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一、基础知识思维导图本节中我们要了解电流通过导体时,产生的热量和哪些因素有关,通过研究知道并理解焦耳定律,通过分析生活中与电热有关的例子,知道电热的利用和防止.中考的重、难点是焦耳定律的实验及应用,其中电热的计算经常与其他知识蛄合,成为中考的‘压轴计算题. 相似文献
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本节的考点有:密度的物理意义、单位和计算公式;测量固体、液体的密度.物质的密度历来是中考实验的热点内容,在今后的中考中,仍会把本讲知识作为重点考查内容,可能会以创新设计题、开放性试题的形式考查密度的设计性实验,或与其他力学知识综合起来成为占分较多的中考压轴题出现在试卷中. 相似文献
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一、基础知识思维导图
这部分知识我们要了解电流通过导体时,产生的热量和哪些因素有关;通过探究知道并理解焦耳定律通过分析生活中与电热有关的例子,知道电热的利用和防止.中考的重、难点是焦耳定律的实验及应用,其中电热的计算经常与其他知识结合,成为中考的压轴计算题. 相似文献
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韩国法 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z2)
质量和密度是初中物理中两个重要的物理量.掌握密度的概念并能灵活运用密度知识解决实际问题是同学们学习的难点.近年来,中考中涉及用天平测质量、用天平和量筒测密度的实验题非常多,尤其是关于 相似文献
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从近几年各地中考试题来看,每年考查质量和密度有关知识的题目都不少,考查的形式主要是填空题、选择题和实验题,考查知识点主要有:1.质量是物体的一种物理属性.2.密度是物质的一种特性.3.会估计和正确使用天平测量物体的质量.4.用天平和量筒间接测量密度.5.用密度的知识解释生活中一些与密度概念有关的物理现象. 中考试题中多以实际生活为背景设置问题,加大对实验操作的考查力度,大量考查实验仪器的使用,实验方案的设计,实验数据的分析、处理及实验方法的改进.我们只要抓住质量和密度的变与不变,就能应万变. 相似文献
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数据处理是科学探究中的重要环节,也是物理实验和计算的重要因素,它不仅是中考热点,也是中考的难点.数据处理是否科学,决定科学结论能否建立与推广,让学生从数据中分析、归纳、判断是提升学生科学探究能力的重要途径.下面以近年中考试题为 相似文献
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1 中考考点分析1 .1 质量 :利用天平测量物体的质量 ,调节天平的平衡 ,正确读数。要多操作才能达到真正的掌握。出题形式主要有填空、选择、实验等题型。1 .2 密度 :理解密度的概念 ,会根据密度的公式进行有关计算及测量物体的密度。学习时要多操作、多观察 ,依据目标要求 , 相似文献
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测量型实验在中考中较常见,其中实验的设计是个难点,在实验设计中,间接测量型实验的设计是难点中的难点,我们如何解决这一难题呢? 相似文献
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测定物质的密度是大纲要求重点掌握的实验,在各地的中考物理试题中,密度测量的设计题也频频出现.而在日常生活中,密度知识的应用也十分广泛,实际问题:如何鉴定金银首饰的真伪呢?我们可以测量金银首饰的密度. 相似文献
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对物质密度的测量,能够较好地反映学生的创新能力和对知识的灵活应用能力,因而一直是各地中考的重点和热点,也是学生学习的难点。而密度是单位体积的某种物质的质量,是物质的一种特性,由定义式ρ=m/V可知,要测量物质的密度就必须测出物体的体积和质量,这就要求学生能恰当地选用器材,正确理解测量中的原理、方法以及巧妙地安排实验步骤和正确处理实验数据等。常见的物质密度的测量方法有:1测量液体密度的方法(以盐水为例)1.1用“天平、量筒、烧杯”测盐水密度:①在烧杯中装入待测的盐水,用天平称出烧杯和盐水的总质量为m1;②将烧杯中的适量… 相似文献
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初中化学内容较为抽象,在中考复习时,化学教师要明确复习思路,做好复习工作.在复习教学过程中,要不断创新复习策略,紧扣考点不离纲,围绕热点勤查练,突破难点重讲评,关注实验重提升.在提高中考化学复习教学效率的同时,不断提升初中生的化学综合素养. 相似文献
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<正>类型一:测量型实验题1.直接测量型实验掌握各类常见仪器的读数和使用,是做好物理实验的前提,所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。例1(2012年广西中考)小盘同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度。(1)实验步骤如下: 相似文献