动一动 乐一乐（大班）

一年一度的亲子运动会即将举行，孩子们热切地企盼着这一天的到来。往年，亲子运动会基本上由教师策划、准备，今年我们改变了思路，在全园举行运动会之前，组织了题为“动一动乐一乐”的系列活动，活动全程均由幼儿、家长、教师三方共同参与，赋予了亲子运动会更多的内涵。活动更注重让孩子们喜欢运动、参与运动、     

有效地开展亲子运动会

亲子运动会是由幼儿园组织的让父母和孩子共同参与的一种活动。亲子运动会,不仅能促进家园的结合,共同教育好孩子,更能扩大幼儿园的社会影响。然而,我发现幼儿园组织的亲子运动会,在热热闹闹之中存在着一些不容忽视的现象。现象之一：教师忙于组织少数家长、幼儿参与比赛,却忽视了大部分只作为观众的家长、幼儿,造成他们强烈的失落感。现象之二：有些家长出于为孩子拿名次,为自己争面子的动机,不遵守游戏规则,有意识犯规,给孩子造成不良影响。现象之三：运动会所选项目,有些不适合幼儿和家长合作参加竞赛。这些现象的存在,不仅影响活动的效果,更容易产生负面影响。     

有效地开展亲子运动会

亲子运动会是由幼儿园组织的让父母和孩子共同参与的一种活动.亲子运动会,不仅能促进家园的结合,共同教育好孩子,更能扩大幼儿园的社会影响.     

“我运动 我健康 我快乐”——广东省军区幼儿园亲子运动会纪实

近年来,广东省军区幼儿园积极构建“和谐家园,和谐校园”,每年举办一次全园亲子运动会。该园本着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨,组织全园幼儿进行特色操表演和亲子体育运动。幼儿在运动场上大显身手,充分展示自己;家长们也兴致勃勃参与到各项亲子活动中。亲子运动会不仅锻炼了幼儿的协调能力、竞争意识和合作精神,使他们体会到成功和快乐,同时也增进了彼此之间的感情。     

浅谈幼儿园亲子运动会开幕式的设计与组织

<正>幼儿园亲子运动会是由幼儿园组织,家长、幼儿和教师共同参与的运动性活动,它不仅能够增进亲子间的情感,使家长在参与幼儿园的活动中加深对幼儿园和教师的了解,增进相互理解与信任,同时也是幼儿园对外宣传的一种方式,是幼儿园与家庭、社区合作共育的一种方式。在开幕式方面,传统形式通常是入场式,即各班级家长     

快乐、自助过“六一”——全园节日活动设计

设计意图:以往的庆“六一”活动,常常由教师为孩子们做好准备工作,并由教师领着孩子们活动。本设计重在让幼儿成为活动的主角。活动前,就让幼儿参与各项准备工作。整个活动过程也都是让幼儿自主进行的,使幼儿感受到自己是节日的主人,尽情享受节日的欢乐。同时体验同伴之间友好相处、互相帮助的快乐,增强独立自主的意识,发展自身的交往能力。     

我健康 我运动 我快乐

幼儿园体育的最终目标是实现孩子健康发展,让每一个孩子根据自身基础和条件,通过有效学习和锻炼,成为身体和心理都健康发展的人。为了更好地贯彻"健康第一"的指导思想,幼儿园对每年举行一次的运动会进行了改革尝试,对传统运动会进行了创新。开展家长、学生、教师共同参加,园级运动会和班级运动会相结合,以"我健康我运动我快乐"为主题的"亲子运动会"。     

体育教学培养学生创新意识技巧

1、准备活动和整理运动的创新。我们可以先讲准备活动和整理活动的要求,准备活动的热身操节奏要稍快,把身体充分活动开,教师可以教动作,也可以让学生自己学动作,准备活动时学生可以一个人编一套热身操,也可以一组编一套热身操,在音乐的伴奏下跳这一套操,整理运动也按上述方法进行。这样让学生成为课堂的主人,学生在课外就会认真去准备,在课内学生为了展示自己的才华,     

卷起报纸做运动(大班)

2005年10月,第十届全国运动会在江苏南京举行,电视节目中精彩的体育赛事吸引着热爱运动的大班幼儿,其中龙岩籍奥运会举重冠军石志勇为孩子们所熟悉。其间福建蹦床团体冠军何文娜以校友身份来园访问,更让孩子们平添了几分惊喜。我们及时捕捉到孩子们当时的兴趣点,经过与孩子们的互动,预设并开展了主题活动“我们爱运动”。该主题活动分三个阶段:第一阶段——认识有关运动项目,第二阶段——了解运动的安全常识,第三阶段——班级运动会。随着主题活动的进行,幼儿对各种运动项目的感性经验逐渐丰富,对运动的兴趣不断提高,常常兴致勃勃地模仿各类…     

一次亲子活动后——谨以此拙文献给《纲要》10岁生日

金风送爽,秋色宜人。在这天朗气清的时候,我们幼儿园准备举行一次“亲子运动会”。在制定一系列计划、方案和筹备后。亲子运动会如期举行。     

浅谈构建课程改革下的新型校运会 --亲子运动会的实践与反思

为了更好地贯彻“健康第一”的指导思想，我校不仅抓好课堂教学，还拓展课堂教学的范畴，对校运会进行了初步的改革尝试：开展让家长、学生、教师共同参加，以“我运动、我HAPPY”为主题的亲子运动会。实践证明，本届运动会比以往的运动会更有魅力与活力。     

