法人客户贷后管理精细化的设想

文章从法人客户贷后管理精细化目标入手,分析了法人客户贷后管理精细化的工作体系,论述了法人客户贷后管理精细化的实现途经应包括严格贷后流程管理;强化贷后分类管理;开展贷后“跟月检查”;撰写信贷工作日志;推行贷后评价等方面的内容,对实现法人客户贷后精细化管理具有一定的借鉴意义。     

关于高校助贷工作的育人功能的探索

贫困生问题不是一个单纯的经济问题,而是一个综合性的社会问题.高校学生助贷体系包括“奖、贷、助、补、减”等多种形式的助贷措施.助贷工作中出现的诸多问题如“诚信缺失”、“感恩之心缺失”、“依赖等靠心理严重”“贫困生心理问题”等表明要重新思考助贷工作的方式,要求把助困与育人结合起来,充分发挥助贷工作的育人功能.     

我国商业银行贷后管理存在的主要问题及对策

贷后管理是指从贷款发放或其他信贷业务发生后直到本息收回或信用结束的全过程的信贷管理.长期以来,贷后管理一直是我国商业银行信贷管理的薄弱环节,由于在信贷经营中存在的惯性思维和做法,当前的贷后管理工作仍然存在着许多问题.本文笔者分析了我国商业银行目前贷后管理存在的主要问题,并且针对存在的问题提出了加强贷后管理的对策,以进一步提高我国商业银行的贷后管理能力.     

河南农业大学:扎实推进助学贷款贷后管理工作

<正>河南农业大学通过创新机制、健全体系,不断强化助学贷款贷后管理工作。在贷后管理工作中"坚持一个工作理念,建立两个管理平台,畅通三个联系渠道、完善四项工作制度",即始终坚持"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的工作理念,建立校、院两个管理工作平台,畅通贷款学生家访、电话及QQ等联系渠道,完善助学贷款贷后管理制度、信用教育制度、工作考核制度和约束激励制度。学校在近年贷款毕业生逐年大幅增加的情况下,保持了贷款比例稳中有升,违约率在学校没有采取任何强制     

“诚信助学贷款”模式运作及成效以广东农工商职业技术学院为例

广东农工商职业技术学院“诚信助学贷款”模式,从贷前、贷中、贷后实践中形成受助到自助再到互助的转变和合力。该模式成效显著,还贷率达到100％。     

"诚信助学贷款"模式运作及成效——以广东农工商职业技术学院为例

广东农工商职业技术学院"诚信助学贷款"模式,从贷前、贷中、贷后实践中形成受助到自助再到互助的转变和合力.该模式成效显著,还贷率达到100%.     

关于加强城市银行贷后管理的对策研究

近年来,随着信贷新规则的出台,贷款决策不断规范化、科学化、制度化.然而,在实际工作中,各行重放轻管,重拓展轻维护的倾向仍然存在,贷后管理岗位人员落实不到位,管理的内容时间要求不明确,职责不清晰,责任追究不到位等问题还很突出,使贷后管理成为当前信贷风险控制中最薄弱的环节.为此,笔者拟通过本文试对城市银行贷后管理及如何加强贷后管理做—探讨.     

银行贷后管理工作中的主要问题及对策

本文主要通过对目前商业银行在贷后管理中存在的主要问题进行分析,提出要在转变观念、保证信息畅通、完善贷后管理机制、加强队伍建设的改进建议.     

关于加强国家助学贷款贷后管理工作问题的研究

我国贫困大学生约占全体大学生的20%左右,由于贫困引发的系列社会问题(中途辍学、心理贫困等)也应运而生。国家助学贷款的下放在一定程度上解决了这一难题,但如何加强国家助学贷款的贷后管理工作则是解决国家助学贷款可持续发展的一个重要环节。因此,开展国家助学贷款贷后管理工作应被提到议事日程上来,该议题的研究将成为迫在眉睫的重要问题。     

给学生“贷分”

月考成绩揭晓,教室里几家欢乐几家愁。“老师,我就差一分及格了,您给加一分吧,我下次一定加倍努力……”加一分?加倍努力?看着眉头紧锁的那些“分数贫困户”,我计上心来。国家用“贷款”制帮助贫困农民致富,促进经济发展,我何不依葫芦画瓢,来个“贷分制”,带动一下“贫下中农”?经过一番思索,我的“拔苗助长”式的“贷分制”问世了。“贷分”对象:主要是“贫农”(60分以下)和“中农”(80分以下)中经过“贷分”可以跃上一个“新等级”者(即“贷分”后可及格或上优秀者)。“贷分”原则:①一人一次最多只能贷两分,息按本的50%计(即贷一分者,息0…     

