让补丁高贵

毕业前夕,教授出了一道题:现代生活中有补丁的衣服极为少见。衣服有了补丁是低档次的。请问,如果一件衣服上有一块难看的补丁,如何让它变得高贵?这个问题真是有趣,成为一段时间里,我们每晚“卧谈会”的主要内容。两个星期后,探讨出了若干种方法——在补丁上绣花,可以绣一朵娇艳的玫瑰,或者一朵清秀的百合。不仅掩盖了补丁的丑陋,而且还增添了一份艳丽。请一位模特穿上这件衣服,上台演示,以此告知人们补丁是一种另类的时尚。编写一个动人的关于该补丁的故事,刊发在有影响的报章。邀请名人,于补丁上签名。放弃这件衣服穿的功能,把它作为某场合…     

高贵的补丁

毕业前夕,教授出了一道题:现代生活中有补丁的衣服极为少见,请问,如果一件衣服上有一块难看的补丁,如何才能让它变得高贵?这个问题一时成为我们每晚"卧谈会"的     

让补丁高贵

毕业前夕,教授出了一道题:现代生活中有补丁的衣服极为少见。请问,如果一件衣服上有一块难看的补丁,如何让它变得高贵?这个问题真有趣,成为一段时间里我们每晚"卧谈会"的主要内容。     

孩子需要“补丁”

小时候，家境贫寒，人们穿的衣服都是补丁加补丁。如今，人们生活水平日益提高，“补丁”在众多家庭中可以说早已失传，你若对幼小的孩子提及“补丁”，孩子会百思不得其解：“补丁是什么东西？好吃的还是好玩的？”王女士四岁的儿子帅帅也不例外。一次偶然的机会，帅帅对“补丁”可不是穿出来的，而是孩子“发明”出来的。     

我的两个“为什么”

奶奶告诉我,以前的人们因为贫穷买不起衣服,所以经常穿破的、带补丁的衣服。可是,现在人们比以前富裕了,为什么许多大哥哥还穿着膝盖上有破洞的衣服？     

打满补丁的外套

村子里住着一个怪老头,每天他都穿着一件打满补丁的外套四处游荡。令人费解的是,他衣服上的每一处补丁都有着不同的颜色,看上去艳丽夺目。一位旅行者经过村子,对这个特立独行的老头非常好奇,于是停下来问他:"为什么你要穿这么一件怪衣服出来·有什么特别的含义吗·"     

数学解题中的“补丁”

衣服有破洞,常用“补丁”办法弥补．数学解题有时也会因逻辑思维疏漏产生漏洞,也需用“补丁”来予以弥补．但这一点往往被同学们所忽视,造成错解或漏解,举例如下：     

给思想打打补丁

【主题透视】补丁本指补在破损的衣服或物件上的东西。打补丁是指用补丁把破损的衣服或物件补好。经常使用电脑的人都知道,为了网络安全和便于使用,一些软件需要更新,这种操作也被称为打补丁。     

给电脑打个“补丁”

随着计算机在现实生活中的广泛应用．与之相关的词汇不仅越来越多，也越来越为大众所熟悉。不久前，一位“菜鸟”问笔：“听人说得给电脑打补丁，这是怎么回事呀?”是呵，电脑又不是衣服，怎么扯上了“补丁”?但此“补丁”非彼补丁．恰如电脑病毒之于生物意义上的病毒，完全是两码事。     

视“补丁学生”丢脸是节俭教育存在短板

<正>前段时间,江苏某家长在论坛里发帖称:给孩子穿打补丁的衣服到学校,竟然被学校老师责令"整改",意思是"穿补丁衣服,给学校和班级丢了脸面。"一时之间,引起网友的围观,并纷纷吐槽。在如今社会物质财富极大丰富的情况下,学校出现了"补丁学生",的确简直就像是一个传说,也无怪人们议论纷纷了。反观我们现在的社会,虽然物质财富极大丰富了,但的确学校里依然有"补丁学生"的存在,不仅没得到教师的嘘寒问暖,同     

孩子穿补丁衣服被老师责令“整改”

2014年12月27日,网友“荆轲刺秦王”在江苏常州某论坛里发帖称:“孩子从小就是穷养着的,就怕惯出毛病.前几天孩子跟别人打架,把衣服裤子全弄破了,就让他妈妈给打了补丁,小孩也没意见……谁知道,第二天孩子穿着带补丁的衣服到学校,却引来了老师的电话,说不让穿这么破的衣服裤子,理由是影响班级和学校形象,且被同学笑话!”“荆轲刺秦王”还在帖子里表达了自己的疑惑:“我就纳闷了,给孩子穿打了补丁的衣服怎么了?怎么就破坏形象了?”     

