刍议高校图书馆"大流通"模式参与的原因与障碍

随着信息时代的日益发展,高校图书馆也在不断探求适应时代发展的管理模式. "大流通"模式是当前各高校图书馆都在探索完善的管理模式. 本文分析了高校图书馆采取"大流通"模式的原因和高校图书馆"大流通"模式发展中的障碍,并由此提出了促进高校图书馆"大流通"模式不断完善的举措.     

高职院校"三阶段八环节"学生管理模式探索

高职院校学生管理工作在整个学校管理系统中处于非常重要的地位,新形势下高职学生管理面临新的困境,学生管理工作人员必须探索高职学生管理规律,构建立德树人、细微化管理、学生自我管理、无为而治的管理理念,积极寻找高职学生管理新模式,"三阶段八环节"学生管理模式是一种新的管理模式,将其贯穿于高职整个学生管理过程,有助于学生树立正确"三观",坚定"四个自信"推动学生健康全面发展.     

图书馆流程导向式多项目管理模式探讨

随着图书馆的网络化、数字化,图书馆将不单指由图书馆馆舍所构成的服务空间,已经形成实体与虚拟的相结合复合图书馆。笔者认为在这一转变过程中图书馆出现了许多问题,因此图书馆必须改变现有的管理模式,并强调在图书馆管理模式的设计上必须要解决好,图书馆工作与服务跨部门、部门协调以及部门与项目协调等问题,提出了建立流程导向式多项目管理模式。     

浅议高职院校图书馆的服务与创新

高职院校图书馆是整个校园的文化主线。对于高职院校来说,图书馆的重要性是显而易见的,图书馆不仅可以为师生服务,还可以提升整个学校的文化氛围和形象。对于高职院校来说,图书馆必须对自身的服务管理进行创新,这对图书馆发挥自身更大的作用有着重要的价值和意义。文章分析了高职院校图书馆创新管理的意义,并在这个基础之上提出了相关的对策建议,以此来提升高职院校图书馆的自身价值。     

论高校图书馆的人本管理

21世纪新经济时代对高校图书馆管理提出了更高的要求,为更好地提高管理水平,发挥图书馆的职能,使图书馆的人力、物力、财力实现最佳合力,构建起新的图书馆管理模式势在必行,人本管理作为当前最行之有效的管理理论,所以构建图书馆的人本管理模式是现代图书馆发展的必然结果。本研究试从图书馆人本管理的概念和内涵出发,论述了实施图书馆人本管理的重要性,探讨图书馆人本管理模式具体运用的策略以及实施过程中应注意的问题,以期更好的进我国高校图书馆工作的全面发展。     

高职院校图书馆电子阅览室多维模块管理初探

根据高职院校专业和学生素质的特殊要求,提出图书馆电子阅览室分时间模块、开放区域模块进行功能限定的多维模块管理模式。以充分发挥电子阅览室获取专业信息、文献查询及健康娱乐休闲等职责,满足读者的多元化需求,提高电子阅览室的资源利用率。     

论高职院校图书馆内外资源的挖掘与整合

高职院校图书馆除了加强内部资源配置外，更要注重图书馆外部资源的发掘与利用。挖掘与整合图书馆的内外资源，是建设高职院校图书馆的重要措施之一。文章分析了高职院校图书馆资源配置中存在的主要问题,并就整合图书馆的内外资源提出了一些对策与建议。     

开架借阅管理策略在高职院校图书馆的应用

开架借阅是高职院校图书馆管理朝着现代化方向发展的必然选择,也是现代图书馆发展的主流方向,是满足读者不断增长的阅读需要的必要手段。和传统的闭架、半闭架的管理模式相比,开架借阅的管理方式有着无可比拟的优势,它不仅能够让读者全面了解图书馆的藏书情况,同时能够让读者自由的查找自己所需要的书籍,满足读者对知识和信息的渴求。不过开架借阅也带来了较多的问题需要解决,例如错架、乱架、图书破损、丢失等。     

