养老服务业人才吸引力提升对策研究

随着我国人口老龄化进程的加剧和养老服务业的发展,当前社会需要大量高素质的专业人才,这就要求养老服务业对专业人才有足够的吸引力。提升养老服务业人才吸引力是解决当下养老服务业人才短缺问题的必然要求,有助于提升养老机构的竞争力。养老服务业人才吸引力的评价指标体系由养老服务业环境和养老机构两方面因素构成。可从政府、行业、企业、从业人员等方面着手,探索提高养老服务业人才吸引力的途径。     

基于现代服务业发展的高职人才培养模式探讨

大力培养发展现代服务业需要的高技能人才,这是今后我国高等职业教育的一项重点工作。产业发展的首要问题是人才发展,现代服务业的发展需要强有力的人才支撑。技能型人才特别是高技能人才的短缺,已成为制约制造业和现代服务业发展的重要因素,影响了产业竞争力的提高和国民经济的持续增长。加快服务业人才发展对现代服务业适应产业结构升级和经济增长方式转变的时代要求具有重要意义。高等职业教育与行业发展有着天然的密切关系,它无疑是培养现代服务业发展所需高技能型人才这一重任的最佳承载者,引领、推动我国现代服务业的发展是高职院校不可推卸的历史使命。     

构建高职服务类特色专业群探究

随着服务业在我国的快速发展,服务业的人才需求量在不断上升。作为辽宁专门为服务业培养高技能人才的高职院校,非常有必要关注国家及我省服务业发展动态,分析各高职院校人才培养方向及我省服务业紧缺人才现状,确定学院未来专业发展方向。本文结合服务业发展大环境及对特色专业群建设的重要意义的认识,提出构建高职服务类特色专业群的途径。     

老年服务业人才培养方案初探

我国已经进入老龄化社会,要发展社区为老服务和社会化养老事业,就必须培养大量的老年服务与管理人才,而我国在这方面的人才培养还非常薄弱。要建设和谐老龄化社会,离不开高素质、专业化的老年服务业人才。老年服务业人才必须具有复合的知识结构和多元的学科背景。     

上海市科技服务业发展的特点、问题与对策

科技服务对国民经济增长的支撑作用正日益彰显,但科技服务业在我国尚未受到足够重视。上海科技服务业初步形成体系,发展迅速且增长潜力大,技术扩散能力不断增强,总体地位趋于上升,但总体规模偏小,投入力度小,服务人才层次低,行业协会作用较弱,地区发展不平衡,与国际水平差距较大。因此,构建多元化的科技中介投资运作模式,建设具有上海区县特色的科技服务业集群,优化发展环境,引进和培养高端专业服务人才,提升行业协会的服务能级,加强科技服务业品牌建设是上海科技服务业发展的主要任务。     

我国居民服务业与其他社会服务业人力资源开发存在的问题及对策--基于人才供求的视角

2000～2010年的十年间,我国居民服务业与其他社会服务业从业人员的总规模扩大,受教育程度有所提升,但其文化层次较低。同期,中等职业教育中,以培养居民服务人才为主的相关专业的招生存在着培养能力不足、专业结构比例失调等问题。未来,要提高居民服务的质量和水平,就必须重视人力资源的开发和利用,加大与居民服务业相关专业的招生规模和比例,尤其要重视家政服务类专业人才的培养与培训工作。     

我国居民服务业与其他社会服务业人力资源开发存在的问题及对策——基于人才供求的视角

2000~2010年的十年间,我国居民服务业与其他社会服务业从业人员的总规模扩大,受教育程度有所提升,但其文化层次较低。同期,中等职业教育中,以培养居民服务人才为主的相关专业的招生存在着培养能力不足、专业结构比例失调等问题。未来,要提高居民服务的质量和水平,就必须重视人力资源的开发和利用,加大与居民服务业相关专业的招生规模和比例,尤其要重视家政服务类专业人才的培养与培训工作。     

跨国公司服务业外包与中国承接路径的研究

近年来,全球产业结构呈现出新的发展态势,服务业外包成为经济全球化中的新亮点。通过提升服务业外包承接能力带动我国服务业发展水平,对于推动我国产业结构升级有着重大的现实意义。跨国公司服务业外包呈现出外包提供方合作加强,提供更广泛、更深入的专业化服务,外包价值链由低端向高端发展,离岸外包在服务外包中的比重越来越大等发展趋势。降低成本,打造企业核心竞争力,一直是跨国公司服务外包发展的主要因素。中国承接国际服务业外包的主要路径有四个方面：营造良好的服务业投资环境,通过吸引服务业外资发展服务业外包;加大政府扶持力度,改变我国外包企业成熟度不足的现状;大力培养服务业人才,降低服务业进入壁垒;加快服务外包企业整合,加大与国际服务外包商的合作力度。     

论技能型人才的开发

我国要走新型工业化道路,推进产业结构优化升级,加快发展新兴产业和现代服务业,加速城镇化进程,就必须要加强对制造业和现代服务业技能型紧缺人才的培养,缓解劳动力市场上技能型人才紧缺状况,为中国真正成为世界制造工厂培养数亿计的,掌握先进技术的制造工人。培养技能型人才有四种途径：树立新理念；培养规划抓落实；改进人才评价方式和体系；建立激励机制。     

培养应用型技能型人才,为现代社会服务

现在的服务行业基本上属于知识型产业,所以就要大力培养一些为现代服务业的发展提供新动力应用型人才.作为培养应用型技能型人才为主的我国的职业技术教育提出了新的考验,那么为了更好的为现代社会服务如何才能培养一批现代服务业人才呢?本文对此进行了分析.     

