社会符号学研究中的多模态话语构建——基于2008北京奥运会会徽的话语分析

近年来,随着多媒体的发展,话语的多模式性日益凸显出来,应运而生的多模态话语分析逐渐成为语言学研究的热点之一。本文在以Halliday的系统功能语言学上发展起来的视觉图像语法为理论基础,以中国2008年北京奥运会会徽为例,进行多模态话语的社会符号学分析,揭示文字与图像共同作为社会符号的表意功能。     

绽放青春之美

"青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪"。——莎士比亚雏鹰起飞青春,是每个人的特权。渐渐地,我们摆脱了幼稚与无知,走向了成熟与理性。或许,有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳,没有了儿时的无忧无虑。进入了青春,有的只是为理想而奋斗的身影,有的只是为前途拼搏而留下的足迹……但是,我要说:"青春无比美好!"或许是你还没有发现,拥有着青春的我们是多么     

话语表达

说话不仅能传达说话人所要表达的信息,不同的说话方式也传达了说话人的身份、性格和情感。下面_起学习和“说话”有关的短语。     

中国共产党"奋斗"话语及其教育价值

中国共产党百年发展史就是一部奋斗史,"奋斗"作为中国共产党百年征程中重要的政治理论宣传与实践话语,不仅精确概括了党的百年实践,同时也具有鲜明的学理特征,蕴含了丰富的教育价值.中国共产党"奋斗"话语包括党内、国内和国际三个维度的基本内涵,蕴含了"知与行"的奋斗形成机理、"情与理"的奋斗话语风格、"前与后"的奋斗效果价值等基本辩证关系.中国共产党"奋斗"话语凸显了党的崇高历史使命,展现了中国共产党人"为人民谋利益"的奋斗立场,彰显了伟大的爱国奋斗精神,滋养了教育"为党育才、为国育人"的初心,筑牢了"办好人民满意"的教育意识,并不断激励广大青年勇于"肩负民族复兴"的责任担当.     

汉语中的话语标记“我跟你说”

"我跟你说"作为话语标记在现代汉语的口语交际中十分常用,常用于引起受话人注意,引进说话人认为重要的信息,具有提醒告知、强调、命令、警告、坦诚五种基本的话语功能。通过考察和分析"我跟你说"在汉语口语交际中的不同的句法位置和变体形式,更加全面地阐释该话语标记在汉语口语交际中的重要语用意义。     

话语

大国办大教育。教育“提速”奠基民族未来。——2008年9月1日，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。2004年，我国启动西部地区“两基”攻坚计划；2007年春，免除全国农村义务教育学杂费；2007年秋，实施新的高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策；2008年秋，我国全部免除城乡义务教育学杂费……短短3年，我国义务教育事业实现了从农村到城市、     

转换教学话语 彰显课程魅力——以“中国共产党为什么能”为例

“中国共产党为什么能”是贯穿高中思政课的一个重大话题。要扩展学生对这一话题的理解接受域,思政课教师必须建构自己的话语范式。从内容看,教师应注意理论话语与灵活简短的生活话语的统一,引导学生从党的理论主张与伟大成就中寻找答案;从策略看,教师应激活学生思维,从感性语言开始,增强理性语言的渗透力,引导学生从党的历史和时代演变中寻求答案;从方法角度看,教师应兼顾学理语言与具象语言,引导学生在课内学习与课外活动体验中寻求答案。     

从字面意义与话语意义的不同看间接言语行为

间接使用言语的现象是人类语言交际的一个普遍现象。交际者通过使用间接语言可以使他们收到意想不到的效果。本文在回顾前人研究成果的基础上,对间接言语行为从六个方面进行了系统的分析。通过本文,读者可以更清楚地了解间接言语行为。间接言语行为可以使我们的生活更加丰富多彩,使我们的社会更加和谐。     

情感咨询话语中的“请”字研究

日常会话是话语研究的重要领域,“请”字是人们在日常会话中经常使用的一个词。目前对于“请”字的研究主要集中在“请”和“please”的汉英对比以及对外汉语教学上,但是对于“请”字本身的研究却相对较少。该文选择了100篇电台节目主持人和求助者之间的对话作为语料,从“请”的句法位置、“请”字的两种功能两方面对其中的“请”字进行了研究。笔者发现在该文所选的语料中,位于句首和句中的“请”数量基本相等;“请”作为敬辞使用比作为动词使用的频率要高。     

