正确理解“民主是一种国家制度”

“民主”是政治常识中一个基本的概念,是高考命题不可回避的一个知识点。为此,我们必须正确理解和掌握它。 我们知道“国家制度”是有关国家本质和国家政权的组织形式(即国体和政体)。主要是指社会各阶级在国家中的地位,以及由哪个阶级采取什么政权组织形式实行专政的制度。既然民主是一种国家制度,那么,反过来我们就应从国体意义和政体意义两个不同角度去掌握民主的科学含义。 首先国体意义上的民主(即民主的阶级性)是从国家的阶级本质上来讲的。国家政权掌握在哪个阶级手中,就决定了哪个阶、级享有民主。在资本主义国家由于实行生产资料资本主义私有制,这就决定了资产阶级在国家经济和政治上都处于统治地位。民主自然成了资产阶级享有的民主。资产阶级专政的基本任务之一就是保护资产阶级的民主,限制无产阶级和广大劳动人民的民主。什么“全民的民主”、“超阶级的民主”在世界上是根本不存在的,纯属欺人之谈。在社会主义国家里,由于实行生产资料社会主义公有制,这就决定了广大劳动人民是国家和社会的主人,民主自然成了占人口绝大多数的广大劳动人民享有的民主。人民     

西方政府决策的幕前幕后──简析西方双层政治权力结构

西方政府决策的幕前幕后──简析西方双层政治权力结构房宁马克思主义的国家学说认为，“国家是一定阶级的统治机关”，资本主义国家的政府则是“资产阶级的执行委员会”。马克思主义的国家学说深刻地揭示了国家的阶级实质，揭示了资产阶级国家政权的阶级属性。但是，资产...     

政治常识——专题十三 我国的国家制度

[考点学练] （一）我国的国体 1．国家的性质和职能 （1）国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说，就是国家政权掌握在哪一个阶级手里，哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。     

抓住强调性词语 进行归纳复习

政治科的复习方法很多。抓住“强调性”的关键词语进行分类归纳复习,可以做到观点明确重点突出,是一种有效的复习方法。新版高三《思想政治》教材观点较多,且容易混淆。现用抓“强调性”词语的方法,简要举例归纳如下:一、强调性词语为“根本”的1.经济利益的得失是最根本的利害关系。2.阶级性是政治的根本属性。3.社会主义现代化建设是改善人民物质、文化生活的根本途径,集中体现了全国人民的根本经济利益。4.阶级性是国家的根本属性。5.国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。6.在我国,广大人民的根本利益是一致的。7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。8.我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人,这是人民民主专政国家制度的核心内容和根本准     

邓小平立足于国情的民主观

邓小平同志在考察与研究民主问题时,一直立足于我国的历史与现实的实际,以实事求是思想为指导,集中系统地阐释了中国特色的社会主义民主观.第一,社会主义民主与资本主义民主有着质的区别.作为国家制度的民主包含国体与政体两个方面的内容.从国体方面看,民主体现的是哪个阶级的民主.社会主义民主确认的是无产阶级和广大劳动人民群众是国家的主人,而资产阶级民主则是资产阶级掌握国家政权的民主.从政体方面看,民主体现的内容是占统治地位的阶级采用什么样的方式组织自己的政权.中国的社会主义民主采用的是按民主集中制原则组织起来的人民代表大会制,从而确立了人民行使国家权力的基本形式.资产阶级的民主则是通过三权分立、议会制、两党制或多党制等形式建立起来的,资产阶级正是通过这些形式进行政治参与的.     

教育的职能和教育的阶级性

<正>教育的职能和教育的阶级性，对于教育理论界来说，总的来看应该说已经解决了。这在我国近年来有影响的教育学者的著作中曾得到了明确的阐述。他们强调指出教育有多种职能，特别指出教育的政治职能，即阶级社会中教育的阶级性，资本主义教育的资产阶级性质和社会主义教育的无产阶级性质，是决不能忽视的。     

明治初期日本教育改革评介

<正> 教育是国家的基本职能之一,也是社会生产力发展的标志。十九世纪60、70年代的日本明治政府,通过国内战争,推翻了封建幕府统治,使得政权从封建领主阶级转移到资产阶级化的下层武士手中,顺利的摆脱半殖民地危机,形成近代日本民族,使日本由封建社会迅速转变为资本主义社会,建成亚洲唯一一个独立自主的近代资产阶级民族国家。明治维新所以取得成功,在很大程度上得力于教育,把教育作为国家之“大本”、     