创新校园主题活动培养现代服务业类高职学生职业素养的思考

现代服务业需要从业人员具有较高的职业素养。当前,高职院校现代服务业类学生存在职业角色和规范、职业适应能力、创新精神、合作意识等职业素养欠缺问题。校园主题活动是提升学生综合职业素养的有效途径。培养现代服务业人才的高职院校应以职业素养的培养为核心,创新开展思想教育、社会实践、技能展示、文娱体育、思维创新、节日庆祝等校园主题活动,以此提升学生的综合职业素养。     

高职教育应适时向新领域拓展

正高职教育向新领域拓展有机遇在《服务业"十二五"规划》(以下简称《规划》)中,对我国服务业的现状和问题所作的概括是:"我国服务业发展长期落后,结构不合理,生产性服务业水平不高,尚未形成对产业结构优化升级的有力支撑;生活性服务业有效供给不足,不能满足人们群众日益增长的服务需求。"《规划》明确指出:"服务业人才不足,标准化水平不高,科技含量和服务水平有待进一步提升。"     

自贸区视角下高职现代服务业专业人才培养面临的挑战

随着全球化步伐的加快,我国为了顺利适应全球贸易新规则及参与其中,在上海、广东、天津、福建四个地区成立了自贸区。自贸区的设立一方面是为了推进我国的改革开放而进行的先行先试,另一方面会将成功的经验和做法向全国推广,这样,其改革措施必将对我国未来的市场化改革产生深远影响。本文在研究自贸区改革的目的、任务、措施的基础上,探讨了对现代服务业的影响及经管类现代服务专业人才培养面临的困难与挑战,进而提出创新课程体系、打造优秀师资、深化校企合作等一系列措施提升高职现代服务业人才的培养质量和就业竞争力。     

教育部商务部关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见

为贯彻落实《国务院办公厅关于促进服务业外包产业发展问题的复函》和《教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、科技部、国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培幕工作的意见》的精神,就加快培养服务外包人才．提升我国服务外包产业人员的素质,教育部、商务部就促进高校毕业生就业提出如下意见：     

经济转型背景下高职院校现代服务业人才培养

大力发展现代服务业是推动我国经济转型的战略选择,而培养现代服务业人才是实现这一战略的关键。作为承担现代服务业人才培养使命的主体,高职院校当前存在培养目标定位不清晰、课程设置脱离市场、师资力量薄弱、评价机制单一等诸多弊端。积极探索现代服务业人才培养策略,对发展现代服务业和推进我国经济转型有着重要意义。     

浅析服务类职业学校“双师结构”教学团队建设

随着社会主义建设的发展,服务业在国民经济中的地位和作用越来越重要。培养服务业紧缺人才已成为服务类职业学校重要职责,建立一支数量够、能力强的双师结构师资队伍已成为当务之急。师资队伍是学校发展的灵魂,它是提升教育教学品质的根本保证,对服务类职业教育的发展将产生深远影响。     

面向辽宁服务业的高职会计人才培养

《辽宁服务业发展规划》勾画了辽宁省服务业发展蓝图,服务业的发展必将对人才需求产生重大影响,高职院校作为培养就业型人才的摇篮要切合地区经济发展进行人才培养改革。本文基于辽宁省服务业发展视角,对高职会计人才需求分析、培养目标定位和培养规格等问题进行分析。     

大力发展我国现代服务业

加快现代服务业发展,是我国在新时期面临的重要战略选择。它对于降低交易成本、提高经济效益,对转变我国经济增长方式,对优化产业结构、提升我国产业整体竞争力等具有重大战略意义。我们必须积极转变观念、加快政府转型、加强人才建设等,有重点地推进现代服务业发展。     

现代服务业高素质技能型人才培养的实践研究

加快发展服务业是我国一项重大而长期的战略任务。现代服务业的快速健康发展需要强大的人才支撑,这种支撑不仅体现在数量上,更表现在对人才的能力和素质提出了更多更高的要求。作为现代服务业人才培养主力军的高职院校,应面向现代服务业发展的现实需求和发展趋势,进行人才培养的科学设计,对接产业需求调整专业结构,对接职业标准重构课程体系,改革人才培养模式,创新教学方式和手段,强化学生综合素质培养,优化"双师"结构教学团队,为现代服务业发展提供高素质技能型人力资源储备和发展支撑。     

以就业为导向的汽车服务工程专业课程教学方法探讨

随着我国汽车工业的不断发展,汽车服务业及其对人才的需求急剧增加,汽车服务业的迅猛发展急需汽车服务工程专业的高层次人才,笔者提出以市场需求为导向对汽车服务工程专业课程教学内容、教学方法、教学检测手段和教材精选进行探讨设计,构建理论和实践相结合的教学体系,培养适应现代化建设需要的汽车服务市场高级应用型人才。