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1.
张嵘 《天津教育》2014,(9):34-35
人生就像一个旅程,在中小学教育阶段,宝贵的儿童和青少年时期,教师和学生度过健康、快乐、美好、幸福的时光,教育应教给学生知识还是能力和情感态度价值观,如何培养学生的创新精神和实践能力,这是教师需要思考和解决的问题。天津市第二中学数学特级教师于永东在天津市教育界享有盛誉,说话语调平缓、嗓音温润,她说:"数学是一项建构生命意义、提高生命质量的活动,数学教学要尊重学生的生命,让学生在数学学习中发挥主体性和能动性,为学生生命发展负责。"  相似文献   

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