高校生源地助学贷款管理存在的问题及对策

针对高校生源地助学贷款管理存在的问题,提出从严格贷前审查和合同管理、强化学生诚信教育、加强贷后管理工作、促进学生积极就业等对策。     

从国家助学贷款谈大学生诚信教育

阐述国家助学贷款中存在的学生违约现象，并分析原因，提出通过贷前诚信教育、贷中诚信培育、贷后诚信跟踪等，做好学生的诚信教育工作，健全大学生诚信制度，确保国家助学贷款工作的可持续发展。     

试论如何解决大学生网贷出现的问题

在当今信息化不断发展进步的时代,互联网金融的发展步伐很快,其中网络贷款就是其中一个重要的组成部分。对于当代大学生来说,网贷在促进消费、支持创业等方面发挥着积极的作用,因而应该对大学生网贷问题展开深入的研究,提升大学生在网贷中的消费活力,促进消费市场的持续发展。本文主要深入分析了大学生网贷出现的问题,并提出了解决对策,以供参考。     

校园贷,“贷”来便捷还是麻烦?

近日,郑州一名大学生小郑网贷负债60多万元后跳楼自杀的悲剧令人叹息,所释放的"引力波"更是引发持续关注。舆论普遍认为,是P2P网贷平台审查不严,面向学生违规放款,逼死了他。校园贷究竟是方便大学生借款、创业的利器还是引诱其过度消费的魔鬼,"贷"来的是便捷还是麻烦?     

[关键词]助学贷款

参加2005年8月29日下午在教育部举行的第11次新闻发布会的记者们和往常一样,均认为这次发布会也将波澜不惊,是例行公事。出人意料的内容出现在教育部副部长张保庆的讲话中,在他公开批评了一些省份助学贷款工作不力后回答记者提问时,点名批评了海南、天津、黑龙江、内蒙古、青海、宁夏、甘肃、新疆八省市区国家助学贷款毫无作为。其中“海南一个子都没贷出去,天津一个子都没贷出去”。     

关于“先贷后存”还是“先存后贷”的深层分析和思考

银行在信贷活动中是“先贷后存”还是“先存后贷”,这是关系到如何正确认识我国银行的信用创造能力的基本理论问题。关于这个问题,有人根据专业银行发放贷款的记帐程序,认为是“先贷后存”,资金运用创造了资金来源;也有人根据银行的信用媒介职能,认为是“先存后贷”,资金来源在前,资金运用在后。我们认为,必须全面辩证地认识这个问题。     

国家助学贷款贷后管理存在的问题和对策研究

国家助学贷款是国家运用金融手段支持教育、资助经济困难大学生完成学业的重要形式和经济优惠政策,其贷后管理工作主要由银行和高校共同完成,由于各种原因目前还存在着一些问题和困难。为加强国家助学贷款的贷后管理,完善国家对家庭经济困难学生资助政策体系,文章从贷后管理存在的问题入手,进行原因分析,提出了五个方面的对策。     

防范与化解信用风险探讨

防范和化解金融风险,是当前金融业着力研究和探索的重要课题,特别是东南亚发生金融危机以后,这一课题显得更加重要了。在银行经营风险中,信用风险最为突出,而信用风险来自借款人,对借款人的了解、掌握和控制程度,是防范和化解金融风险的关键。贷款一经放出就象产品变为商品一样,也是“惊险的一跳”。以贷款的放出为界限,从资金使用权角度分析,贷款的一个周期可以分为两个阶段：第一个阶段是贷款的贷前调查和贷时审查阶段,包括所有调查、分析的全过程,最后形成贷与不贷、什么时间贷、贷多少、贷多长期限等一系列决策。这一阶段资…     

高校生源地助学贷款管理存在的问题及对策

针对高校生源地助学贷款管理存在的问题，提出从严格贷前审查和合同管理、强化学生诚信教育、加强贷后管理工作、促进学生积极就业等对策。     

P2P网贷平台的收益及风险对投资人的选择影响——以“金银猫”网贷平台为例

互联网金融依托其成本低、效率高、覆盖广和发展快的特点,已然成为当下中国金融行业不可压倒的一个趋势,相应地,P2P网贷、第三方支付、大数据金融等互联网金融理财产品也成为当下投资者炙手可热的投资选择,试以"金银猫"网贷平台为例,采用计量的方法定量分析网贷平台收益和风险以及成交量的相互关系,并由此分析投资人在面临收益和风险时的选择偏好问题,最后对如何降低P2P网贷平台的发展以促进其发展给出相应的建议。