系级教学工作水平评估指标体系的构建

教学工作质量评价是高校保障教学质量的重要手段,而开展系级教学工作水平评估是高校教学工作质量评价的重要环节.系级教学工作水平评估有助于准确了解各系教学活动情况,检查各系教学质量,为高校改进工作,深化改革提供依据和直接实践.就系级教学工作水平评估指标体系的构建作一些探讨.     

高校系级教学档案管理工作初探

系级教学档案是高校教学档案的基础性工作，采用以年度、以专业、以班级为主线进行收集整理的方法，是提高教学档案利用率的有效途径。     

浅谈新时期高职院校系级教学秘书工作

高职院校系级教学秘书主要从事教学管理工作,教学管理是教学工作的重点,教学管理是高校各项管理的重中之重,其主要职责是管理与服务。因此,高职院校系级教学秘书责任重大,本文主要对新时期高职院校系级教学秘书工作的工作职责、存在的不足及改进方法等方面进行了探论。     

高校系级学生管理达标评估指标体系设计

为促进高校学生管理工作水平的提高,研究和设计一套系级学生管理达标评估指标体系很有必要,以改变大多数高校学生管理工作中呈现的非规范、难考评的状况.     

加强系级教学督导工作，完善教学质量监控体系

教学督导工作是高职学院教学质量监控体系中的重要组成部分,系级教学督导工作更是最直接、最具体地作用于教学第一线,对监控教学过程、保证教学质量具有举足轻重的作用。本文对高职学院系级教学督导工作的意义,存在的问题以及改进的方法进行一些探讨,与同行交流。     

高职高专系(部)级教学工作评价的实践研究

系(部)教学工作是高职高专院校教学工作的主体和基础，也是学校提高教学质量的落脚点。系(部)具体教学工作必须与学校整体目标有机结合，并进一步完善教学质量监控和评价体系，以促成高职高专院校的可持续发展。本文对“系(部)教学工作评价指标体系”的设计思想、设计原则加以论述，并结合系(部)教学工作评价的实践，阐明高职高专系(部)教学工作评价的方法与思路。     

对系级教学工作综合评价的思考

文章阐述了开展系级教学工作评价工作的前提条件、做法和效果。着重分析系级教学工作评价的特点及与人性化管理之间的关系。     

重视系级教学档案建设,促进能力教学创新

在高职院校,由于其职业特性和注重实践能力的教学特点,能力教学创新核心下移,系级教学档案成为能力教学创新的重要支撑因素。本文阐述了高职院校系级教学档案在能力教学创新中的作用,分析了当前高职院校教学档案管理中存在的问题,最后提出必须以推动能力教学创新为目标加强系级教学档案建设的建议。     

探析高校系级教学档案的管理

本文通过对系级教学档案管理的内容、任务的分析,指出系级教学档案管理的重要性.针对档案管理中存在的问题,提出做好档案管理工作应采取的措施:更新观念,建立健全系级教学档案管理机制,做好教学档案信息的收集工作等,这样,高校系级档案管理工作才会有更快更好的发展.     

浅谈评估中的高职院校系级教学秘书工作

本文对高等职业院校人才培养工作评估进行简介,分析新评估方案的特点.针对人才培养工作评估,对系级教学秘书提出新的要求,特别是系级教学秘书的素质和能力要求.基于此,本文提出相应的措施为系级教学秘书更好地开展工作,从而推动评估工作的顺利进行.     

论高职院校系部教学工作的"原生态"评估

本文结合徐州工业职业技术学院开展系部教学工作"原生态"评估的实践,介绍了系部教学工作"原生态"评估的内涵和意义、评估指标体系的构建、评估工作的开展与实施、评估结果的使用、评估的初步成效和今后的改进措施。     

高校系级教学动态管理的方法创新

高等学校的系级教学管理是整个高等学校教学管理的基础,传统的系级教学管理强调管理工作的垂直性,以分配任务和检查工作为核心,严重损害了广大教师的教学热情,最终影响高等教育培养人才的质量。系级动态教学管理强调管理方法的灵活性,运用灵活的管理手段来提高教学管理工作效率,激发广大教师的教学热情,系级动态教学管理强调教学管理工作的预见性和创新性,以提高高等教育教学质量为终极目标。     

对新建本科院校系级教学档案管理工作的思考

系级教学档案管理工作是高校档案工作的重要组成部分.本文着重分析了新建本科院校系级教学档案管理工作存在的问题,并提出了相应的对策.     

做好系级教学管理工作的设想

通过对系级教学管理工作的研究,得出高校基层教学管理的若干规律,针对信息时代的特点,提出符合新时期要求的改进设想．     

高职院校系级档案管理工作探究

随着学院对档案管理工作的重视和认识,系级档案管理工作逐步趋于规范和完善。高职院校系级部门作为学院独立的二级主管单元,其档案管理工作对提高高职教学管理质量和水平,推动职业院校持续健康发展具有重要意义。从教师档案、学生档案、教学档案和教学基础建设档案等方面对系级档案管理的内容进行了分析,并对系级档案管理的方法与策略进行了探讨。     

成人高等院校系级教学档察管理初探

成人高校的系级教学档案管理工作，是学校教学工作的基层工作之一。它与普通高校的系级教学档案相比，有自己的特点和模式。成人高校系级教学档案主要分为三大类：教学管理类、教师业务类、学生档案类。作好成人高校系级教学档案的收集、管理、利用工作，能够促进成人高校系级教学工作和其他工作的发展。     

浅谈高校系级教学秘书的能力结构

本文从教学秘书工作性质出发，阐述教学秘书履行职责必备的基本能力；处理信息资料的能力，沟通的能力，文字处理的能力，计算机管理的能力和创新的能力，这些基本能力对保证教学工作的完成起着重要的作用。     

高职院校系级教学工作评价体系探索

提高教育教学质量是学校工作的永恒主题,建立学校教学质量监控与评价体系是保证和提高教育教学质量的关键和重要手段.本文根据威海职业学院实际,就系级教学评价的目的、原则、结构及指标内涵进行了探索.     

普通本科院校教师教学工作量系级管理模式探析

从教师教学工作量科学管理的重要性和必要性出发,寻求一个兼具稳定性、抗干扰性、易操作、公平且有激励作用的系级管理模式。该模式紧扣三个激励因素,以两个不变量为基础,帮助院校管理者对教师教学工作进行科学核定和管理,有助于稳定教师队伍,激发工作热情,提高工作效率和办学效益。     

做好系级研究生招生工作

随着科技迅猛发展和人才竞争加剧,硕士研究生报考人数逐年大幅度增加,招生规模也在逐年迅速扩大,其财政体制已由原有的靠政府拔款转为政府财政拨款和多渠道筹资相结合的新体制,实行交费教育制度势在必行。作为平稳过渡,国家现行的政策是:稳定政府拨款数量,不断扩大自筹经费培养的比例,直至最终并轨全部实行收费教育。目前硕士研究生招生类别有计划内非定向、计划内定向、委托培养和自筹经费等四种方式。对于系级基层单位,直接面向广大考生,如何配合学校做好招生中各个环节工作,尤其是如何确定计划内外指标人员,事关考生的切身利益,应始终贯彻公正、公平、公开原则,务