浅谈数学作业的布置与批改

课改的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,对作业的布置与批改的改革,则关注较少.其实数学教学的改革应包括作业的布置与批改,因为作业与教学内容紧密相连,做好作业的布置与批改工作有助于提高数学教学质量.那么,如何在课改中搞好作业的     

数学作业批改中存在的问题及改进策略

<正>新课程强调以人为本,尊重个性,充分关注学生的发展,因此,教师往往注重研究如何提高课堂教学效率,改进教学方法,培养学生的思维能力和创新能力.但往往也容易忽视教学中的一个重要环节——批改作业的研究.批改作业是教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高, 它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用.如何通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥其主观能动性呢?下面就新课程背景下数学作业的批改谈谈笔者的一些认识.一、数学作业     

关于初中数学作业设计与批改的研究

当今教育,毋庸置疑,教改观念深入人心,教改行动如火如荼,教育创新层出不穷.但是,一说到教学改革,人们首先想到的是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力和创造能力,等等,而作为课堂教学补充和延伸的数学作业设计与批改环节,却往往被忽视,被弱化.其实,数学教学的改革不应只是教学内容和课堂教学的改革,它还应包括作业的设计与批改的改革,因为作业的设计与批改也是教     

如何优化初中数学作业的评改

<正>数学作业的评改对于检查教育教学效果,有针对地性地指导学生学习,调整教学策略有着重要的意义,作业的评改也是数学教学中一个不可或缺的环节,它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案有至关重要。在数学教学改革的大环境下,如何改进课堂教学,培养学生的数学思维能力和创新能力,对提高课堂教育教学效率,提升数学教学质量以及数学作业评改的改革有着举足轻重的作用。一、传统批改方法中存在的问题教师课堂上教学生,课后批改学生作业;学生上课听老师讲,     

初中数学作业批改的点滴体会

近年来,教学改革的热门课题一直是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等。其实,数学教学的改革也应包括作业批改,因为作业批改是教学环节的一个重要组成部分。     

浅析初中数学作业批改的一点尝试

批改学生作业是教师教学工作的一个重要环节,通过对学生作业的批改,可以充分得到学生在课堂学习中反馈回来的信息,及时了解学生对所学知识的掌握情况,促进教师总结课堂教学的经验教训,改进教法,有针对性的对学生进行辅导,对于提高课堂教学质量有着重要意义。但是在传统的教学模式下,教师上课教,下课机械的批改作业,学生上课听,下课机械的做作业,甚至要求教师对学生作业全批全改,使教师成天忙碌在应付式的作业批改中,没有时间进行教材学习和教法研究,这对于提高教学质量是极为不利的。当前教学改革的热点课题是：如何改进课堂教学方法,提高课堂教学的有效性,如何培养学生的思维能力,特别是如何全面实施素质教育,提高数学教学质量。我认为这些改革应该理所当然地包括数学作业批改的改革,因为,数学作业批改也是这些环节的一个重要组成部分。因此,我对初中数学作业批改做了一些尝试,并发表一点浅见供同行探讨。     

初中数学作业批改的尝试与体会

多年来，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力、全面实施素质教育，提高数学教学质量等．我认为，批改作业是教学环节中一个重要组成部份，数学教学的改革其实应包括作业批改的改革当前随着数学新课程改革的不断深入进行，以及时代对创新型人才培养的需要，明显地暴露出作业批改存在的弊端，尤其是全批全改．全批全改，教师很辛苦，既束缚了教改的手脚，又束缚了学生生动活泼的学习．     

初中数学作业批改的尝试与体会

多年来，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力、全面实施素质教育，提高数学教学质量等．我认为，批改作业是教学环节中一个重要组成部分，数学教学的改革其实应包括作业批改的改革．     

我这样批改数学作业

数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节。批改数学作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用。如何通过作业的批改，更好地提高学生学习兴趣，发挥其主体能动性？这是一个值得探讨的问题。在此，仅谈谈我在批改数学作业方面的一点体会。     

小学生数学作业批改点滴谈

在教学工作的基本环节中,批改学生作业是教师教学常规工作中的重要组成部分,是对课堂教学的反馈和延伸。它对于指导学生学习,检查教学效果,培养学生实践能力,发展学生思维能力,调整教学方案,起着至关重要的作用。文章根据新课改的理念,就小学生数学作业的批改作了一些有益的改革尝试。     

要重视初中数学作业批改方法的创新

传统的数学教学模式：学生上课听,课下做作业;教师上课教,课下批改作业,多少年来一如既往。然而教学改革的热门课题是如何改进课堂教学方法,如何培养学生的思维能力、逻辑能力,如何提高学生的学习兴趣,使学生养成良好的数学学习习惯,等等,尤其是怎样提高数学教学质量,全面实施素质教育,其中也包括作业批改方式的改革。因为批改作业也是数学教学环节的一个重要组成部分。     

浅谈初中数学作业的批改

传统的数学教学模式,老师上课教学,课下批改作业;学生上课听讲,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分。     

浅谈数学作业的批改策略

批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用。如何通过作业的批改，更好地提高学生学习兴趣，发挥其主体能动性？在此，仅谈谈我在批改数学作业方面的一点体会。[第一段]     

论新课程教学环境下的高中学生数学作业批改

作业是教学过程中一个不可缺少的环节,也是学生学习过程中一个重要的组成部分.通过作业,不仅可以检查课堂教学的效果,弥补课堂学习的不足,加深对所学知识的理解、记忆与运用,而且可以培养学生的思维能力、探究能力和创新能力,新课程下作业布置及批改的研究,会更好地提高学生数学学习兴趣,发挥其主体能动性.     

初中数学作业批改的三点建议

批改数学作业,是数学教师教学工作中不可缺少的一个重要环节,既是教师了解学生学习情况的有效途径,也是学生获取教师对自己的学习评价的重要途径,是对课堂教学的补充与提高.它对于指导学生学习,检查教学效果,培养学生实践能力,发展学生思维能力,调整教学方案,发挥着至关重要的作用.因而教师批改作业的有效性,将会直接影响着教与学双方的信息反馈,影响着课堂教学活动的有效调控.然而在实际中,因为作业批改的方法不当,导致存在很多学生做作业明显是抄答案,发作业本回去时也是简单看看分数就了事,对上次做错的作业下次还是做错等现象.     

谈初中数学教学中作业的设计与批改

传统的教学教学模式,老师上课教,下课批改作业;学生上课听,下课做作业。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,其实数学教学的改革也应包括作业的设计与批改的改革。     

如何提高小学数学作业批改的有效性

数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节.批改数学作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高.它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用.如果,单纯的用“√”和“×”来评价学生的学习思维、学习成绩会影响师生之间的思想、情感交流,直接影响学生的学习情绪.如何有效地通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,我结合自己所教的班级以及本校同事进行交流,觉得可以从以下几个方面进行深思.     

初中数学作业批改的几点尝试

批改作业是教师最痛苦的事情,如何解放教师从繁重的作业教案中解脱出来是全体教师最大的心愿!布置适当的数学作业,教师批改作业,不仅仅是数学教学的重要环节,也是师生双方获得信息的重要窗口。教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。     

初中数学作业批改的几点尝试

传统的数学教学模式，老师上课教，课下批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯制，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，如何培养学生的思维能力等，特别是为了全面实施素质教育，提高数学教学质量。其实数学教学的改革应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个重要组成部分。     

如何批改初中数学作业

在传统的数学教学模式中,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等,特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学质量。其实数学教学的改革还应包括作业批改的改革。因为批改作业是教学环节的一个非常重要组成部份。