中华共和国与苏维埃运动

国民革命的失败，中华民国的政权掌握在了蒋介石为代表的大地主大资产阶级手中，中国共产党为实现真正的中华共和国掀起了苏维埃运动，建立了中华苏维埃共和国，中国的民族资产阶级面对国民党的专制统治和日益严重的民族危机又走上了反蒋抗日的道路，建立了中华共和国人民革命政府。虽然他们都没有把自己的政权推行于全国，但他们的尝试，为中国共产党的人民共和国方案提供了宝贵的素材。本文试图通过对苏维埃运动与中华共和国兴起及没能取代中华民国原因的分析，说明中国不可能建立单一的资产阶级国家或单一的工农国家，而应该是多个革命阶级和多民族的国家。     

科学社会主义的两个七十年

19世纪中叶,距今140年以前,正当资本主义步入自己的“黄金时代”,资产阶级举着香槟酒和葡萄酒为资本主义的“永恒”而干杯的时候,无产阶级已经作为一个“自为的阶级”登上了政治舞台,虽然它还未成熟到能够夺取政权和掌握政权的程度。年轻的无产阶级思想家马克思和     

论英国资产阶级化地主政治的终结

英国从封建社会向资本主义社会过渡时期，新兴地主阶级崛起，并领导了资产阶级革命，在革命后独掌政权。英国资产阶级化地主掌控政权期间，在维护本阶级利益的同时，一定程度上满足了工商业资产阶级的要求，不自觉地加快了资本原始积累的进程，导致英国率先爆发工业革命。工业革命把工业资产阶级推向前台，他们经过几次社会改革终于取代资产阶级化地主而成为当权者。     

浅谈国家资本主义

国家资本主义取决干国家政权的性质.国家政权的性质不同,国家资本主义的性质和作用也不同.在资产阶级专政条件下的国家资本主义,是资本主义制度下由国家政权直接控制某些资本主义企业的一种资本主义.如各种官办的官商合办的银行、铁路、邮电及公用事业等.在这种资产阶级国有企出里,资本主义的剥削关系依然存在,但有     

论大革命失败后共产党人对中国国情和革命性质的再认识

一“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的依据”大革命失败后,共产党人十分注重从经济关系上分析中国国情。国民党南京政府建立后,共产党人对国民党南京政府的阶级性作了较为深刻的分析。毛泽东认为:“国民党军阀的统治,依然是城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治”。李立三则认为,“现在南京政府,便是买办、地主、资产阶级联合的政权”。瞿秋白也认为,“事实上,国民党的统治——所谓资产阶级的胜利——只不过是豪绅地主资产阶级的反动联盟”。共产党六大《政治议决案》指出:“现在的政权(指国民党政权),是地主军阀买办民     

高中政治如何施行中西方政党制度的差异性教学

一、要让学生理解中西方两党制和多党制度的基本特点不同 1.西方两党制和多党制的特点。 （1）西方两党制和多党制都是代表资产阶级执掌国家政权,以维护资产阶级统治为最终目的。尽管各政党的纲领、政策体制等在一定的时期、一定的层面上会有差异，但它的总体目标是一致的，都是为了维护资本主义的利益。资本主义执政党通过掌握政府，控制国家军队、警察，从而达到保障资本主义制度不被改变的目的。资产阶级执政党为了缓和社会矛盾，有时也会满足工人阶级和民众的一些要求。     

什么是宪法

宪法是一个国家的根本法,是最基本最重要的法律,是一切法律的基础。依据马克思列宁主义的宪法学说,宪法是阶级斗争的总结和成果,是反映统治阶级意志,代表统治阶级利益,并为巩固统治阶级专政服务的。这也就是说,宪法是有阶级性的,什麽样的国家,就有什么样的宪法,而什麽样的宪法也一定是为什么样的国家和这个国家所代表的阶级利益服务的。资本主义国家的宪法是资产阶级意志的表现,是为巩固资产阶级专政、发展资本     

