网络时代学校德育面临的挑战与对策

2 1世纪既是知识经济时代 ,也是信息经济时代 ,更是网络经济时代。网络时代的到来 ,对教育事业和学校德育产生了巨大的影响 ,特别是给学校德育带来了巨大的挑战 ,如何迎接网络时代的挑战 ,探索新的育人之路 ,对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义     

网络时代学校德育面临的挑战与对策

21世纪既是知识经济时代,也是信息经济时代,更是网络经济时代。网络时代的到来,对教育事业和学校德育工作产生了巨大的影响,特别是给学校德育工作带来了巨大的挑战,如何迎接网络时代的挑战,探索新的育人之路,对于加强新时期的学校德育工作具有重要意义。     

网络时代下学校德育面临的挑战及对策研究

网络时代的到来对当前的学校德育工作提出了新的挑战。反观现行的学校德育,尚无法适应网络时代的德育形势,主要表现为德育内容的陈旧、德育网站的滞后、德育工作者网络素质的欠缺等。因此学校德育工作必须与时俱进,从加强网络道德课程建设、校园网络建设、教师队伍建设、关注学生心理动态以及建立与家庭教育的沟通渠道等方面,实现创新,以应对不断出现的青少年网络道德问题。     

网络时代学校德育的机遇、挑战及对策

21世纪是因特网的时代,网络时代将带给人类社会又一场意义深远的革命。 一、因特网的全新世界给学校德育带来了机遇 网络的开放性、交互性、个性化以及沟通的便捷性给德育带来了全新的发展机遇。     

网络时代高校德育面临的挑战与对策

文章指出目前网络环境下高校德育工作取得的成效有:氛围逐渐浓厚、内容进一步丰富、形式逐渐多样化;分析了其遭遇的新挑战:重要性认识不够、内容缺乏针对性、方式方法运用不够、工作者综合素质有待提高;提出了改进网络环境下高校德育的四项对策:提高认识、丰富内容、创新方式方法、增强工作者的综合素质。     

网络时代高校图书馆员面临的挑战及对策

在网络时代，高校图书馆员面临着需求与服务、能力与素质、知识等多方面的挑战，面对着激烈的职业竞争。在挑战与竞争中高校图书馆员必须积极进取、努力开拓，必须具有创新意识与竞争意识，必须具有奉献精神与协作精神，才能适应时代的发展，才能与时俱进。     

网络时代青少年健康教育面临的挑战与对策

网络时代带来的信息多元化和个性自由化对处于成长发育阶段的青少年有着极其重大的影响,它使青少年健康教育从观念、模式到内容都面临严峻的挑战.因而,既要更新观念,又要教会青少年批判地占有和使用信息就成为当前青少年健康教育的主要任务.     

新时期学校德育工作面临的挑战与对策

当前，我们正生活在这样一个重大变革的时代：国际上，以高科技为特征的知识经济迅速崛起。光盘、多媒体、网络日益普及，使教育环境由封闭走向开放；在国内，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步形成，各种思想文化相互激荡，多种价值观念相互碰撞变融。所有这些都给教育提出了新的课题。德育作为教育的一个重要组成部分，同样也面临机遇和挑战。新时期如何审时度势，与时俱进，提高德育工作实效。这是学校德育不容回避的一个话题。对此，笔者拟从两方面对德育工作谈一些粗浅的认识和看法。     

网络时代高校思政工作面临的挑战与对策

网络的普及为一种新型的交流方式提供了可能,思想政治工作必须抓住网络发展的机遇,拓宽思想政治教育的信息传播渠道,优化信息环境氛围,提高教育对象的信息识别能力,迎接网络对大学生意识形态的挑战。     

网络时代学校德育面临的机遇和挑战

随着网络技术的高速发展,开放、交互的网络使学校教育,特别是德育教育得到了空前的拓展与突破,同时也带来了严峻的挑战.面对网络这把“双刃剑”,如何引导学生正确面对网络？如何创造学校德育工作的新形式、新方法和新途径？德育工作应该如何抓住机遇,及时向互联网转型？作为德育工作者,应当在深入调研的基础上积极思考,认真研究应对的策略,既要充分利用这一独特的教育资源,又要形成防范机制,做到趋利避害.     

