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相似文献
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1.
决定学生考试成绩的因素主要有两个:一个是智力因素(知识和能力因素);一个是非智力因素(心理和方法因素)。学生优秀的智力品质,主要靠平时的锻炼和培养。临考前或进入考场后,再想提高知识和能力水平就相当困难甚至可以说不可能。这时非智力因素对考试的成败就起了决定性的作用。  相似文献   

2.
1.培养学生良好的习惯。英国教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”我国著名教育家叶圣陶说得更明确:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”作文教学尤其如此,教师可采用要学生写日记、周记、随笔等方式来培养学生勤于练笔的习惯。  相似文献   

3.
中国科学院心理研究所教授、博士生导师、考试心理研究权威王极盛先生在多年研究高考后提出:成绩和智商关系不大,在考试中,智商因素的影响其实是非常小的,然而考生考前和考试中的心态却是严重影响考试成绩的因素。中考也同高考一样,在考生中普遍存在考试焦虑的问题。为此,我国的心理专家针对考前心理状态曾经进行了一次集体调查,将考生共性的焦虑现象汇集为以下30条。  相似文献   

4.
学好数学是学好理化生等自然学科的前提.数学也是中考的重要科目.现就如何在中考中考好数学谈十项应该注意的问题. 一、临近中考时要回归课本.在距离中考还有一个月左右时间时,考生应该进行诊断性练习.找出问题早日补缺.在学校进行的测试,一般都是成套完整的模拟题.这种测试中解错的题目很难说具有普遍性.只有将10套中招模拟题中的选择题,  相似文献   

5.
心理调适是指考生的非智力因素方面的心理品质的调整和平衡。从心理学的角度讲.个性的心理品质是动机、兴趣、信念、情感、意志、性格等心理因素的综合.这些因素称为与智力因素密切相联的非智力因素.在紧张的高考复习阶段,做好自我心理调适.有利于复习和高考正常甚至超常发挥。让我们分析一下心理压力产生的原因。  相似文献   

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7.
学生从小到大要经历无数次大大小小的考试,但考前的心弹如何,对于学生能否以最佳的状态走进考场,并正常地发挥应有的能力和水平是十分重要的。下面我们就此作些简单的探讨。  相似文献   

8.
这些年来,随着对美术高考的重视,考生都加强了考前的基础素描训练。我就多年的教学实践,结合考生的实际情况,谈谈基础素描训练的注意事项。  相似文献   

9.
中科院心理研究所王极盛教授连续5年对高考状元进行跟踪研究,发现在影响高考成功的20个因素中,考试前的心态对于正常发挥有着极为重要的影响。本文拟就考试前的心理问题以及解决办法作一些探讨。一、如何缓解学业焦虑高三学业焦虑主要表现为考试焦虑。如:有的同学  相似文献   

10.
为了更好地引导广大学生积极参加体育锻炼,有效提高学生的体育考试成绩和体育水平,体育教师对考试科目要有的放矢注重训练技巧,体育教师要告诫考生调整身体积极应对。  相似文献   

11.
在工作生活中,我们需要写文章、合同、报告等,这都离不开个人的作文基础。作文能力的培养,需要从小抓起,这就体现了小学作文教学的重要性。小学作文的教学实践证明,要使学生爱写作文,就必须要求他们具有良好的心理状态,而良好的心理状态是在一定的环境下培养产生的,环境对学生的心理发展起着重要作用,  相似文献   

12.
一、考前心理调整的重要性 体育考试是在户外进行的,纷杂的多种刺激源分散学生的注意力,庄严的体育考场,使考生在空旷的运动场上显得渺小,使原本紧张的情绪更加紧张。体育考试前的心理调整必须给予足够的重视。参加体育考试的学生由于疏忽,或不懂得心理状态的调整,不注意考试前微小的不良情绪,导致体育考试成绩失常。  相似文献   

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刘挺荣 《宁夏教育》2005,(12):53-53
在小学作文教学实践中,我积极进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效。  相似文献   

14.
写自己,就是写自己的生活、写自己的喜怒哀乐、写自己的见闻思考。让学生写自己,是作文训练的必由之路和重要途径。 下面,结合教学实践,谈谈个人在这方面的思考。  相似文献   

15.
乔建军 《新高考》2010,(Z1):126-126
一、心理放松法摆脱考前焦虑,需要每个考生卸下自己的心理包袱。心理专家总结了一套心理放松法。具体做法如下:选择一个安静而熟悉的环境(如自己的房间),  相似文献   

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写作学认为,写作是一个“物→意→文”的过程,也就是客观之物与主观之意相互渗透、融合,最后统一于书面语言的过程。其中“物”即生活,为写作的基础;“意”即作者的情感体验、思想认识的综合体。要写好文章,核心是“意”,惟有努力把“炼意”和“做人”紧密结合起来,把写作过程作为锤炼思想、陶冶情操、提高人文素质的  相似文献   

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正教育心理学专家认为:"高考,四分考实力,六分考心理。"高考是一场智慧的考试、难度的考试、速度的考试,更是心理品质的考试。越是临近高考,心态调整越关键,学生考前心理调节成功与否,将会极大地影响到考试成绩。案例1:小明是一个高三生,平时的成绩在中游,看着高考倒计时牌上的天数一天天变少,他的压力越来越大,各种缓解压力的方法  相似文献   

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一、考前心理调整的重要性体育考试是在户外进行的,纷杂的多种刺激源分散学生的注意力,庄严的体育考场,使考生在空旷的运动场上显得渺小,使原本紧张的情绪更加紧张。体育考试前的心理调整必须给予足够的重视。参加体育考试的学生由于疏忽,或不懂得心理状态的调整,不  相似文献   

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中小学作文教学心理包括教师教学心理和学生写作心理两方面的内容。要改变当前作文教学难的现状,就要从学生写作心理出发激发学生的写作兴趣、拓展学生写作的思路;同时,教师也要调整自己以宽容、欣赏的心态引导学生写作。这样通过教与学的和谐,可以改观作文教学费力多、收效微的现状。  相似文献   

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在作文复习过程中,笔者深刻认识到,要想在短期内迅速提高学生的个性化语言表达能力和书写能力,是很难做到的。但是,倘若在审题、立意、构思等方面指导得法,尚有挽救的余地。特别是审题、立意,无疑是学生作文中最容易出现失误的软肋。从某种意义上讲,审题正确与否,决定着作文及格与否;立意是否高远,决定作文得分高低。下面。就所教学生作文中存在的问题,作举隅性的说明与探讨。  相似文献   

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