以沉默解构男性话语——解读《天台上的女人》中女性话语的缺席

《天台上的女人》是诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛的作品。文中处在“男性凝视”下的女人,不仅“被消音”而且被置于故事空间“边缘”的尴尬地位。面对男性话语的压迫与规约,她以沉默为利器,成功实现了对“现实的突围,”赢得了女性应有的独立与自由。     

民族话语与阶级话语下的革命英雄叙事——麦家的长篇小说《刀尖上行走》及其意义分析

在后现代主义思潮的影响下,革命英雄叙事已遭遇到非合乎历史规律性与非合乎目的性的彻底解构与改写,然而麦家小说的出现为重构一种新的现代革命英雄叙事秩序提供了可能性。麦家的《刀尖上行走》以还原历史真实为原则,在重构革命英雄叙事时,以责任与使命为己任,重新召唤起人们已丧失或者被遗忘的可贵品质。在叙事中将信仰铭刻在英雄的灵魂中,力图重建当代社会的精神空间,并让我们重温了一种阔别已久的英雄哲学。     

奥运来我家

2001年7月13日,北京成功地取得了2008年奥运会的主办权。这一刻,是多么让我们中国人兴奋和自豪啊!当爸爸听到这个振奋人心的消息后,立即郑重地召开了一个家庭会议。爸爸严肃地宣布：“从现在起,我们全家要为北京奥运会出一份力,     

教育的未来话语

<正>一、教育崇尚未来教育是面向未来的事业,教育面向未来可以这样理解:一方面,真正的教育是产生思想的教育,真正的教育要把人引向高尚,这种教育只有面向未来才能做到;另一方面,产生思想和引领人的教育是一种偶然,是一种可遇而不可求的缘分。总之一点,     

论张玉能重树实践美学话语威信的贡献

针对上个世纪90年代以来“后实践美学”对实践美学的诘难,张玉能提出要“重树实践美学话语威信”,完善实践美学的范畴体系,并逐步形成了自己的新实践美学思想,对实践美学作出了现代性诠释和建构,取得了突出成就,但整个美学界对张玉能的新实践美学思想的研究还比较零散。按照其新实践美学发展的动态逻辑历程,张玉能的实践美学从纵向上大致分为三个阶段：对实践本体地位的捍卫,对实践范畴现代性内涵的初步阐释,对实践范畴体系的多层次展开;从横向上可分为三个层次：实践的多层累性与美,实践的类型与审美,实践的过程与美、美感的发生。     

时事话语

都说知识改变命运,我学了那么多知识,也没见有什么改变。——2009年11月26日早上,年仅30岁的上海海事大学女研究生杨元元在宿舍自杀身亡。她在自杀的前一天曾这样说     

身体视阈下文坛新桂军小说“人”的话语构建

在边缘崛起的过程中,＂文坛新桂军＂将思想触角和现实体验延伸向了喧嚣而复杂的身体,通过身体的异动和精神的嬗变,揭示出在凡俗社会中人的生存本相,并从人的发现与关怀这个视角去阐述社会欲望系统,构建起新的＂人＂的话语,体现了这些年轻作家对人生的严肃思考和人文关怀。     

身体视阈下文坛新桂军小说"人"的话语构建

在边缘崛起的过程中,"文坛新桂军"将思想触角和现实体验延伸向了喧嚣而复杂的身体,通过身体的异动和精神的嬗变,揭示出在凡俗社会中人的生存本相,并从人的发现与关怀这个视角去阐述社会欲望系统,构建起新的"人"的话语,体现了这些年轻作家对人生的严肃思考和人文关怀.     

英语副词性元话语功能新探

一般认为元话语是具有组织话语、表达说话者对话语的观点、涉及读者反应等功能的一种语言使用法,和基本命题信息无关.文章选取英语副词作为研究对象,以TG理论将其分为句修副词和动修副词两大类的分类方法为依据,从句法位置入手分析副词性元话语的语义及语用层面信息,证明元话语并不完全是和基本命题无关.虽然它们中大部分发挥语用功能,但有些也可作为基本命题内容的一部分传达语义信息,发挥语义功能.     

初中英语教师课堂话语中使用话语标记语的语用功能

<正>话语标记语(discoursemarkers)主要包括well,so,youknow,I mean,and,but as I said,personally,in my opinion等。话语标记语在语言交际中起着重要作用,发话人可以运用话语标记语组织语篇、唤起受话人的注意、表明发话人的态度、维持话语连贯等。话语标记语是近年国外会话分析、语用研究中的一个新的探讨课题,许多语言学家从不同角度以不同的研究方法探讨了话语标记语。Shourup(1999)归纳出话语标记语的七大特性,其中最突出的是连接性,即其具有连接话语或其他语篇单