意把改革学生考核标准、深化教学改革、学校品牌创建、校园文化建设结合起来。     

基于技能大赛的中等职业学校教学改革路径探析

目前,中职技能大赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的一杆标尺,其赛项内容越来越贴近企业生产管理过程,从某种意义上技能大赛引领着职业教育的教育教学改革方向,为职业学校的课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设、实训基地建设和学校办学模式创新指明了改革发展的路径.     

河北省第五届职业学校学生技能大赛圆满结束

由河北省教育厅，教育和社会保障厅联合举办，河北省职业技术教育研究所承办的第五届河北省职业学校学生技能大赛于2005年12月26日圆满结束。省教育厅厅长靳宝栓，省劳动和社会保障厅副厅长张铁栓，省教育厅助理巡视员翟海魂等出席了闭幕式。     

浅谈技能大赛对汽车实训教学的促进作用

全国"丰田杯"汽车运用与维修专业大赛的举行,使我们看到了各个学校目前汽车维修专业发展的不足,通过举行大赛促进了这些问题的解决,对汽车运用与维修专业实训教学方面起到引领作用,我们应以此为契机,加快专业课程的改革和教学模式的转变,促进学风、校风的建设。     

世界技能大赛与我国全国职业院校技能大赛之比较

世界技能大赛是目前世界上级别最高的职业技能比赛,号称职业技能比赛的奥林匹克。我国的全国职业院校技能大赛是迄今为止我国规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的技能大赛。本文从背景与历史、目的与宗旨、制度与机构以及项目设置等方面对两者进行了比较。     

技能大赛对职业学校导游专业教学的导向作用

在省技能大赛制度的引领下,职业学校以技能大赛作为导向,促进职业教育教学改革,提高教育教学水平。以导游专业技能大赛为例,分析目前导游专业的教学现状,提出技能大赛对职业学校专业教学具有重要的导向作用。     

职业学校英语技能大赛对高职英语教学的导向作用分析

目前高职英语教学中,偏重阅读和语法知识的传授、英语教学脱离高职人才培养体系、英语教学缺乏批判性思维的培养等问题急需改革,而英语技能大赛的内容和形式契合改革的关键点,能够引导高职英语教学改革方向。教师应该以英语技能大赛为导向,更新教学理念、教学内容和教学方法,促进公共英语和专业英语教学相结合,从多角度对学生进行评价,让每位学生体会到英语学习的乐趣,最终全面提高英语运用能力。     

全国职业院校技能大赛研究综述

随着全国职业院校技能大赛影响力的扩大,关于技能大赛的研究已经成为一个研究热点。文章在对现有文献整理的基础上,从大赛的价值研究、大赛的影响力研究、大赛的制度建设研究、大赛的比较研究和问题研究等方面对已有观点进行了归纳。最后,指出了现有研究存在的不足。     

职业学校技能大赛与日常教学有效结合的策略研究--以“药物制剂压片技术”项目为例

以“药物制剂技术压片技术”技能大赛项目为例,结合教学实践,介绍了技能大赛与日常教学有效结合的策略,证明了职业学校要充分发挥技能大赛在人才培养中的作用,就必须实现技能大赛与日常教学的有效结合。     

职业学校珠算技能教学模式探究

珠算技能是会计专业学生必备的一项基本技能,在珠算教学中应注重讲练结合。     

展示技能以赛促教--全国中等职业学校学生技能大赛专家访谈

7月25日至27日,全国中等职业学校学生技能大赛在吉林省长春市举行.来自全国30几个省、市、自治区的近千名选手分别参加了美容美发、服装设计、计算机和烹饪技能大赛.那么,四项技能大赛表现出哪些特点、透过大赛我们又应该汲取些什么呢?为此,本刊记者对四项技能大赛的评委和专家进行了采访.     

职业学校技能大赛与日常教学有效结合的策略研究——以“药物制剂压片技术”项目为例

以“药物制剂技术压片技术”技能大赛项目为例,结合教学实践,介绍了技能大赛与日常教学有效结合的策略,证明了职业学校要充分发挥技能大赛在人才培养中的作用,就必须实现技能大赛与日常教学的有效结合。     

以技能大赛为引领的中职服装专业教学改革实践

如何保证学校在技能大赛中取得较好的成绩,成为当前中职院校所关注的一个重点。本文针对技能大赛的影响进行论述,分析了技能大赛的意义,并就以技能大赛为引领的中职服装专业教学改革途径加以探讨,认为可从优化教材,引入《服装CAD》的教学内容及专业基础课程;调整思维,引导学生对技能大赛的正确认识;优化师资,提高专业教师的实践能力;改革教学管理,优化中职院校的自我定位等方面实施。     

技能大赛训练初探

广东省职业技能大赛是全省职业技能竞技赛事,反映各技工学校技能水平的一个重要平台。本文总结了我校数控模具系参加技能大赛中一些训练方法,并进行了分析与研究,旨在提高平时的教学与技能训练水平。