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培养适应社会发展要求的人才是时代赋予高等教育的使命,也是教育的目的所在。本分析了介绍了我校、史、哲国家科基地在培养适应社会发展需求的高素质创新人才方面所进行的教学模式的改革与创新。 相似文献
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创新教学模式深化大学英语教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
从分析大学英语教学的现状入手,指出目前大学英语教学存在的问题,着重从改革教学模式、改善师生关系、文化导入等方面探讨改革措施。 相似文献
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肖霞 《教学管理与教育研究》2019,4(9):18-19
写作是一种独创性很强的脑力劳动,学生在写作过程中应具备创新意识,以使写出的文章有新意。作文要胜人一筹,就一定要有创新意识,离开创新意识的作文是令人难以想象的。 相似文献
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培养创新素质改革专业课程教学 总被引:3,自引:0,他引:3
本文概括了创新素质的基本内涵,指出了传统专业课程教学中存在的问题。提出了从教学观念,教学模式,课程结构,教学方法,评价体系等方面进行专业课程教学改进的思路和措施。 相似文献
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改革现行教学模式培养统计创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡定萍 《江西广播电视大学学报》2003,17(1):51-53
现行《统计学》教学模式以单向灌输为主要特征,妨碍了学生创新精神和创新能力的发展,《统计学》教学模式的改革势在必行。本认为,新的教学模式应该是从讲授为主转变为自学与讲授相结合,实行研讨式教学、互动式教学。而进行多媒体教学和案例教学,建立统计教育网络平台则是实现新的教学模式的主要手段。 相似文献
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创新实践教学模式培养高素质创新人才 总被引:9,自引:1,他引:8
创新型实践教学模式是一种立足实际、面向未来,以促进学生可持续发展、培养创新人才为根本价值追求的教学模式.暨南大学在创新实践教学模式、提升整体认识水平上进行了理论探索,以教学过程创新为理念,以创业教育为突破,以合作学习为方法,以科学研究为载体,以社会服务为导向,以成果转化为平台,着力培养高素质创新人才. 相似文献
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新华学院大学语文教学研究部 《中山大学学报论丛》2007,27(12):30-34
为适应时代和国家发展战略的需求,《大学语文》必须转变观念,把创新作为"教"与"学"的重要价值导向,把提高学生的人文素养与培养学生的创新素质有机地结合起来。教学内容的改革,要努力挖掘教材的创新因素,开拓创新教学资源;教学方法的改革,要把握各种教学方法的特点,从实际出发,优化组合,以提高课堂教学的有效性;注重实践,把论文写作作为提高学生创新素质和能力的重要途径;在评价方面,要把多种评价方法结合起来。 相似文献
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改革实践教学体系培养创新人才 总被引:3,自引:0,他引:3
培养创新人才是当代社会的需求,本文在调研目前实践教学体系存在问题的基础上,阐述了改革实践教学体系的策略,以期为培养创新人才献计献策. 相似文献
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教学创新的内容体系与创新性教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
张西方 《洛阳师范学院学报》2008,27(6):157-159
创新教育是以培养创新人才为价值取向的素质教育,教学创新是实施创新教育的基本途径。搞好教学创新,要明确教学创新的内容体系,探索创新性教学模式。教学创新的内容体系主要包括教学观念创新、教学内容创新、教学方法创新和教学评价创新。创新性教学模式主要有意义接受性教学模式、问题导向性教学模式、必修课与选修课互助性教学模式、互动交往性教学模式、主体性教学模式。 相似文献
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改革传统教学模式推进创新教育 总被引:2,自引:0,他引:2
张立新 《安徽教育学院学报》2001,19(4):98-99
创新教育呼唤教育创新,要实施创新,首先要解放学生,还学生以思想的自由,在教学中充分体现出民主性、自主性、创造性。教学模式的改革重点在于教师思想的转换,扎实的工作应做在课堂教学的背后。 相似文献
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张玮 《中国科教创新导刊》2008,(32)
创新教学模式,培养学生的能力是从事开放教育的教师亟待解决的问题。在传统教学模式中只注重教师的教,而乎视了学生的学,不利于学生的创新意识和能力的培养。因此要改革传统的教学模式,把知识教学与能力培养放在同一目标上,并用整体思想构建学生能力培养的体系,将能力培养体现在教学的全过程。 相似文献
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学校教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.我们所提倡和实施素质教育的主要目的,就是要培养高素质的创造性人才.而作为提升学生素质教育的课程之一,思想政治课在整个学科教学中有着不可替代的重要作用,理应肩负起培养学生创新意识和创新能力的历史重任.我认为抓住"知"、"德"、"思"、"用"不放松,创新教学模式,有利于发展学生的个性,培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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李慧 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):118-120
作为一门实践性很强的应用学科,管理学的教学目标呈现多元的特点,即不但要使学生掌握基本的管理理论,还要让其在实践中进行灵活运用,达到知行合一的效果.文章分析了管理学的课程教学特点,简述了管理学教学中存在的典型问题,给出了多元化要求下的管理学教学模式的改革和创新构想. 相似文献
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浅谈高校教学模式创新 总被引:1,自引:0,他引:1
教学模式创新是实行创新教育的重要环节。文章从高校现代教学模式的特征出发,讨论了建立现代教学模式所要解决的问题。现代教学模式应充分发挥学生的主观能动性,因材施教,依景激情,重视学生创新能力的培养;强调现代教育手段与传统的“黑板”教学的辩证统一。新的教学模式需要高素质的科研型教师来实施,因此,加强师德建设、更新教师知识结构、提高教师的业务水平和科研能力是实现现代创新教学的关键。 相似文献
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改革大学教学模式 培养大批创新人才 总被引:45,自引:0,他引:45
现行的大学教学模式无法提供培养大学生创新能力所需的创新机会、创新指导和宽松环境。本文构建的大学教学模式利用CAI系统进行教学,使师生有可能在课堂上开展研讨式教学活动,并由此节省时间,使学生在课外积极开展研究、创新活动,同时,加强了对大学生创新活动能力和成果的评估,以鼓励学生创新,促进其创新能力的发展。 相似文献