民族旅游地居民对文化景观变迁的感知研究

借助SPSS统计软件.运用因子分析法和方差分析法对广西龙胜各族自治县大寨村居民的旅游文化景观变迁感知及感知差异形成的驱动因素进行实证调查研究.研究结果显示:民族旅游地J苦民的文化景观变迁感知主要表现为对"旅游对梯田影响"、"歌舞表演因子"、"服饰与精神信仰"、"节庆习俗"等9个方面的感知;不同个体特征对社区居民旅游文化景观变迁感知的作用不同,年龄、受教育程度、家庭旅游经营情况及意愿、家庭收入水平等因索对民族旅游地居民的文化景观变迁感知差异的形成具有重要的影响作用,是主要驱动因素.     

浅析牧民定居工程的实施效益——新疆和静县X村的个案研究

牧民定居工程的根本目的在于保护生态已显脆弱的草原,也旨在为生产生活水平相对滞后的牧民走上脱贫致富开辟道路。国家投入巨资实施牧民搬迁定居的效果究竟如何,这是牧民定居工程实施的关键所在。笔者通过对新疆和静县X村定居牧民的定居生产生活进行调查研究,探究牧民定居工程的实施效益,并试图就此提出牧民定居的建议,以供商榷。     

新疆游牧民定居政策的演变

章依据大量的献，考察了新疆地区关于游牧民定居政策的演变和政策演变对游牧民定居以及定居后生产和生活的作用和影响。作指出，使牧民从游牧变为定居，就成为政府力求改变牧区生产落后与牧民生活艰苦的一贯不变的政策，其在不同时期的变化只是实施速度与程度方面的调整。     

四川藏区牧民定居后的体育文化生活之变研究

采用文献资料、实地考查、逻辑分析等方法对四川藏区牧民定居后的体育文化生活进行整理、分析。主要结论：牧民定居,体现游牧民族的生存环境,生产、生活方式;宗教信仰文化从分散到集中的变化,是推动藏区体育文化发展的活性因子。研究藏区牧民定居后的体育文化生活,从封闭到开放、单一到多元一体、随意到规范、内到外,宗教体育从神秘走向世俗之变,既是对藏族传统体育文化的保护,也是牧民群众自尊和自我实现的一种表现。     

国内投资移民定居意向影响因素研究———基于全国六个城市新移民调查

吸引并留住投资移民对于移入地解决就业、扩大投资、拉动内需有十分重要的意义.基于全国六个城市新移民调查,通过回归分析发现,家庭因素、人力资本和社会网络因素对投资移民定居意愿的影响力最大,投资环境因素影响力相对较小.对投资移民的长期定居意愿有独立显著性影响的变量包括文化程度、对移入地方言的熟悉程度、是否希望孩子今后在移入地发展、人际环境、信息提供.我们的研究结果再次证明“新古典派移民理论”单纯重视经济因素具有严重局限,各种“非经济因素”对投移民迁移定居的影响不容忽视.地方政府单纯着力于改善投资环境远远不够,不仅要为投资移民创造良好的赚钱环境,更要为投资移民创造良好的生活环境.     

哈萨克族定居牧民土地资源可持续利用研究——以新疆玛纳斯县为例

牧民定居后实现有效的再社会化是牧民定居工程能顺利推进的关键。然而在定居工程推进过程中,牧民由于缺乏相应的农业知识和农耕技术,分配的土地大多只作为家庭畜牧业的附属资源,导致牧民难以适应新的生产方式和生活环境。政府应根据不同的定居形式和土地的区位特点,引入多种土地经营方式,构建多元化的定居牧民家庭经济结构,实现土地资源的优化配置,保障牧民定居工程顺利开展。     

对全日制自考助学学生满意度影响因素的调查与分析

文章通过开展问卷调查,利用因子分析法和回归分析法,实证研究了全日制自考助学学生满意度的影响因素。结果表明:生活服务、硬件设施、学生管理服务3个因子是对学生认可度具有回归显著性的关键因素;教学师资、环境和文化氛围2个因子是对学生忠诚度具有回归显著性的关键因素。     

我国哈萨克族基层社会组织探析

传统阿吾勒是适应欧亚草原社会环境和游牧生计形态的基层社会组织。尽管农业发展、牧民定居和国家政权建设瓦解了阿吾勒原有组织形态,但阿吾勒以整体化解牧民生产、生活中的困难与风险的功能在当代仍有价值,并在时机成熟时成为阿吾勒重构的基础。研究阿吾勒这一哈萨克族基层社会组织,特别是其构成原则、社会功能与变迁动因,有助于我们理解当代牧区社会的种种现象,并可为牧区基层社会组织建设提供经验性材料和历时参照。     

定居示范村江巴村体育环境探析简

采用调查法与文献法对藏区牧区定居示范村江巴村体育环境进行分析.研究表明：藏牧民定居是江巴村体育环境改善的有力支撑,但牧民定居与体育环境构建尚处于低层次阶段,要实现体育的生存与发展,必须加强体育组织管理,依托旅游业推动体育社会化,转变体育观念、意识,提升牧民的生存能力与社会生活水平,为实现体育对藏区牧民定居后的可持续发展,提供理论参考.     