对“政党”及我国政党认识的十大误区

误区1:政党和阶级、国家同时产生[解析]政党不是从来就有的,是个历史范畴,是阶级和阶级斗争发展到一定阶段的产物,也是阶级斗争的工具。在奴隶社会和封建社会,尽管存在阶级、国家,但不存在政党,因在奴隶社会和封建社会不具备产生政党的主客观条件,各阶级都没有自己的政党,在当今也还有二十多个国家和地区没有政党。政党是资本主义经济、政治关系的产物,有其产生的经济条件、政治条件和思想条件,最早产生的政党是资产阶级政党,阶级性是政党的本质属性。随着阶级、国家的消亡,政党也会消亡。所以政党和阶级、国家不是同时产生的,政党的产生晚于阶级、国家的产生。     

政治常识易混易错点精析

第一部分 我国的国家制度 一、关于国家性质（国体） 1．国家的本质属性是阶级性 ①从起源上看，国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现，不能认为“国家是用来调和阶级矛盾的”。②从本质上看，国家是统治阶级进行阶级统治的政治权力机关，阶级性是其根本属性，不存在“超阶级的全民的国家”。③从国度上讲，国家由领土、政权、主权、人口等要素组成，具有主权的属性，不能认为“国家就是居住在一定领土范围内的，拥有国家主权的，具有一定数量的人口组成的共同体”。④当代资本主义国家管理形式上有所变化，但其经济基础、阶级本质没变，不能认为“其性质已发生根本改变”。     

十七世纪英国资产阶级革命前的阶级关系和斗争形势

十七世纪英国资产阶级革命是资本主义对封建主义的革命。革命的目的是要在英国确立资产阶级政权,使它适合于已经产生并且得到发展的资本主义生产方式。英国资产阶级和新贵族的联盟是这个革命的领导者;人民群众特别是农民,是这个革命的主力。人民群众的积极参加,保证了资产阶级革命的成功。为什么英国资产阶级和新贵族是革命的领导者?为什么人民群众特别是农民是革命的主力?这就要看一看革命前英国的阶级关系和透过这阶级关系反映出来的斗争形势。英国资产阶级的起源英国的资产阶级起源很     

中国新民主主义革命性质榷

词典云:“我国从1919年五四运动到1949年的革命,属于新民主主义革命。”所谓新民主主义革命,是“在帝国主义和无产阶级革命时代殖民地半殖民地国家无产阶级领导的资产阶级民主革命。”对于当代史学界普遍把无产阶级(通过中国共产党)领导的新民主主义革命认同为资产阶级革命的观点,笔者甚疑之。现不揣浅薄,就此发表一点拙见,与通家共商榷。 一、关于社会革命性质标志的辨析 近现代世界历史上足以影响社会性质发生根本性变化的社会革命主要有两类,一类是资产阶级革命,一类是社会主义革命。所谓资产阶级革命,是指“由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。资产阶级革命胜利的结果是国家政权由封建地主阶级手中转到资产阶级手中,建立资产阶级专政的国家。”所谓社会主义革命,是“由无产阶级及其先锋队共产党领导的、以推翻资本主义制度、建立社会主义制度和实现共产主义为目的的革命。”试比较资产阶级革命同社会主义革命在概念内涵上质的区别,一般来说有三个方面:一是领导阶级不同,前为资产阶级,后为无产阶级;二是革命对象和革命任务不同,前者革命对象为地主阶级,革命任务是推翻封建专制制度,后者革命对象为资产阶级,革命任务是推翻资本主义和     

苏修教育是资产阶级专政的工具

列宁在论述无产阶级专政理论时,明确地指出:必须“把学校由资产阶级的阶级统治工具变为摧毁这种统治和完全消灭社会阶级划分的工具。学校应当成为无产阶级专政的工具”。列宁亲手缔造的世界上第一个无产阶级专政的国家苏联,在赫鲁晓夫——勃列日涅夫叛徒集团的反动统治下,全面复辟了资本主义,蜕变成为黑暗的法西斯主义的资产阶级专政的国家。苏修现行的政治路线,决定苏修教育必然成为他们维护资产阶级专政、推行社会帝国主     

资本主义和帝国主义的殖民活动在亚洲的历史作用

十六、七世纪,在欧洲的西北角,资本主义生产方式冲破了封建主义的桎梏成为主导的生产方式,资产阶级在那里夺取了政权,确立了它的统治地位,近代科学技术也加速度地迅猛发展。十八世纪中叶,英国开始了资本主义的工业革命,至十九世纪三十年代完成并在欧美迅速地扩展开来,造成资本主义世界巨大的生产力。正如马克思、恩格斯1848年发表的《共产党宣言》中指出的那样,“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。自然力的征