也谈自然美

蔡仪、朱光潜、李泽厚诸先生关于自然美的观点各有得失,应当互补.探讨自然美,必须兼顾三个世界.自然美是依据第一世界的客观事物的具体形状和第三世界的文化观念,按照第二世界的基本样态孕育的体现人类理想的形象.在这里,自然物不仅被"人化",而且被"艺术化".     

也谈教育的起源

教育的起源首先是一个历史问题 ,但实质上它并不是直接的要解决教育的本质 ,它回答的问题具备有超出教育本质之外的意义。一、近现代对教育起源问题的认识1 .生物起源论。最早回答教育起源问题的是法国的社会学家雷徒诺 ( 1 837-1 90 2 ) ,他根据对动物生活的观察写成了《教育的进化》一书。他认为教育活动产生于人类社会之前。他把动物对小动物的养护说成是一种教育 ,甚至设想在昆虫界也有教师和学生 ,人类社会的教育是在继承了早已形成的教育形式的基础上改善与发展起来的。他的观点被后来的英国教育家沛·西能推向了高峰 ,被认为“教育是…     

也谈编辑的定义与起源

编辑的定义为什么会出现差异，主要原因是没有抓住编辑的本质去下定义。编辑的本质，是积累传播文化科学知识的中介。编辑的定义可表述为“由专门的机构、人员，对组织、征集的人类创造物化的文字、音像（绘画）等知识文献，按照社会的价值尺度进行加工整理，使之成为一定形式的规范化载体的精神文化生产活动。编辑学自古就有之，这是人类文化实践活动的必然产物。编辑起源于文字、语法形成之后，可追溯到五帝的黄帝时代。     

谈歌曲演唱的自然美

歌唱,要寻求自然状态,自然的歌声符合人体生理功能和发声机能,与人类的本能和自然一致。自然的歌声不娇柔做作,不勉强,不模仿。自然的歌唱在美声、民族、原生态的唱法中都有着共同的作用和意义,是歌唱最高的审美标准。     

也谈线性规划问题

线性规划是优化的具体模型之一，在高中数学新教材中是利用图解法解决线性规划问题．所谓图解法就是通过作图的方法求得线性规划问题的解，或者判断线性规划问题无解．但图解法仅限于两个变量．笔者认为，两个变量的线性规划问题，其实际应用并不广泛；再者，这些问题也可用其他方法或应用软件轻松解决．那么，中学教材中引入线性规划其用意何在呢？     

也谈问题生成

新课程呼唤生成的课堂,新课标提出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程".叶澜教授在<重建课堂教学过程观>一文中曾指出:"要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程."作为一名语文教师,我特别希望自己的课堂能够呈现出异彩纷呈的局而.我也在这方面进行了很多尝试,下面就以<长城>一课为例谈谈自己的一些体会.     

也谈素质教育问题

关于素质教育问题,并非是摆在我们面前的一个新的命题。自人类进入文明社会以来,随着社会生产活动的拓宽,以及教学科研领域各门学科的不断进展,素质教育的理论及其观点亦逐渐地引起了人们的重视与趋议,并在实践的探索中业已得了到世人的共     

王维山水诗意象自然美摭谈

王维是中国山水诗源流演变过程中一个具有里程碑意义的人物,其山水诗"诗中有画"的特色表现在多个方面,仅从其山水诗意象的自然美角度考察,其诗真正贯彻了自然、清新、质朴、淡雅、和谐的审美观。其山水诗意象的经营,既不被动无为、单调枯燥,也不大红大紫、铺张渲染,既非客观照相,也不刻意雕饰,在看似不经意间,剪裁、布局、点染,尤其擅用白描手法,创造出一幅幅出于自然而又高于自然的自然美图画,从而达到艺术美的高妙境界。     

也谈文艺批评标准问题

要繁荣社会主义文艺,必须开展正确的文艺批评.毛泽东同志指出:“在我们的社会里,革命的战斗的批评和反批评,是揭露矛盾,解决矛盾,发展科学、艺术,做好各项工作的好方法.”(《毛泽东选集》第五卷,第414页)通过文艺批评,一方面帮助文艺工作者总结经验教训,促进创作的发展、繁荣,一方面帮助广大人民群众更好地领会作品的思想意义和审美意义,以使文艺更好地为人民服务,为社会主义服务.所以,重视文艺批评是非常必要的.为开展科学的文艺批评,近二年来,对文艺批评标准问题展开了热烈的讨论.文艺     