河南省区域优势体育产业开发研究

采用德尔菲法,通过两轮次调查,最终遴选出20个影响河南省体育产业发展的因素指标;采用李克特五分量表法,对这些影响因素指标进行因子分析,并提取出四个公共因子;运用多变量方差分析法,筛选出对体育产业五大行业发展最具影响力的公共因子.结果显示:体育健身娱乐业受消费环境因子影响最大,体育竞赛表演业受四个公共因子影响程度的差异不具显著性,体育用品业受产业环境因子影响最大,体育旅游业受区位环境因子影响最大,体育培训业受体育环境因子影响最大.基于河南省各区域所具资源禀赋与发展现状,提出区域优势体育产业的开发策略,为进一步研究河南省区域优势体育产业的培育提供理论依据.旨在促进河南第三产业发展,积极助推中原经济区建设.     

学习建构主义转变教学方式

教学方式包括教师教和学生学两个方面的观念和行为。教学方式受学习理论影响，以不同的学习理论为依据将产生不同的教学方式。建构主义是我国基础教育课程改革的重要理论依据。学习建构主义，是转变教学方式的关键之一。本文就学习建构主义。转变教学方式谈些肤浅认识。不当之处敬请同行指教。     

应激研究综述

国内外对应激理论进行了研究，包括应激的含义，应激的生理机制以及应激发展过程中的几种主要理论模型；刺激理论模型、反应理论模型、CPT理论模型、系统理论模型。以往应激研究中还存在着问题，今后的研究还须努力解决。     

鱼类染色体研究进展

综述了鱼类染色体在核型和显带技术研究及多倍体技术研究方面的概况和新进展．     

A social distance study of American participants in a China study abroad program

As the world becomes increasingly interdependent, mutual understanding becomes increasingly important. Therefore, it is essential that people strive for reductions in social distance on an international level. Study abroad is one of the ways to approach internationalization and promote understanding among different peoples and cultures. The research reported in this paper empirically explored the efficacy of a China study abroad program for reducing the degree of social distance between a group of American undergraduate students and the Chinese people in China.     

初中生学习困难原因的调查研究

从非智力因素和环境因素出发,探讨初中生学习困难的原因。通过对234名江西省上饶市初中生进行测查,结果表明:学习动机水平低、学习技能缺乏以及家庭环境因素是导致初中学习困难学生学习困难的重要因素。     

An evaluation study of youth participation in youth work: a case study in Southern Italy

In this paper an evaluation study of a public programme financing a regional network of 157 youth centres in the South of Italy is presented. A theory-based evaluation model was adopted to explore the causal links between different types of participation experience. Evaluation questions focused on three main issues are: the perception of empowerment of the team during the management of the centres, the empowering effect of participation in the organization of the youth centres and the decision-making abilities of the young people involved. Following an exploratory study, an on-line structured questionnaire was administered to all centres. New youth centres appear as striving to become sustainable enterprises. However, there is widespread difficulty in terms of integrating day-to-day management with sustainability strategies. Such difficulty appears less pronounced when project leaders participated in the design of the centres together with young people. Results thus confirm participation in the design phase as an empowering experience. This study warns, however, against a number of unwanted effects arising from participation. Indeed, participation processes represented a form of decorative consultation in half of the cases. Empirical evidence therefore suggests further research to focus on the creation of stable participation frameworks inside centres, avoiding the risk of participation processes void of any real effect on decision-making.     

我国失业问题研究

本从我国劳动力市场的现状，分析了我国失业问题的成因及其难关，提出了相应的对策。以促进我国劳动力资源充分、有效地利用。     

A study of laughter in science lessons

Laughter is a fundamental human phenomenon. Yet there is little educational research on the potential functions of laughter on the enacted (lived) curriculum. In this study, we identify the functions of laughter in a beginning science teacher's classroom throughout her first year of teaching. Our study shows that laughter is more than a gratuitous phenomenon. It is the result of a collective interactive achievement of the classroom participants that offsets the seriousness of science as a discipline. Laughter, whereas it challenges the seriousness of science, also includes the dialectical inversion of the challenge: it simultaneously reinforces the idea of science as serious business. Furthermore, levels of intimacy, complicity, and solidarity between the teacher and her students were reproduced and transformed through their laughter in class. © 2011 Wiley Periodicals, Inc., Inc. J Res Sci Teach 48: 437–458, 2011     

隐喻认知的普遍性研究

语言结构折射出人的内在认知机制结构和思维的实际活动。本文正是基于这一考虑,从隐喻的认知根源出发,分析了多种隐喻中的普遍想象;并认为隐喻现象的普遍性反映了人类在认知过程中的普遍性,隐喻认知的普遍性研究使我们更好的理解隐喻的产生、功能及其工作机制并为更深入的认识语言与思维的关系提供了一种新的研究视角。     

吊石苣苔的研究进展

吊石苣苔所含化学成分主要为黄酮类、苯乙醇类、β-谷甾醇、熊果酸等，具有显著的抑茼、抗炎、抗病毒、止咳、祛痰、平喘等活性，且无明显不良反应，值得进一步研究．综述了国内外在吊石苣苔的化学成分、药理作用和临床应用方面的研究进展．