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元素是具有_________的一类______的总称,按照元素所形成的单质的化学性质的不同,可将元素分为____元素和____元素两类。原子是______过程中的最小微粒。化学变化过程的实质就是原子的______. 相似文献
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一、相同点 1.分子、原子、离子都是体积、质量很小的不断运动的粒子,分子、原子、离子之间都存在一定的间隔。 2.分子、原子、离子都是构成物质的粒子。例如,水由水分子构成;铁由铁原子构成;氯化钾由氯离子、钾离子构成。物质的构成情况尽管比较复杂,但还是有规律可循的,一般而言,气态非金属单质都是由分子构成,稀有气体都由 相似文献
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韩冰 《数理化学习(初中版)》2006,(8)
人教版初中化学第二章是分子、原子,既研究物质的微观构成又研究物质的宏观组成;一会儿用分子、原子概念,一会儿又用元素概念,将学生弄得晕头转向,错误百出.下面就举几道典型错例来说.错例1:加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧原子;错例2:二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的;错例3:二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的;错例4:二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的.以上四种错误是笔者多年教学中最常见的错误,其中1、2、4是教材P382题题目,出现以上错解的主要原因是学生将:1.元素与原子的关系没有搞清;2.物质、元素、分子、原子… 相似文献
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例1据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”,成了世界上最精确的钟.已知一种锶原子的相对原子质量为88,其核外电子敷为38.这种锶原子的中子数为( )[第一段] 相似文献
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丑屹姝 《中学课程辅导(初三版)》2004,(7):42-42
一、有关“分子”、“原子”的定义[例1](四川)分子与原子的本质区别是( 摇)A.分子大而原子小B.分子是构成物质的粒子,而原子则不是C.分子能保持物质的化学性质,而原子则不能D.在化学反应中,分子可分,而原子却不能再分点评:此题重在考查“分子”、“原子”的定义,现行考试中,已很难见到“复述式”的单纯概念考查形式,取而代之的则是将几个概念在同一题目中组合,考查学生对概念之间异同点及相互关系的辨别比较能力,要想能解答好此类题目,就必须对概念有深刻理解。例如本题,分子是由原子构成,但只能说分子比构成它的原子大,而不代表此分子… 相似文献
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化学作为初中阶段的启蒙学科 ,刚开始学习时 ,同学们觉得这门学科不但有趣而且还很简单 ,但当学习到分子和原子、元素的相关知识时 ,爱好和兴趣似乎一下子被冻结 ,感觉化学好象一下子进入了一个即看不见又摸不着的微观世界 ,所学知识突然间变得抽象起来 ,学习起来感到陌生和困难 ,为了能有效帮助同学们解决这一难题 ,现把分子、原子、元素三者的关系浅析如下 ,仅供同学们学习时参考。一、分子、原子、元素的区别1 .概念上的区别。分子是保持物质化学性质的最小微粒。概念中强调分子只能保持物质化学性质而不能保持物质的物理性质。这一点对… 相似文献
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分子、原子、元素是不同的概念,学习时必须准确理解它们的含义并加以比较,找出它们之间的区别和联系,才能更好地掌握和灵活运用它们。 相似文献
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杨宏 《中学课程辅导(初三版)》2006,(9):50-51
我们知道复杂的宏观物质世界,都是由分子、原子、离子等粒子构成。大家刚刚接触微观世界时常常由于这些粒子的微观性,感到无所适从,无法与具体的物质相联系,各种粒子问的关系容易弄混。因此,觉得化学很难。要学好这部分知识的最好方法是注重基础知识,理清粒子之间的关系,比较相关概念,搭建抽象与具体之间的桥梁。 相似文献
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现在大家都知道世上所有物质都是由成千上万的微粒所构成。但这一结论并非轻易而得 ,事实上 ,各国哲学家和科学家对此已经探究了 2 0 0 0多年 ,直到今天科学家才可以肯定地说 :物质都是由极小的被称为分子或原子等微粒所构成。1 80 2年 ,英国一名中学教师丁·道尔顿提出了原子理论 :原子不可能再分成更小粒子。这一理论对化学的发展起了十分重要的作用 ,后来意大利科学家阿佛加德罗提出了分子的概念 ,他认为 ,构成物质的原子必须相互结合成分子才能独立存在 ,同种原子相互结合成单质分子 ,不同种原子相互结合成化合物分子。自从用原子———… 相似文献
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杨纪平 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z2)
广袤而深邃的星空,隐藏着无穷的奥秘.自古以来,人们一直试图用各种方法探究宇宙.20世纪以来,随着科学技术的发展,人类已成功发射了人造卫星,并成功地登上了月球.现今,人类的宇宙探测器已探访了太阳系的各大行星,同时,正向太阳系外更遥远的星球跋涉.同时,宇宙万物的原始组成,自古以来在世界各地都引起了人们极大的兴趣. 相似文献