也谈能力培养问题

我以为培养学生能力问题,包括了如何培养学生开动脑筋、展开积极的思维活动,从而通过自己的独立思考而顺利地完成对某一特殊历史现象、历史事件正确评论的能力。要做到这点,教师必须发挥主导作用,积极引导,能够设计出一些层次较高、难度较大的问题。一些浮浅的表层次     

也谈技校生就业难问题

技校毕业生就业难的问题并非始自今日 ,早在几年前就初露端倪 ,而近年来表现得尤为突出。据统计 ,除少数技校部分专业外 ,大多数技校的毕业生均存在不同程度的就业难问题。特别是企业办的技校 ,若企业不景气 ,就业难的问题就更加突出。由就业难导致招生难 ,使技校的生存与发展面临严重威胁。如果不能迅速加以妥善解决 ,不但会造成劳动力资源大量浪费 ,也会使技工教育事业的发展丧失生机与活力 ,还会造成社会新的不安定因素。因此 ,必须找出造成就业难的原因妥善加以解决 ,求得社会的稳定与技工教育事业的发展。笔者认为 ,造成目前技校毕业生…     

也谈领导班子团结问题

<正> 领导班子团结问题,具体从一个单位来讲,有五个方面:一是党政领导班子的团结;二是党内的团结;三是领导成员和群众的团结;四是党员同志和群众的团结;五是群众相互之间的团结。这五个方面的团结,最关键的是各级领导班子的团结,特别是党委领导成员的团结,是团结的核心。 要研究领导班子的团结问题,首先必须从认识班子内部的矛盾入手,找出带普遍性和规律性的矛盾来。大家知道,我们党在各个历史时期,是有着统一的组织原则和共同的奋斗目标的,各级领导班子本应达到思     

也谈环道相遇问题

一、引入有一道题:甲、乙二人在400米环形跑道上练习长跑,同时从同一起点出发,甲的速度6米/秒,乙的速度是4米/秒,乙跑几圈后,甲可超过乙一圈? 解:设乙跑x圈后甲超乙一圈得方程400x/4=400(x 1)/6     

也谈德育首位问题

本文较为详细地论述了德育首位的含义和客观依据问题,从培养社会主义事业接班人的战略高度上来认识德育的地位。指出高校必须始终不渝地坚持社会主义的办学方向,并就如何体现德育首位问题提出了本文的看法。     

也谈史料学问题

本期＂六朝研究＂专栏刊发四篇论文。王波的《魏晋南北朝商业发展述论》、杨恩玉的《萧梁部曲制的盛行及其影响》,风格近同,都是排比史料、归纳现象、提出观点。这样的文章,学究味较浓,但无可置疑的是,它既反映了作者勤于读书的治学态度,对于读者也相当实用,比如追求灵气的读者,自可由文中搜集的大量史料,更事发挥。     

也谈语言表达形式问题

语言运用的实践,是鲜活的,灵动的,富有勃勃生气的,是与人的生命紧紧联系在一起的。语文教育应该基于孩子生命的需要和可能,帮助孩子学会用自己的语言表达自己的思想,表达自己对生命对象和生命本身的体验、感悟、理解。     

也谈中小学收费问题

也谈中小学收费问题省物价局收费管理处王红卫中小学收费属于社会公益和公共福利事业性收费，有以下两个特点：一是关系到整个社会的发展，关系到全体公民的整体利益和长远利益，地位重要，影响面大；二是它具有明显的非市场竞争特色，政策性强。这些特点使教育事业性收费...     

也谈应试教育转轨问题

应试教育是以片面追求升学率为目的的教育。为了追求升学率，学校一切活动为升学率让路，一切向升学率看齐，挤掉了德育、体育、美育及劳动技术教育。就连“智育”，也只是教一些从书本到书本的死知识，而不能将知识转化。在传授科学知识时，忽视灌输辩证唯物主义思想，培养学生学会用辩证法的观点看问题的能力，很难使学生具有灵活的思维方式和创造精神，具有科学家的坚韧不拔的意志和承受挫折的毅力；在传授文化知识时，更忽略教育学生如何继承和发扬中华民族与世界人类优良传统的精华。以致有些学生一旦升入大学，不知所措，陷入茫然与迷…     

也谈最速下滑问题

本刊2002年第11期《最速下滑问题的数理解析》(简称文1)探讨了怎样根据空间两点的位置倾角,具体确定这两点之间的最速下滑线.本人读后深受启发,但发现文中对于倾角较小(φ<32.50)的情况,分析是不正确的.现讨论如下,请同行指正.首先,文1和本文讨论的前提条件都是滑块在A