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辨析并修改病句,是高考一直关注的重点,同时也是考生应试的难点。现把今年高考语病题总结归纳,提供借鉴,期望给复习备考的同学一点帮助。 相似文献
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病句题历来是高考的宠儿,而高三教师也把它作为专项复习的重点之一。如果分析近年来的高考病句题,我们就会发现年年都考病句,翻来覆去就是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑这六种类型,为什么考生常出错呢?就是由于每种类型里又蕴涵 相似文献
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2011年高考语文共17套试卷,其中15套出现了语病题,(上海卷、福建卷未直接设题考查)重庆、安徽卷2套采用修改病句的形式(主观题),其他13套全国和省市卷均采用辨析病句的形式(客观题)。下面对这两大题型的试题分类解析。(一)辨析病句题13套试卷题干要求,除湖南卷为选"有语病"、天津卷仍延续去年选"没有语病且句意明确"外,其他各套均为选 相似文献
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唐军文 《中学语文(读写新空间)》2011,(7):76-79
2011年高考语文17套试题,有15套42项涉及语病辨析或修改,现梳理如下:
一、命题特点
高考对病句的考查,题型仍然以客观辨析题为主,重在考查对句子正误的判断能力。类型还是六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱,表意不明、不合逻辑。赋分绝大多数是3分。取材多为当前社会关注的政治、经济、军事、文化、外交、科技等热点题材, 相似文献
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语病题一直是高考必考知识点,2004年高考全国15份试卷,除上海试卷外,都涉及到了病句的考查。我们对14份高考语文试卷中的语病题加以整合梳理,发现命题者设置“迷惑肢”涉及到语病考查诸多方面,下面作简要分析: 相似文献
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杨顺仪 《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):82-86
2013年高考全国有16套试卷对辨析并修改病句考点进行了考查,为了帮助广大2014届高三学子全面把握该考点的题型走势,现对16套试卷涉及的病句进行梳理与透析。一、题型设置特点(1)17:1:这个"1"就是2013年江苏卷,现有的17套试卷中,唯江苏卷未设题考查病句。(2)15:3:这个"3"就是2013年高考语文福建卷、天津卷、大纲卷,15套省市卷中皆采用了四选一 相似文献
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佚名 《中学生读写(初中)》2006,(1):57-59
《考试大纲》规定考生必须掌握的六种病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。现把2005年考查的病句按这六种类型辨析如下,以期对今后的考生有所启迪。 相似文献
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韩延明 《新语文学习(小学作文)》2011,(12):47-50
病句是指不通顺或不合事理的句子。病句主要有结构不当与表达不当两类。其中结构不当主要有语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱四种;表达不当又有词语赘余、表意不明、不合逻辑三种。“考纲”把“成分残缺”和“词语赘余”合在一起,将病句分为六大类型。因为句子是五级语言单位(语素、词、短语、句子、句群)中最重要的一级,所以,句子语病辨析也就成了历届高考的必考题。 相似文献
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黄永光 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(4):28-33
高考题对“病句的辨析与修改”的考查起码有两道题目,约占8分,是重要的必考项目。考查的要求,一是“辨析”,二是“修改”:病句考查的类型指定为六种:第一,语序不当;第二,搭配不当;第三,成分残缺或赘余;第四,结构混乱;第五,表意不明;第六,不合逻辑。根据考纲规定,本辅导的每一部分,均以“辨析与修改”为基本点,围绕六种类型的病句逐一进行分析,既讲语病的“辨析”,又讲语病的“修改”,从中揭示方法和规律。希望考生通过辅导和训练能掌握“辨析与修改”病句的门径。 相似文献
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潘明星 《中学语文(读写新空间)》2006,(12):62-64
辨析并修改病句是高考每年必考的难点内容.在对这一考点的复习备考中.大多数老师都按照“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”这六种语病分别讲解、练习,但效果不明显。其实,我们可以在六种语病的讲解基础上。换个角度。让学生从审读句子中易致病部位——关键词或短语人手,更快更准地找到病因。让学生像孙悟空那样到太白金星的八卦炉里走一走.炼就火眼金睛。也像二郎神杨戬那样多生几只天眼,上可窥天,下可察地,使语病无藏身之处。以下是我为学生特意安上的十只眼睛.以便学生来诊断病句. 相似文献
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唐军文 《中学语文(读写新空间)》2012,(7):90-93
2012年高考语文17套试题,有15套涉及语病辨析或修改,现盘点如下:一、命题特点高考对病句的考查,题型仍然以客观辨析题为主,重在考查对句子正误的判断能力。类型还是六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱,表意不明、不合逻辑。赋分绝大多数是3分。 相似文献
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[经典回放]
下列各句中。没有语病的一句是
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 相似文献
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《考试说明》要求“辩析并修改病句”,就是要我们写作、说话不要有语病,要能辨识并修改病句。一般来说高考修改病句题型的设误,往往有七种类型:搭配不当、重复赘余、成分残缺、歧义、语序不当、杂糅、不合事理。这就要求我们在学习中去发现具有某些共同特征的语病,命题人常常在这里设置“误点”,如果我们在“实战”中注意或识破这些“小花招”,语病自然迎刃而解。 相似文献
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2008年高考语文19套试卷(含少数民族卷)终于在人们的期待中浮出了水面,除了上海卷和福建卷外,有17份试卷考查了病句的辨析,从题干的设置上看,只有湖南卷要求选 相似文献