试论高职院校图书馆的作用

本文分析了图书馆在教书育人中的地位和优势以及如何充分发挥高职图书馆的教育职能,认为高职院校图书馆在学校发展中具有举足轻重的作用。     

浅谈高职院校图书馆服务现状及其思考

计算机网络时代的到来,使得图书馆服务遇到了前所未有的挑战,高职院校图书馆如何应对这种挑战是图书馆工作者必须思考的问题。本文从高职院校学生特点、图书馆的服务现状、改进图书馆读者服务的措施等方面阐述了图书馆如何更好地服务读者的思考和实践。     

充分发挥图书馆在高职教育中的作用

本文从高等职业院校图书馆的特点和任务出发,论述了高职院校图书馆在高等职业技术教育中的德育教育、专业技术教育、创新教育、文化素质教育、心理素质教育等五个方面的作用。     

突破与瓶颈:女子网球“单飞”职业化改革的反思

"单飞"模式是我国网球职业化改革创举,是网球管理体制改革的突破,这给网球,特别女子网球发展带来根本性变革。随着网球职业化发展进程,"单飞"模式的弊端也在显现,并成为制约网球运动发展瓶颈。所以必须深化网球管理体制改革,破解"单飞"模式的弊端,以使我国女子网球持续发展。     

从学生读者习惯角度谈图书馆建设——以我院为例

分析高职院校学生读者的阅读习惯特点,从读者阅读习惯的角度,提出高职院校图书馆人力资源、信息组织、信息咨询等方面加强建设的建议。     

略论高职院校图书馆的现状及对策

本文分析了高职院校图书馆的现状:资金紧张和人才匮乏,提出应合理利用经费,走资源共享之路,以缓 解经费紧张局面,通过借助外力、增长内劲,提高图书馆的服务水平和质量。     

高职“计算机网络技术”课程新模式的建构——基于工作过程系统化

高职教育旨在培养面向生产、服务、管理第一线的高素质技能型人才,因此要加强学校与企业、专业与职业、课程与岗位的融合．文章基于工作过程系统化的方法,以计算机网络基础课程为例,从职业岗位群出发,分析典型工作任务,规划项目,设计学习情境,探索建构基于工作过程系统化的高职课程新模式．     

高职院校图书馆人性化服务的思考

近几年高职院校图书馆"硬件"建设得到快速发展。但"软件"建设,尤其是为读者服务方面的不足逐渐凸显出来。加强"以人为本"的人性化服务是当代图书馆管理的主流方向和必然趋势,也是图书馆工作者管理创新追求的目标。     

高职院校图书馆对灰色文献整理的必要性与可行性

高职院校存在着大量的灰色文献,这些灰色文献具体表现在高校教学活动的各个环节科研实践的各个领域、各种历史档案中,种类十分丰富。本文从分析高职院校文献资源入手,提j咄高职院棱图书馆开展灰色文献加工整理的必要性和可行性。     

高职课堂教学质量评估体系和运行机制的研究

与普通高等教育相比,高等职业技术教育在人才培养模式、课程构建模式、教学模式和师资队伍建设等方面有其自身的特殊性。因此,高等职业技术教育课堂教学质量评估指标体系的建立和操作运行机制既要符合和遵循高等教育的一般规律,又要符合和遵循职业教育的特点和规律,真正起到促进课堂教学质量的提高,培养具有全面素质的高等技术应用型人才的作用。     

高职院校图书馆个性化信息需求的特征与服务对策

在网络环境日益普及的今天,大学图书馆的信息需求日益差异化和个性化,高职院校图书馆开展个性化信息服务成为必然,而特殊的办学特色又决定了高职院校的教师、学生、管理层的信息需求具有自身的特征。应该以专业带头人为重点,结合高职人才培养模式,依托管理信息系统平台,完善个性化服务模式。     

基于案例和项目的3DCC的开发与实践——以高职计算机网络专业为例

高等职业院校为社会培养高技能应用型人才,高职教育同时具有“高等性”和“职业性”两种特点．根据涵盖职业知识、职业技能、职业素养的职业能力要求,当今高职院校课程改革的突破点是改变传统的学科知识体系,探索顺应现代化教学需要的创新课程模式．以苏州市职业大学计算机工程系网络专业为例,阐述一种全新的课程模式（3DCC）的开发以及实践运用过程．