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1.发育处于青春期。初二的学生年龄一般在十三四岁,正是生理上发生突变的时期:身体发生许多引人注目的变化,最明显的改变是骨骼生长加速和第二性征的出现。青春期性成熟带来的好奇心和探究欲,促进了青少年性意识的发展。生理上的发育,必然带来心理上的动荡不安。 相似文献
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珠海市实验中学校长在总结自己多年来担任初中年级班主任和任课教师的体会时,提出了一个值得人们关注和警觉的问题--"初二现象"。 这位校长对"初二现象"作了如下的解释:学生在小学阶段由于年幼天真,一般都能听老师和家长的话,行为乖巧,守规矩。升入初中后,第一学年一般对新的校园和新的学习生活还有新鲜感,胆子小,能够遵守纪律,好好学习。而进入初中二年级后,他们的生理和心理开始发生了较大的变化,青春期在他们身上的一个明显表现是向往或需要异性朋友,需要独立的空间,不习惯教师和家长对他们的行为约束和管教。他们的特点是:1、欲望幻想多,而 相似文献
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在初级中学中 ,老师们都深有体会 ,在初二年级 ,大多数学生在思想品德、学习成绩以及行为能力等方面开始出现两极分化的趋势 ,许多原来听话守纪的学生 ,这时开始出现程度不同的对抗情绪、抑郁自卑等心理障碍以及说谎、破坏等不良行为。随着生理和心理的变化 ,学生个体所显现的相对比例较高的不良心理、情感和行为特征 ,是一种值得注意和研究的“初二现象”。我们对这一现象进行了成因分析及采取了一些对策。一、分析成因1.初二学生的心理特点决定了这一现象存在的必然性。现在的初二学生 ,其年龄一般在 13到 14岁左右 ,正是他们人生的第二次… 相似文献
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“初二现象”是初中教育工作中的重点和难点问题,如果解决不好,不仅会出现乱班,影响校风,更影响学生的成长进步。我们用一年的时间对“初二现象”进行了深入的调查研究,对象一是上学期初二10个班503名学生和本学期初二12个班602名学生,二是所有教职工,三是三结合教育委员会所有委员,四是部分家长代表近100人。 相似文献
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中学生进入青春期后,其生理就会发生一系列的变化。他们正准备迎接猛烈的激情撞击,欲体验神秘的性意识的萌动及体察独立自我的觉醒,作为学校、家庭,务必特别关注学生多变的“初二”现象,采取正确的教育措施。 相似文献
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“初二现象”概念的提出,切中了学生由童稚走向成熟过程中的一些普遍性问题。作为“成长烦恼”的现代版.“初二现象”有着较为深刻的社会文化背景,是初中班主任工作的要点难点,比较典型的如:(1)沉缅幻想,逃避学习;(2)迷恋精神寄托物,如通俗文化产品;(3)外表上过度表现自己,派对早恋;(4)反叛师长,追求独立,学谁像谁,“就是不学好”;(5)不尊重父母的劳动,乱花钱,讲攀比;(6)说谎、抽烟、拉帮结派、小偷小赌、夜不归宿等不良行为。在日常教育工作中,“初二现象”并不像媒体炒作的那样普遍和严重,但借助这个视角,对可能产生或个别存在的一些不良倾向或者迹象重点防范,对教育教学具有指导性意义。 相似文献
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(一)养成不良的行为习惯。初二是学生世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,也是人的行为习惯形成的重要时期。调查中,我们让同学们分析“初二现象”会使人养成哪些不良的行为习惯,为这些行为“画像”,最后整理为:情绪反常,学习厌倦,孤僻冷漠,多愁善感。精神空虚,无责任感,贪图安逸,不爱劳动;我行我素,自由散漫,无视纪律,任性逆反。打牌赌博、喝酒吸烟,上网成瘾,通宵达旦;破坏行窃,偷物抢钱,欺负女生,坏事做全。自私虚伪、常怀杂念,当面撒谎、抵赖狡辩;自控力差,冲动好战,参与打架,拉伙结伴。包庇坏人,屡教屡犯。 相似文献
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在现实生活中经常出现一种价值取向与行为背道而驰的现象,这就是本文所说的“悖谬”现象。例如,医生本应以“治病救人”为宗旨,收授红包是一种违背医德的行为,人们对收红包的医生和行为深恶痛绝。但是,一旦自己有病要治,或者要动大手术,出于对医生责任感的不放心,相当多的病人又会放弃原来的道德准则,主动向医生投之以桃。价值取向的“悖谬”现象源于一种作为弱势群体的无奈,也源于某些居心险恶者的投机取巧。这从一个侧面反映了当今社会德治的脆弱根基:实事求是精神和勇气的缺失。社会价值取向的“悖谬”现象不可阻挡地会蔓延到… 相似文献
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在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是值得我们英语教师研究讨论并着手解决的问题。 相似文献
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张秀芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(4):32-33
高等职业学校是培养人才的“摇篮”,是深入贯彻党的教育方针,实现人才培养目标的重要载体.教师作为大学生成才的“引路人”,在品格示范、知识传授、能力培养等方面起着重要作用.然而近年来由于受各方面因素的冲击,教师队伍中出现的“师道失范”现象越来越多地影响着人才的培养质量和教师的光辉形象.本文拟就此进行探讨. 相似文献
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邹平县好生镇的教育近来小有名气:一批又一批考察团慕名来参观学习 ,省教委发文推广他们的经验做法 ,教育报刊纷纷宣传报道他们的经验。好生镇的教育发展是如何驶入快车道的?好生镇的教育为什么能在短短几年的时间发生如此大的变化?“好生经验”出现的深层次原因是什么?最近我们带着这些问题考察了好生镇的教育工作 ,感受颇深 :好生镇创造了令人赞叹且值得思考的“好生现象”。思考之一 :教育的改革和发展要有一个良好的“大环境”教育发展的速度首先取决于教育发展的环境。好生镇教育发展有一个良好的大环境。一个乡镇的“大环境”是什… 相似文献