提问:化学课堂提问“七性”

提问是课堂教学中不能缺少的重要环节。提问质量的高低在某种程度上直接影响着学生学习的积极性。优质高效的课堂提问不仅能激发学生学习的积极性,而且还可以使学生的头脑中经常产生问题意识,也为培养学生的创新能力打下良好的基础。     

让课堂提问更艺术

有效的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,还能激发学生的学习兴趣,帮助学生牢固地掌握知识．促进他们思维的发展．教师在课堂提问时．可以通过巧设问题、先易后难、转换提问方式等方法调动学生的积极性．使学生在课堂中快乐地学习．提高学习效率。     

让课堂提问更艺术

有效的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,还能激发学生的学习兴趣,帮助学生牢固地掌握知识,促进他们思维的发展。教师在课堂提问时,可以通过巧设问题、先易后难、转换提问方式等方法调动学生的积极性,使学生在课堂中快乐地学习,提高学习效率。     

浅谈高中英语教学有效课堂提问

课堂提问是课堂上师生互动、开展教与学的重要手段。有效的课堂提问不仅可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,促进学生自主思考,还能及时获取教与学的反馈信息。在打造高中英语有效课堂的过程中,英语教师应讲究提问策略与艺术。     

浅谈初中生物课堂中的有效提问

生物课堂提问的有效性对于激发学生的求知欲,诱发学生思维的积极性具有重要意义。提问不仅在生物教学中起到引线的作用,还可以有效地促进学生思维的改善;不仅有助于生物课堂教学,而且能使学生获得知识,激活思维,发展能力。生物学教师应该讲究提问的艺术性,合理设计问题,以真正达到引导学生思考、激发学生思维、发展学生智能的教学效果。     

探讨多元互动提问模式在中学生物课堂教学中的应用

多元互动的课堂提问模式注重学生问题意识的培养和思维能力的发展。其应用于高中生物课堂中,不仅能打破提问主体的单一性,改变单一的提问模式,还能使生物课堂提问方式、提问信息来源和提问结果都做到多元化,从而能提高学生的生物科学素养,使学生获得全面发展。     

浅谈课堂提问

浅谈课堂提问课堂提问是各类学校中教师经常采用的教学方法之一，它不仅可以检查学生对所学知识的了解和掌握情况、理解的正确与否，而且还能够锻炼学生的口头表达能力。另外，还可以把学生的注意力集中到所讲内容上，提高学生的学习积极性。因此可以说，课堂提问是一种很...     

提问在数学课堂中的运用

提问在课堂中具有十分重要的地位,几乎每一堂课都离不开,且贯穿于课堂教学的全过程。设计精妙的课堂提问,能引起学生的注意,激发学生的求知欲,启发学生的思维,还能促进师生间的信息交流,提高课堂教学效益。 一、提问的目的和要求 课堂提问的目的必须明确。提问不仅是为了让学生学到知识,更重要的是点燃学生的思维火花,启迪学生的智慧,引导学生掌握正确的思考方     

浅谈小学语文课堂提问的有效性策略

课堂提问贯穿着整个教学过程,是教学的生命,课堂提问运用得好,不仅能调动课堂气氛,还可以激发学生的学习兴趣,激励学生寻求解决问题的途径,从而有效地提高语文课堂教学效率。     

小学数学课堂有效性提问的特征

课堂上良好的提问不仅可以启发学生领会教学内容,检查学生掌握知识情况,还能培养学生的创造思维,调动学生的积极性.良好的课堂提问要具有;趣味性、机动性、体验性、定向性和开放性等特点.     

谈英语课堂提问的艺术

课堂提问是教师传授知识,引导学生思考、获取知识、师生进行双边活动、顺利完成教学任务的重要手段,是提高课堂教学效果的有效保证。同时,提问还能培养学生流利表达的能力,活跃课堂气氛。因此,恰到好处的提问不仅能使学生掌握相关的知识,还能点燃学生思维的火花,并激发他们的求知欲望。     

提问带动英语课堂活跃性的探讨

在课堂教学中恰当地应用提问艺术不仅可以激发学生们的学习兴趣,还能在很大程度上帮助学生树立起自信心,开启智慧之门,保持课堂气氛的活跃。以提问带动课堂气氛的活跃性,要注重时机、启发、趣味性、尊重质疑等。     

有效提问靓丽高中数学课堂

正课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是启发式教学的重要环节,也是师生互动活动中最为常见的.一个好的提问不仅能有效激发学生的兴趣,还能迅速集中学生的注意力,开启学生的智力.因此可以说,问题是课堂教学的灵魂,任何课堂少了提问,都会觉得淡而无味.但当前课堂提问还存在诸多问题:随意提问,提出的问题过易、浅显,不能激发学生的兴趣;深奥的问题又会让学生觉得不知所措.所以,教师要了解提问的要求,注重提问的效果,只有适度的提问,才能引发学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣.那么,高中数学教学中如何进行有效提问呢?本文主要结合自身教学实践,探讨高中数学课堂有效提问的策略,并指出高中数学课堂提问应注意的问题.     

课堂提问的技巧

课堂提问是教学普遍运用的一种教学形式。它不仅能巩固知识，及时反馈教学效果，而且还可以激励学生积极参与教学活动，启迪思维，调节课堂气氛，发展学生的心智技能和口头表达能力。     

高中生物课堂提问策略探究

在生物课堂教学过程中,课堂提问是一种最常见,也是最重要的一个环节。课堂提问不仅可以促进师生间进行有效的沟通和交流,还能激发学生的创新思维,引导学生进行不断地探索和思考。而在进行课堂提问时,教师应当精心设计问题,以此激发学生的思维活力,针对问题提问的时候要把握准确,只有这样才能激发学生的答题欲望,让学生学会自主地解决问题。     

小学数学课堂提问策略探究

问题是数学的心脏,在数学教学中起着非常重要的作用,不仅可以激发学生的好奇心,诱发学生的探究动机,还能激活学生的思维。善教者必先善问,那教师如何进行课堂提问呢?该文对小学数学课堂提问的策略进行了探究。     

语文教学中课堂提问的艺术

课堂提问是一门艺术性很强的学问,不仅可以提高学生思维,而且还能提高师生之间的情感交流,优化课堂教学。本文就如何在语文教学中进行课堂提问进行了简要的分析。     

论小学音乐教学的课堂提问艺术

提问是教学手段之一,通过提问,不仅可以活跃课堂气氛、集中学生注意力,还能够培养学生的思维能力和应变能力,如何在有限的课堂时间中通过提问的方式培养学生的应变能力,成为小学音乐教师关注的问题。本文基于培养学生应变能力的目的,总结了课堂提问存在的问题,提出了有效进行课堂提问的方法,希望能给音乐教师一些建议。     

语文教学中的提问艺术

有效的课堂提问,犹如一束独特的火花,不仅能使学生自然地进入最佳学习状态,把注意力迅速集中到课堂上来,还可以点燃学生的学习热情,为课堂生活输入源源不断的动力。那么,在小学语文教学中,我们如何把握提问的艺术、点燃学生的学习激情呢?     

化学课堂中提问的技巧

课堂提问是教师在授课过程中常用的教学手段之一,它是师生交流信息的重要途径.通过提问,教师不仅可以了解学生知识掌握情况,还能了解学生思维的过程,发现并及时解决问题,从而达到引发兴趣激活思维的目的.