网络时代与学校德育

21世纪既是知识经济时代,也是信息经济时代,更是网络经济时代。网络时代的到来,将是人类社会又一场意义深过错的革命。它必将对社会的政治、经济、军事、化和人们的思想观念、生活、工作、学习及思维方式等带来深刻的变革,也必将对教育事业产生巨大的影响。面对网络时代的到来,如何在新的时代更好地把握时代脉搏,探索新的育人之路,是摆在学校德育工作面前的更大课题。     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战和对策

在网络时代如何加强高校学生思想政治教育是高校面临的巨大挑战,针对于此,当前迫切需要通过强化高校思想政治教育阵地,建立一支高素质的网络思想政治工作队伍,对高校学生开展网络心理健康教育等,以此开创网络时代高校思想政治教育的新局面.     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战和对策

在网络时代如何加强高校学生思想政治教育是高校面临的巨大挑战,针对于此,当前迫切需要通过强化高校思想政治教育阵地,建立一支高素质的网络思想政治工作队伍,对高校学生开展网络心理健康教育等,以此开创网络时代高校思想政治教育的新局面.     

网络时代高校思政工作面临的挑战与对策探讨

随着社会的不断发展,以及网络技术的不断提升,当前我国高校的思政教育指导工作也发生了一定的变化。在当前的教学过程中,由于网络时代的不断发展,高校思政工作面临着前所未有的挑战。如若不对其多加关注,不及时进行有效干预,学生的发展必定会受到相应的影响。基于此,本文将对如何在网络时代中开展高校思政工作进行分析,并提出具体优化对策,旨在促进网络时代下高校思政工作的进一步发展。     

网络时代初中道德与法治教学面临的挑战和对策

随着网络时代的不断更新,新一轮的教育改革开始在我国实行并不断的深入,且此次的改革重点主要放在了初中的道德与法治教学。因此,在网络时代的背景下,对道德与法治进行改革将会面临一系列的挑战,相应的也就需要出台一系列的应对措施,确保道德与法治教学的顺利开展,因为这对初中生的学习与发展产生着重要的意义与作用。所以,作为初中老师需要积极面对挑战,及时做出正确的回应,从而提高初中教学质量与效率。     

网络时代大学生思想政治教育工作面临的挑战

高校是全社会信息化程度最高的场所，大学生是与网络接触紧密的群体，他们不仅是网络的积极参与者和推动者，而且是网络文化的创建者。如何消除网络的负面影响，充分占领网络阵地，创新高校学生的思想政治教育工作，是新时期高校必须面对和解决的重要课题。     

学校德育工作面临的挑战及对策

学校德育工作是关系国家前途和民族命运、确保中国特色社会主义事业兴旺发达的“希望工程”。当前，科学技术发展日新月异，经济全球化进程不断加快，学校内外环境发生深刻变化，学校学生思想活跃、百态纷呈，学校德育工作面临着诸多挑战。面对挑战，如何搞好学校德育创新工作，切实增强学校德育的吸引力和实际效果，已成为学校德育工作的—个重大课题。     

论网络时代学校德育的转型

21世纪是电脑和网络的时代。网络时代的到来 ,对学校德育产生了深远影响 ,使其受到了严重的冲击。互联网不仅使学校德育面临着严峻的挑战 ,同时也为学校德育带来了新的变化和机遇。这就要求学校德育的目标、内容、渠道和手段也必须随之转型 ,从而使学校德育能更好的把握时代脉搏 ,开创学校德育工作新局面。     

网络时代学校德育面临的不确定性挑战及其调整

一、不确定性符合学校德育的本质特点对于"确定性"和"不确定性"的争论早在古代就有,不确定性之所以存在,其原因比较复杂,不仅有人们认识的有限性与世界的无限性所引起的不确定性,也有人们理解的差异性与相对性所导致的不确定性