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杜鹃 《中国科教创新导刊》2012,(10):164-164
大学生班集体建设是改进和加强大学生思想政治教育工作的重要内容,也是高校进行开展学生管理工作和思想教育工作的重要环节。班集体的建设作为高校教育活动的基本单位,为大学生搭建了进行自我教育和自我管理的平台。在班集体中,群众学生是活动的主体。固此在班集体建设中,必须以学生为主体,通过充分发挥大学生的主体性,建设特色开展班集体建设工作。 相似文献
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班集体建设激励策略是指在班集体建设、管理过程中,能调节和激发学生的积极性、主动性,使他们积极主动地参与到班集体组织的各项活动中,能使学生得到全方位发展的策略、方法。在班集体建设中有效地运用激励策略,对学生具有巨大的激励作用,不但能激发学生的学习兴趣,而且能使学生积极主动地参加班级的各项活动,完成班集体的各项工作和任务,实现班集体既定的目标,从而促进学生的全面发展。 相似文献
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求真、向善、尚美是学校德育工作的核心理念,也是校园文化建设的价值追求。班集体建设是校园文化的基点,是提高学校德育工作品质的生长点,它以体现先进文化理念和价值取向的人文精神作为依托,注重文化氛围对学生的熏陶,实现学生主体性发展。以班集体建设为平台,充分挖掘、整合、利用校本德育资源,构建以班级为中心的德育体系,能增强学生自我调节、自我约束、自我发展的能力。一、建立支点,寻求班级德育新突破 相似文献
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在新时期,班主任的任务就是更好地为学生的发展保驾护航。以人为本的主体性班集体理念要在班级管理中的体现。而创造力的培养、人的各种潜能的发展、人的个性的发展需要一个主体性的班集体,同时也需要一个好的导演,那导演就是班主任。本文从以下几个方面论述了班主任班级管理的几点看法。 相似文献
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良好的班集体是学生成长的摇篮,激励差学生不断进取、愉快学习。班主任是班集体的建设。建立一个具有凝聚力的班集体,教师要付出许多努力。 相似文献
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刘莹 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
班集体是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体激励着学生充满激情地学习和生活。班主任是班集体的建设者,是班级的中心与灵魂。要把班级建设成为一个具有凝聚力的集体,班主任应该做到以下几点。 相似文献
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构建班集体激励机制是一个系统的而且十分复杂的工程,它会受到主观的和客观的、物质的和精神的、现实的和非现实的、本质的和非本质的等诸多因素的制约。这就需要班主任在构建班集体激励机制的过程中始终地全面地坚持按教育规律办事,加强工作的艺术性,特别是应当遵循以下原则:一、主体性原则传统的激励模式之所以缺乏生气,就是因为它忽略了学生的主体性。激励过程是师生双方活动的矛盾统一过程,即带有双向选择的过程。在这个过程中,教师的激发、诱导只有引起学生的认同,只有引发学生的自主意识,使其充分认识到自身的主体地位、主体能力、主… 相似文献
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张蕊 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):89-89
高校班级是大学生的基本组织形式。本文以高校班集体为研究对象,阐述了班集体建设的重要性,从班集体建设目标、思想建设、学风建设、文化建设、制度建设、激励保障等几个方面详细研究了高校班集体的建设内容,并以此为基础总结了优秀班集体的成长模式。 相似文献
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王乃苏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(6):64
笔者在做班主任工作多年的实践中认识到,创建一个优秀班集体,班主任工作方法可以有许多,但以下三点极为重要,缺一则难以奏效。一、目标激励法一个班级并不就是班集体,因为群体与集体这两个概念并不等同。一个新组建的班级,学生来自方方面面,每个学生都带有各自的奋斗目标,小干部都是班主任临时指定的,学生的“民主”意识和精神并未得到充分展示,一切要求均由班主任提出,并督促全体学生去做,这样的群体只是一个松散的群体,缺乏凝聚力,因而并不构成班集体。这就需要班主任迅速制定一个集体目标,让学生的个人目标同集体目标逐步… 相似文献
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班集体是学生成长过程中的重要组成部分,实践证明,良好的班集体会激励学生不断进取,主动、健康地成长。在十年的班主任工作中,我越来越明白提高班集体的凝聚力在建设优秀班集体中的重要性。班集体如果没有凝聚力,只能是一盘散沙,对学生起不到任何的良好教育作用。如何建立一个具有很强凝聚力的班级呢?下面我结合自己的工作试做论述。 相似文献
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班集体是学生成长的重要园地,是学校教育管理的重要环节和集中点.加强班集体建设对于坚持正确的办学方向,实现教育转轨,全面贯彻教育方针,提高学生综合素质培养国家需要的合格人才,都具有重要的现实意义和战略意义.班集体建设是以人为本,实行民主化、科学化、法制化管理的综合课题,在班集体建设中,必须贯彻学生为主体,教师为主导的原则,充分尊重学生的主人翁地位,发挥学生的主体作用,让学生成为班集体建设的主角. 相似文献
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实践证明,良好的班集体能够帮助学生树立科学的人生观,激励学生不断进取,使学生心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、生活中去。因此,建立一个具有较强凝聚力的班集体,是班主任工作的重要组成部分,班主任必须付出相当的努力。我认为作为班主任应该从以下几个方面着手,进行班级凝聚力建设: 相似文献
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高校班集体建设贯穿于大学生的整个大学生活。班集体对学生的成长、发展、成才有着重要的影响作用。本文阐述了从新生入学组建班集体到进入正轨,再进行优化、发展直至学生毕业,采用具有时代性和针对性的拓展训练项目来教育学生,可以有效建设班集体,充分发展每含学生的个性。 相似文献