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提起有偿家教,学生喊累,家长痛心,教师无奈。教育主管部门如果想靠行政命令来禁止住有偿家教,显然不太现实,也没有实际效率。因为,高考是有 相似文献
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从表面上看,有偿家教满足了一些学生补缺补差需求,也让囊中羞涩的教师增加一点“外快”,你情我愿,合情合理。但透过现象看其背后存在的问题,就不能等闲视之了。 相似文献
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于爽苹 《北京教育(高教版)》2006,(6):9-10
第一次看到"家教"这个词,是在中学时代读的琼瑶小说里.那时,高考录取率(包括中专在内)只有百分之十几,竞争可谓惨烈.可大多数学校不补课,也没听说过有谁请家教,更没听说谁能请中学教师当家教的. 相似文献
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8月12日,南京市61名特级教师联名向全市中小学教师发出"倾情奉献教育,拒绝有偿家教"的倡议.倡议书说:"在职教师搞家教,有损师德和师表;我的学生找家教,我的责任未尽到."消息一经发布,立刻在社会上引起强烈反响. 相似文献
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有偿家教一直是人们关注的热点话题。"重要内容上课时不教,非要到家教时才讲。有偿家教的存在,是师德欠缺的体现,败坏了教育风气,必须严肃制止。"但是,在家长的一片声讨声中.在教育主管部门三令五申之下,有偿家教并没有真正消失。 相似文献
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“老师一律不准做家教。也不允许在外面授课。”(××学校教学校长在全校大会上宣布的校纪之一)“家教”是当今社会非常熟悉的一个词,不少学生以及他们的父母都有过请家教的经历。特别是现在,学习成绩差的要请家教,学习成绩好的也同样有可能请家教。可见,在重视子女教育的今天,家教是社会需求量非常大的一个市场。我们也注意到,一些地区的教育主管部门明令禁止在职教师做有偿家教,当然基层学校也不乏有此规定者。对此,有的一线教师认为,既然有需求市场,我们就可以投入其中,至于收费那是市场经济使然。也有的一线教师认为,做有偿家教有损教师的“德高为范”的师德形象。作为一线教师,你怎么看待有偿家教这一现象呢? 相似文献
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在职教师从事有偿家教是一个很敏感的话题,不满者甚多,赞同者不乏其人。教育部曾明确表示:坚决反对在职教师利用职务之便进行有偿家教。各地教育主管部门甚至各校也频频出台禁止有偿家教的狠话狠招,但最后效果都不甚理想。禁止有偿家教,笔者认为应综合治理。切实提高教师的各项待遇。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明文规定:依法保证 相似文献
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有偿家教一直是人们关注的热点话题."重要内容上课时不教,非要到家教时才讲.有偿家教的存在,是师德欠缺的体现,败坏了教育风气,必须严肃制止. 相似文献
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侯虹霞 《山西教育(综合版)》2010,(1):27-29
有偿家教是指教师利用节假日休息时间对有补课或课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。有偿家教特别是在职教师搞有偿家教引起的社会反响很大,有偿家教该禁还是该放,引起了社会的广泛关注和讨论。 相似文献
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<正>"是否禁止有偿家教"已成为近两年来教育界的一个热门话题。尤其是随着山东、江苏、福建等省份的某些城市相继将"禁止有偿家教"列入相关的法规条例,更使"是否禁止 相似文献
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王乃玲 《北京教育(高教版)》2006,(6):8-9
“老师一律不准做家教,也不允许在外面授课。”(XX学校教学校长在全校大会上宣布的校纪之一)“家教”是当今社会非常熟悉的一个词,不少学生以及他们的父母都有过请家教的经历。特别是现在,学习成绩差的要请家教,学习成绩好的也同样有可能请家教。可见,在重视子女教育的今天,家教是社会需求量非常大的一个市场。我们也注意到,一些地区的教育主管部门明令禁止在职教师做有偿家教,当然基层学校也不乏有此规定者。对此,有的一线教师认为,既然有需求市场,我们就可以投入其中,至于收费那是市场经济使然。也有的一线教师认为,做有偿家教有损教师的“德高为范”的师德形象。作为一线教师,你怎么看待有偿家教这一现象呢? 相似文献
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什么是"家教"?《辞海》的解释是":指家庭中的礼法或父母对子女的教育。"《中华百科》中,对"家教"下的定义是":指家中长辈、长者对后辈、幼者的教育,属于家风范畴。"我国在夏代己经进入了有文字记载的时代,在夏文明的基础上,出现了我国最早的学校。古今中外,家教皆是产生于学校教育之前的一种基本的教育形式,距今约有2000多年的历史。在此后的教育史上,官学与私学一直相辅相成,相互促进。本文所研究的有偿家教,它主要是指家长付出一定报酬聘请在职任课教师为子女进行学科性补课,以提高学科成绩、升学等为目的的一种个人的有偿教育行为,是学校教育之外的一种辅助性教学。文章旨通过法律视角、道德视角、经济视角理性解读当前有偿家教问题。 相似文献