行政管理专业实验教学改革的路径思考

实验教学是培养创新型行政管理人才的重要环节,加强实验教学,推进实验教学改革符合行政管理专业教学的发展趋势。要推进行政管理专业实验教学改革,必须更新实验教学理念,创新实验教学体系,优化实验教学内容,改进实验教学方法,改善实验教学条件,加强实验师资队伍建设,改革传统实验教学模式。     

多元质量观在我校中医临床技能实验教学中的应用研究

以多元质量观理论为指导,从实验教学目标、实验教学内容、实验教学方法、实验教学考核、实验教学管理模式、实验教学质量评价等方面展开多元化研究,不断推进实验教学改革,提高实验教学质量。     

基于网络平台的实验教学创新模式的研究与实践

分析了目前实验教学中存在的问题,指出创新实验教学模式的必要性以及基于校园网络平台实验教学创新模式的可行性,并将自制的实验教学片引入实验教学活动中,与传统实验教学方法相结合,进行了实验教学新模式的探索。实践证明：基于网络平台的实验教学新模式,明显提高了实验教学效果。     

理工类专业实验教学质量保障与监督体系的构建

实验教学是培养大学生实践能力、创新意识和科研素养的重要手段,实验教学质量评价有助于提高实验教学水平,促进实验课程体系和实验教学内容的持续改革与创新,提高实验教学质量。 本文从提高实验教学质量为出发点,介绍了地方高校实验教学工作的基本流程,以及建立实验教学质量保障体系的意义及内容,并构建了实验教学质量评价和监控体系。     

关于实验教学管理的研究与实践

实验教学在高等学校人才培养中占有重要地位,实验教学质量则是高等学校教学质量的重要组成部分。实验教学管理是高等学校提高实验教学的重要环节之一。实验教学管理主要包括实验教学计划管理、实验教学质量管理、实验教学档案管理等。     

适应工程教育认证的农业院校工科实验教学示范中心教学体系建设研究

作为天津市实验教学示范中心,天津农学院水利工程实验教学中心结合工程教育认证要求,重点阐述实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学内容与方法改革、实验教学体系建设、实验教学队伍建设、实验教学效果。     

加强实验教学平台建设,促进实验教学改革

根据建设省级实验教学示范中心的指标评价体系,结合盐城工学院电气与新能源省级综合实验教学示范中心建设的实践,阐述电气与新能源省级综合实验教学示范中心实验教学平台建设的创新之处;在实验教学平台建设基础上,完善实验教学体系,优化与更新实验教学内容,创新实验教学模式,改革教学方法,加强中心实验师资队伍建设,促进实验室建设和实验教学改革。     

高校实验教学模式改革研究

分析了目前高校实验教学模式存在的主要问题,从实验教学内容体系、实验教学方法、实验教学开放性、实验教学考核四个方面着手,进行实验教学模式改革,效果显著.     

家政学实验教学示范中心特色与创新模式研究

实验教学示范中心建设是家政学专业特色办学及创新应用性人才培养的重要途径.在实验教学理念、实验教学体系、实验教学内容、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学交流与辐射等方面,对高等院校创建家政学实验教学示范中心模式构建进行研究,从而为全国家政学专业实验教学示范中心建设提供示范作用和借鉴价值.     

深化实验教学改革的思考与实践

深化实验教学改革,培养学生的创新精神与实践能力,是高等学校提高教学质量的关键．实验教学体制问题是实验室内涵建设的基本问题,是实施实验教学改革的前提,实验教学课程体系与教学内容的改革是实验教学改革的核心,实验教学方法与手段的改革是实验教学改革的必需．本文从实验教学体制的改革、实验教学课程体系与教学内容的改革、实验教学方法与手段的改革三个方面进行了探讨与尝试．