打满补丁的外套

村子里住着一个怪老头,每天他都穿着一件打满补丁的外套四处游荡。令人费解的是,他衣服上的每一处补丁都有着不同的颜色,看上去艳丽夺目。     

打满补丁的外套

村子里住着一个怪老头,每天他都穿着一件打满补丁的外套四处游荡。令人费解的是,他衣服上的每一处补丁都有着不同的颜色,看上去艳丽夺目。     

“补丁”的联想

“补丁”一词在革命传统故事中屡见不鲜,小时候,因家境贫寒,我也常发扬“补丁”精神,身穿补丁加补丁的衣服潇潇洒洒地上学、开开心心地玩耍,对“补丁”的含义有着形象具体的理解。如今,人民生活水平日益提高,“补丁”在众多家庭中可以说已失传,你若对幼小的孩子提及“补丁”,孩子会百思不得其解:“补丁是什么东西?好吃的还是好玩的?”四岁的儿子非非     

解词释句 领悟内涵——《补丁》的教学

一、提问激趣审课题 开课,教师提问:1.什么叫补丁?2.大家看看,谁的衣服打了补丁?穿打补丁的衣服好看吗?3.毛主席是国家主席,为什么还穿打了补丁的衣服?(暂不回答) 二、初读课文理思路 1.认读生字,解释新词。逐个出示生字卡片,注意“补”“袜”“警”“净”的字形分析。如教师用“俭朴”多造范句,学生在课堂上广泛说句等,让学生透彻理解“俭朴”的含义,并发展他们的思维和语言能力。2.初读课文。读后提问:①全文有几自然段?中心句在哪里?(第一节是中心句)。②全文讲了毛主席艰苦朴素的几件     

打满补丁的外套

村子里住着一个怪老头,每天他都穿着一件打满补丁的外套四处游荡。令人费解的是,他衣服上的每一处补丁都有着不同的颜色,看上去艳丽夺目。一位旅行者经过村子,对这个特立独行的老头非常好奇。于是停下来问他:“为什么你要穿这么一件怪衣服出来?有什么特别的含义吗?”怪老头答道:“衣服上的每一种颜色都代表乡亲们的一个错误。我不想他们忘记自己曾犯下的过失。”旅行者接着问道:“那你腋窝下的白色补丁又代表什么呢?”老人很不情愿地答道:“这是我自己的错误。我把它放在我看不见的地方。”在我们的生活中,是否也有过这样的时候?就像这个穿…     

三个平民父亲

那一天，我从瑞丽乘车前往西双版纳。将近黄昏的时候，途中上来一位黑瘦的农民，两手牵着他两个年幼的儿子。虽然父子三人的衣服上都打着补丁，但洗得干干净净。     

十岁的儿子与十岁时的我

儿子今年10岁了,1975年我也10岁。10岁的儿子每天起床后,打开衣柜,挑选自己想要穿的衣服。过时的衣服不愿穿,破了的则塞在柜子的最深处。还总是嘟嘟囊囊,说穿上校服不好看,某某同学的牛仔衣如何如何漂亮。我的确不知道他究竟想穿什么。10岁时的我一条单裤穿到冷,一件棉衣穿到热。穿的多是“二手货”,很少穿过新衣服。那时的布料根本不结实,我们的衣服总是补丁摞补丁。对我们这些淘气的孩子来说,裤子的膝盖、后裆处更是补丁摞补丁,夏天光着脚丫到处跑,冬天连双布鞋都保证不了。新衣服对我而言,想也不敢想。10岁的儿子米饭熟了想吃面,面条熟了…     

打满补丁的外套

村子里住着一个怪老头,每天他都穿着一件打满补丁的外套,四处游荡。令人费解的是,他衣服上的每一处补丁都有着不同的颜色,看上去艳丽夺目。一名旅行者经过村子,对这个特立独行的老头     

加强朗读指导 注意品词析句 较好内化运用──“九义”六年制小学语文第三册第13课《补丁》教例评析

（教例）教学要求：1．学会本课生字和由这些生率组成的词语；能区别近义词“很多”和“大多”。2．理解课文内容，教育学生学习毛主席及老一辈革命家艰苦朴素的生活作风。3．理解各自然段的内容，了解每句话之间是有联系的，知道几句话连起来表达一个完整的意思。4．能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文最后一段。教学重点、难点：联系课文理解“俭朴”的意思；在语境中区别“大多”和“很多”的意思；理解第4段中毛主席的话。教学时间：3个课时。第一课时一、导入新课（板书课题：补丁则、朋友，你们见过补丁的衣服吗？什么是补丁？…