珍爱生命，从特色消防做起——“找寻生命通道”消防综合实践活动课设计说明

<正>设计背景:1.基于我校在生命教育整体架构中凸显的消防特色学校以"给生命阳光,让生命成长"为指向,形成了中山路小学特色教育的"主线"——生命教育。我校坚持开展以消防教育为契入口的自护自救教育,教育学生珍爱生命;坚持开展"阳光锻炼一小时"活动,每年举办春冬两季健康运动会和一年级新生亲子运动会,以健康运动,舒展生命;坚持开展丰富多彩的读书活动,以笔墨书香,润泽生命;每学期举行踏春寻秋的社会实践活动,开辟红领巾蔬菜园、月季园,认养橘树、苹果树、木瓜树、杏树、枣树,修葺木機路,摇桂花吃桂花过桂花节,养蚕、养金鱼和小乌龟,举行夕阳草坪聊天活动,让孩子们     

浅谈构建课程改革下的新型校运会——亲子运动会的实践与反思

新时期课改中对体育教师的要求不仅是要上好体育课和两操一活动,还应该成为全民健身的倡导者、组织者、宣传者、指导者和研究者;让每一个人根据自身的基础和条件,通过有效的学习和锻炼,成为身体和心理都获得健康发展的人。培养学生好的锻炼习惯和意识,仅靠课堂教学还不够,应该拓展体育教学的范围,于是“亲子运动会”这样一种形式就成为新的切入点,让孩子们在这样的运动会上感受着竞技的激烈,参与的体验,团队的合作,大家的关注,活动的乐趣,浓浓的亲情。它使学校体育教学走出课堂,走出校园,进入家庭,进入社区,对推动全民健身计划的开展有促进作用。     

我们的节日——四环游戏小组的周年庆祝活动

2005年4月8日,四环游戏小组迎来了它的第一个生日。当天上午9点整,周年庆祝活动正式开始。除了志愿者教师和孩子以外,家长,妇联、街道办等单位的领导也闻讯赶来。我们用最直观的形式帮助家长理解游戏小组的活动宗旨,通过丰富多彩的展板让家长及其他来访者直观地了解到孩子平时在活动中的表现。志愿者教师领着孩子们向大家展示一年来的教学成果,家长与孩子共同参与了系列亲子游艺活动。考虑到孩子的年龄特点,结合上一次组织“六一”庆祝活动的经验,我们为孩子准备了“夹豆”、“拍皮球”、“顶     

“三方”互动促成效——浅谈亲子美术活动的有效组织

幼儿园亲子美术活动是在教师有目的、有计划的组织下,由幼儿与家长共同参与的一项具有指导性、互动性的美术活动和情感交流活动。在家长与孩子的交流互动中,不仅能增进亲子间的情感交流．还能进一步激发幼儿的表现力,培养其审美情趣,陶冶情操。实践中,教师该如何组织亲子美术活动,使教师、家长、幼儿三者形成有效互动。从而促进幼儿的发展呢？本文以小班亲子美术活动“花宝贝”为例。总结、分享点滴经验。     

一物多玩体育活动组织流程及策略

一、活动的一般流程第一步,准备活动。一般是器械操、模仿操、韵律活动等,活动幼儿身体各个部位,为下面探索活动做好准备。第二步,第一次尝试。鼓励幼     

大班体育活动:猴子摘桃

活动目标:1.在活动中练习钻、爬动作,发展幼儿动作的灵敏性、协调性、柔韧性。2.让幼儿体验体育活动带来的快乐,培养幼儿互相合作、坚持不懈的精神和活泼开朗的性格。活动准备:1.幼儿有一定的爬和正、侧面钻的经验。2.垫子六条、长皮筋一条、拱形门三个、立体桃树及桃子若干、沙包及擦汗毛巾同幼儿人数、录音机、“狗狗减肥操”磁带。3.饮料瓶六个、旧轮胎、包装用的大硬纸箱(上下两面剪掉,幼儿可自由钻来钻去)、布袋等。活动过程:一、准备活动1.教师(扮孙悟空):孩子们,天亮了,我们一起来锻炼身体吧!2.师幼随音乐做模仿操(自编),活动全身,激…     

“两位数加一位数(进位加法)”教学纪实评析

一、创设情境,提出问题 师:孩子们,你们知道现在是什么季节吗? 生:春天。 师:在这春暖花开的季节里,我们班准备搞一次活动。王老师为大家准备了这样几项活动内容,可是却不知道你们最想参加哪项活动。好了,孩子们,让我们一起看看大屏幕吧! (多媒体播放课件:开联欢会、唱歌、开运动会的场面。)     

“准备活动”之我见

体育课准备活动的主要任务是从生理、心理上动员学生,逐步提高大脑皮层的兴奋性,动员各主要肌肉群、关节、韧带活动,逐步提高机体机能工作能力,使人体进入运动状态。 体育课的准备活动,一般均采用集体形式进行,教师教什么动作,学生就做什么动作,学生完全依赖于教师。但在实践中,学生自己做准备活动的能力却很差,譬如在运动会中、在课外进行体育锻炼时,学生不知道     

新教师专业素质的培养

新教师刚走上工作岗位满怀信心．总想用自己的朝气、活泼、大胆去统领孩子,用自己的热情去对待工作。在实际工作中,教师为了组织好一节教学活动,便精心选材,设计了丰富的活动过程并作了认真的准备,但活动中面对孩子们的精力不集中、无精打采、告状、随意走动、打架、不回答问题等现象,弄得教师无从下手,不知所措,对调动孩子们参与活动的积极性教师更是无能为力。为此长庆幼儿园从新教师的专业素质入手提高他们的业务水平。